土木工程專業畢業設計常見答辯問題 很多同學在做完設計後雖然對自己的設計很有把握,但是還在擔心着答辯這一關,那麼多老師,那麼多同學在臺下看這自己,內向點的肯定心慌了,呵呵，在答辯前作好答辯的充分準備,沒有什麼可怕的!
答辯一般圍繞設計或論文內容，教師按此範圍去提問，但也會根據你的實習內容去提問相關的知識，也可能是專業課的相關內容。一般提問5個問題以下！
1. 框架結構按承重體系分爲哪幾類？說明優缺點。
2. 框架體系的優點是什麼？說明它的應用範圍。
3. 框架結構的設計步驟是什麼？
4. 怎樣確定柱網尺寸？
5. 怎樣確定框架樑、柱截面尺寸？
6. 怎樣計算水平荷載作用下框架的內力和側移？
7. 修正反彎點法（D值法）計算要點是什麼？
8. 怎樣計算在重力荷載下的框架內力？
9. 彎矩二次分配法的計算要點是什麼？
10. 什麼是樑、柱的控制截面，怎樣確定控制截面的內力不利組合？
11. 簡述什麼是單向板？其受力與配筋構造特點是什麼？
12. 什麼是雙向板？試述其受力與配筋構造特點是什麼？。
13. 板式樓梯與樑板式樓梯有何區別？你設計的建築屬於哪種類型的樓梯？
14. 板式樓梯與樑板式樓梯的踏步板的計算與構造有何不同？
15. 少筋樑、適筋樑和超筋樑的破壞特徵是什麼?在設計中如何防止少筋樑和超筋樑？
16. 在受彎構件中，斜截面有哪幾種破壞形式？它們的特點是什麼？
17. 什麼是腰筋？它的作用是什麼？
18、爲什麼箍筋和彎起鋼筋間距S要 滿足一定要求？
19、構成建築的基本要素是什麼？
21、民用建築由哪些部分組成的？
22、影響建築構造的因素有哪些？
23、 建築構造的設計原則是什麼？
24、按照建築的使用性質分類分哪幾類？你所設計的建築屬於其中的哪一類？
25、何謂基礎的埋置深度？你設計的建築物基礎埋深是多少？
26、爲什麼沿外牆四周要設置散水或明溝？你做的是哪種類型？怎樣做的？
27、你設計的建築物牆面進行裝修了嗎？裝修的目的是什麼？你選擇的是哪一種類型？
28、牆體中爲什麼要設水平防潮層？你選擇的是哪種構造類型？設在什麼位置？
29、板在構 造上需滿足哪些要求？
30、你設計的樓梯梯段寬度是多少？怎樣確定的？
31、你選擇屋面的排水方式是哪種？怎樣設計的？
32、你 設計的樓梯坡度是多少？怎樣確定的？最適宜的坡度是多少？
33、在設計中，你選擇的砌築牆體材料是哪種？牆體有什麼用？
34、在進行地基 和基礎設計中，應滿足哪些要？
35、單向、雙向板怎樣區分
36、結構的抗震等級如何確定？（本設計爲6度設防，無需進行抗震計算，只需滿足構造抗
震要求即可，千萬不要說不需要抗震設防）
37、建築抗震設計的標準、步驟是什 麼？
38、場地類別如何確定？
39、地震作用計算採用什麼方法？
40、除底剪外，還有哪些計算地震作用方法？
41、結構自振週期如何確定？
42、水平荷載作用下，需要對結構進行什麼變形驗算？
43、豎向荷載作用下框架結構的內力計算方法是什麼？
44、 什麼是彎矩調幅，目的是什麼？
45、什麼是短柱，短柱的缺點，如何處理？
46、繪出肋形結構中樑、板的計算簡圖？
47、單位工程 施工組織設計包括哪些內容？
48、塔吊的服務範圍是什麼？
49、施工準備工作的內容是什麼？
50、選擇施工方案時應解決哪些問 題？
51、如何評價施工方案的優勢？
52、選擇施工方法時應着重關注哪些項目？
53、如何確定網絡圖的關鍵線路？關鍵工作的總時 差爲“0”嗎？
54、施工中缺少設計圖中要求的鋼筋品種或規格時可按哪些原則代換？
55、施工組織設計內容主要包括哪些項？
56、 設計施工總體佈置時必須遵守的基本原則有哪些？
57、工地風、水、電以及住房等用量如何計算？
58、施工總進度計劃的編制步驟是什麼？
59、 施工進度計劃的類型有哪些？任務是什麼？
60、結合本工程說明如何降低施工成本？
61、結合畢業設計說明施工平面圖設計的內容步驟？
62、 結合工程說明質量保證措施有哪些？
63、結合工程闡述安全文明施工措施有哪些？
64、施工準備工作包含哪些內容？
65、樑中鋼筋 有哪些？各有什麼作用？
66、柱中的鋼筋如何選擇和確定？
67、你所設計的建築主要應滿足哪些功能要求？
68、單向板肋形結構的 計算單元是如何確定的？
69、肋形結構中連續樑的配筋計算步驟是什麼？
70、什麼是分佈鋼筋？它起什麼作用？
71、肋形結構內力 計算常用方法有哪些？各有哪些特徵？
72、建築物有哪些主要構造？簡述其作用。
73、結構的極限狀態有哪幾種？寫出其表達式。
74、 樑的正截面計算有哪幾種類型？
75、柱的正截面計算按什麼構件進行配筋計算？爲什麼？
76、肋形結構中連續板的配筋有幾種方式？
77、 簡述樑的斜截面承載力計算步驟。
78、如何控制樑中縱向受力鋼筋的彎起和截斷？
79、柱下獨立基礎的受力鋼筋如何確定？
80、樁有哪些種類？各有哪些特點？
土木工程專業畢業設計常見答辯問題(附答案) [篇2]
一、畢業設計及答辯的'流程
1、選題
結合畢業設計指導老師的畢業設計任務書及市校對土木工程專業的畢業設計的要求進行畢業設計的選題。
建議：結合實際在建建築工程項目進行畢業設計。每學期末就確定下期畢業設計的指導老師並佈置畢業設計相關事宜。
2、進入設計階段
（1）搭建畢業設計的框架結構
（2）在實際工作與學習中收集材料
（3）詳細設計階段，編寫畢業設計內容，繪製設計圖初稿
（4）結合畢業設計指導老師的意見，對畢業設計內容修訂與更正
（5）畢業設計的定稿
3、畢業設計答辯及評審
（1）答辯人員的確定
組織畢業答辯時，每個分校不足10人，則全部參加答辯，超過10人，由重慶廣播電視大學畢業答辯抽取系統隨機抽取，被抽取的學員參加答辯，未被抽取的學員畢業設計參加畢業設計評審。（11-20人抽取50%，30人以上抽取30%）。
（並沒有畢業設計評審比畢業設計答辯容易通過的說法，答辯或者評審未通過者，可6個月後申請第二次進入答辯環節。）
（2）畢業設計答辯的流程
按照答辯抽取名單依次進行。首先由學員向老師出示有效證件，根據答辯組老師的要求進行必要的設計自述。然後認真、耐心的回答答辯組老師的提問。答辯組老師由三人以上單數組成如採用網絡答辯的形式，應提前確認相關設施設備運行的正常。
（3）畢業設計答辯及評審的成績的確定
畢業設計答辯及評審成績由答辯組老師根據學員畢業設計完成情況和答辯表現，審議後給出答辯（評審）成績，該成績與畢業設計指導教師給出的成績，綜合爲畢業設計最終成績。
特別指出，如果畢業答辯（評審）成績不合格，則最終畢業設計成績評定爲不合格。
二、畢業設計時應該注意的要點
1、畢業設計的選題
建議結合實際在建、擬建項目進行畢業設計，完成施工組織設計。
內容：該建築工程的施工組織設計，6張必要的圖紙。（基礎施工階段、主體施工階段、裝飾施工階段的平面佈置圖各一張，一張模板配量圖，橫道圖一張，網絡圖一張，全部用A3號圖紙）
2、畢業設計應該注意的問題
（1）根據畢業設計任務的要求，施工組織設計應該包括必要的內容，能夠起到考覈學員三年的學習成效的作用。(注意字數要求……)
(2)畢業設計題目與施工組織設計的內容、圖紙內容，必須一致。
（由於有些學員大肆借鑑別人的成果，經常出現題目與施工組織設計內容不致的情況，比如：建築類型、工期、工序等不一致的問題）
(3)三個階段的施工總平面佈置圖 三個圖應該存在不同不處，在相應施工階段應該有水、電、臨設、道路，材料堆場等內
容。並且不同階段平面佈置應該有變化。 比如：基礎施工階段是看不到建築的平面輪廓的，只能看到基礎的施工佈置情況，基礎棄土堆放情況等等。裝飾階段塔吊經常是已出場，平面圖中不該再有塔吊佈置情況，而該階段材料堆場與另外兩個階段肯定不同。
兩個施工進度計劃圖，橫道圖、網絡圖中交待的工程信息必須與施工組織設計的內容一致。 比如：兩個的圖工期，工序、工作流水的安排是否一致，與施工組織設計是否一致。 網絡圖請認真結合教材中相關知識點後繪製。
模板配量圖。只需選擇典型的樑，板，柱，根據模板的尺寸規格，結合實際構件的尺寸，把模板展開，就可以了。
按照相關國標進行繪圖，注意圖幅，邊框，標題欄等圖紙格式的要求，認真填寫標題欄。
（7）特別注意
1）畢業設計格式請按照“畢業論文（畢業設計文本）格式規範 ”執行。
2）畢業設計杜絕雷同、抄襲等剽竊行爲，一經發現，成績直接評定爲不合格。
三、畢業設計答辯前終審應該注意的事項
1、 畢業設計的收集和彙總。
（1）通常畢業設計請收齊統一打包通過電子郵件的方式交給市校的責任老師。
（以每個學生姓名爲文件夾，將收集齊全的畢業設計成果放入該文件夾，然後所有學員的畢業設計壓縮打包 ）
（2）注意時間結點和節拍
2、對指導老師的要求
聘請有專業素養和責任心的老師按任務書的要求對學生進行設計指導送審後，按終審老師的修改意見指導學生做出修改對於不能勝任指導工作的老師，應該及時更換
3、對分校班主任及畢業設計相關負責老師的要求:
（1）認真收集整理符合畢業設計要求的、基本要素完整的畢業設計，不符合要求的畢業設計不上交。
（2）做好學員的溝通協調工作，將指導老師、終審老師關於設計的建議及時全面地反饋給學員，督促其認真修改，做好最終成果收集整理上交工作。（經常發生最終交上來的畢業設計沒有按終審意見進行修改，加重了相關老師的工作負擔、耽誤了時間，對其他學員也是極爲不公平的。）
4、加強直接溝通
信息的流轉渠道過多，容易失真而產生誤解，但卻不能解決實際問題。
附件：畢業設計常見問題彙總
電大土木工程畢業論文存在的問題
一、原則性問題
1．存在雷同：建議所有圖紙均需添加圖框和標題欄，標題欄中應有姓名、學號、圖名等基本信息，最好統一；
2．網上直接下載（文檔中網站的水印或圖標）,未作修改；
3．部分分校做的是結構設計，完成情況較差，不建議做結構設計內容；
4、畢業論文WORD文本、施工進度計劃、施工平面佈置圖（三個階段）、模板配量圖不齊；
5．施工進度計劃、施工平面佈置圖、模板配板圖爲圖片格式，且非常模糊或工程名稱、結構類型、層數、工期、作業時間等與畢業設計word 文檔的內容不一致，明顯屬於截圖或者抄襲他人成果；
二、較普遍的問題
1．畢業論文WORD文檔：摘要內容與正文內容不一致、畢業論文WORD文檔與施工進度計劃、施工平面佈置圖在工程名稱、結構類型、層數、工期、作業時間等方面不一致；
2、施工平面佈置圖：三階段不齊、三階段沒有區別或區別不大、沒有圍牆或圍牆未封閉、未見臨時水電等佈置、塔吊覆蓋範圍不合理、材料種類或堆放位置不合理；
3、施工進度計劃：橫道圖與網絡圖的工程（如工程名稱、結構類型、層數等）、工期、作業時間等不一致；編制時間不符要求，很多是2015年之前的；網絡圖的邏輯關係混亂、且基本雷同；
4、模板配板圖：畫的是模板支撐圖，構件尺寸隨意亂編、未結合設計的工程導致尺寸不正確且基本雷同，模板規格不符合實際。
三、一般性問題
1、CAD版本過高，請按畢業設計要求另存爲2004版（或者轉換爲PDF格式）
建議：將上述意見給學生和指導教師進行交底，特別是指導教師，如出現上述第一條中的問題，將在第一次審覈後不在進行審覈，建議推遲到下一屆審覈；若第一次審覈後，被標註爲完成較差的，第二次提交審覈後仍未作相應修改的，也建議推遲到下一屆審覈。
