時間過得真快，總在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的社會實踐工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
社會實踐工作計劃 篇1
面對市場經濟令人振奮的優勝劣汰，面對三本學生強烈的自強不息，我們應充分利用社會實踐探索市場經濟對人才質量的要求，強化專業知識在市場中的應用，以此提高自身適應市場發展變化的能力，提升個人在人才市場中的核心競爭力。經研究決定，全院學生利用寒假進行爲期十天的社會實踐。具體安排如下：
1、形式及時間
xx級單獨進行或自發組隊完成實踐過程;時間自行安排。
xx級和xx級以組隊的形式(每隊至少3人)，在地級市及以上城市完成實踐過程;時間爲xx年x月x日—x月x日;班主任電話檢查。
2、主題
xx級：追憶祖國發展歷程，探索成功人生，規劃大學征程;
xx級：深入生產一線，加強專業訓練，強化應用能力;
xx級：突出專業能力，增強綜合訓練，實戰就業過程。
3、要求
3.1xx級
3.1.1回顧建國x年祖國發展的光輝歷程，深入學習改革開放全面進步的偉大成就;
3.1.2訪談5至10位成功人士，瞭解成功歷程中的努力、艱辛和收穫，從中領悟社會在知識結構、道德修養、社交能力、專業能力等方面對自身的要求，從中汲取經驗教訓，進而規劃自己大學征程。
3.2xx級和xx級
3.2.1專業實踐共同要求如下：
⑴實踐單位的性質、歷史、現狀、文化;
⑵實踐單位的機構設置，崗位責任制，主要的規章制度，辦事規則;
⑶實踐單位的經濟狀況、固定資產狀況;
⑷實踐單位的主要產品或主要業務;
⑸主要產品的生產工藝規程或業務流程，市場狀況。
3.2.2xx級
⑴經管類專業及工業工程專業：結合會計模塊專業知識，深入到企業、商業、會計事務所等單位，實地完成從審覈原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本覈算、結賬，到編輯會計報表整個會計作業流程以及會計電算化的實踐過程;
⑵信工類專業：結合本學期學習的相關課程，深入工廠生產車間，實地完成工廠的供配電系統、電氣控制、計算機控制與應用的實踐過程;
⑶服裝專業：結合本學期學習的服裝專業相關知識，深入到與服裝生產有關的企事業單位，實地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、製作、熨燙到打包等服裝的整個工藝流程的實踐過程，繪製出工廠的廠房規劃圖;
(4)英語專業：結合三學期所學英語專業知識，對外資公司、中資公司涉外工作流程、技術資料、管理制度進行全面的學習和實踐，以提高適應未來全方位競爭的需要。
3.2.3xx級
⑴經管類專業及工業工程專業：結合本學期學習的相關課程，瞭解企業物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程;掌握流通領域供應鏈管理全過程，熟悉某一節點企業的業務流程操作，並對相應業務流程進行優化，提出可行性方案;熟悉流通包裝的設計原則及流程，分析各種現代交通運輸方式，爲所在企業設計最優運輸方案;熟悉倉儲管理的作業流程;靈活掌握企業活動中所涉及的各個物流環節。回顧會計模塊、市場營銷模塊等專業知識，全面瞭解企業“人、財、物”現狀，結合行業特點，分析其綜合競爭力;
(2)信工類專業：結合本學期學習的相關課程，深入到工廠生產車間，熟悉單片機的工作原理，指令系統，並進行調試，同時畫出相關流程圖;熟悉工業自動化控制的原理與工作方式;獨立完成計算機的組裝工作，能夠利用所學習的計算機專業知識解決實際問題。同時結合前兩學期學習的專業知識，回顧配電系統，電氣控制與可編程邏輯控制技術以及計算機程序設計語言;
(3)服裝專業：結合本學期學習服裝材料學、服裝工藝學、服裝紙樣設計等專業課，熟悉市場中各種暢銷的面料，以自身號型製作一套衣服(包含上裝和下裝)，並按1：1比例製作版樣;
(4)xx級全體：每人制作求職簡歷一份，擇機參加2場以上招聘會，切身體會求職的困難，瞭解市場對自己所學專業畢業生的能力要求。此項可單獨擇機進行。
4、任務
4.1實踐日誌、原始記錄及考覈登記表
在實踐過程中，應進行現場筆記記錄、聲像記錄，每天實踐結束後，應及時整理當天實踐的內容，分析調查的結果，採用手寫方式完成不少於1000字的實踐日誌。並完成進入個人檔案的《實踐考覈登記表》(在學院網站通知公告欄中下載)，入學第一天上交。
4.2實踐報告
依據實踐過程的記錄、體會，完成以實踐主題爲中心的實踐報告一份，並製作powerpoint幻燈片，要求報告不少於6000字、中英文摘要各300字，開學後進行交流。
5、考覈評定內容
5.1社會實踐的態度與綜合表現;
5.2實踐日誌的即時性、真實性;
5.3實踐報告的分析深度和廣度;
5.4報告內容的真實性、字數、自主撰寫的程度;
5.5聲像記錄的真實性;
5.6報告的框架結構、文字表述以及格式;
5.7幻燈製作與報告在彙報中的結合程度。
6、社會實踐學分設定及檢查評比
社會實踐按百分制評分，記錄學分並記入學生的學籍檔案，每位學生不得以任何理由缺席。
6.1學分設定：3學分
6.2檢查評比：
6.2.1資格性檢查：
(1)xx級和xx級
在社會實踐開始前，未和班主任聯繫，或班主任檢查過程中，聯繫不到本人者，取消社會實踐評比資格;
(2)xx級
經初步檢查，認爲未參加實踐者，取消社會實踐評比資格。
6.2.2實踐考覈評比：
xx級和xx級
在實踐過程中，教師進行電話檢查，給出檢查成績(滿分50分)。
社會實踐工作計劃 篇2
一、學期新面貌，高標準完成假期社會實踐登記表回收工作
在上學期期末時，在學聯社會實踐部的指導下，爲了更好的調查學生們的假期實踐情況，我係下發了400份假期社會實踐登記表，在開學之際，作爲社會實踐部的一員，我將盡量協助部長做到回收率100%，並做好社會實踐先進集體、先進班集體、先進個人的申報工作，力求把我係的特色實踐展現給全校師生。
二、開學初，我部將納新並舉行動員大會，便於大家更快更好的進入工作狀態，新人必須具有以下特點：
1、熱愛工作。
2、責任心強，作風踏實，工作熱情。
3、具有較好的寫作能力和表達能力，並且熟悉計算機的基本操作。
4、富有創新精神。
三、配合學校和學院團委學生會的活動要求
對於迎新晚會，全力配合，充分發揮社會實踐部的作用。
四、本部門組織的特色活動
1、值此建國XX週年、改革開放XX年之際，我部於十月中旬開展我的祖國系列活動。
初定活動內容有：
①、組織播放歷屆國慶閱兵大典;
②、組織觀看中華民族騰飛相關圖片、影片;
③、收集觀衆觀後感及祝語，彙編成冊，留念。
2、此學年間，我部將充分調動幹事的積極性，共同討論和組織其他新穎和具有創新性的、可行性的活動，活躍同學們的課餘生活。
五、與其他部門合作的活動
1、積極配合其他部門，開拓創新，探索更有新意的活動。
2、其他有創意、可操作的活動待定
六、社會實踐、體驗探索
積極與社會企業或相關單位聯繫，探索合理的社會實踐、體驗的模式。同學們對於參與社會實踐、體驗的熱情很高，但受限於種種原因，一直沒有一個很好的模式。本部希望能在此方面爲同學們多做努力，比如：把實踐、體驗當作課外選修課，每週用一天的時間。當然，具體模式還要大家一起努力去探索。
社會實踐工作計劃 篇3
告別20xx，我們踏步迎來20xx。
人文院學生會實踐部將嚴格遵守院團委和學生會的正確指示，秉持着學生會的優良作風，總結上一學期的經驗教訓。
吸其精華，去其糟粕，並在本學期的基礎上實現新的突破和創新，獨立自主的開展一系列的有深度有內涵的特色的活動，具體工作安排如下：
1.矢志不渝的搞好兼職信息採集工作，爲同學們的兼職提供準確有效的指示，爲鍛鍊當代大學生的社會實踐能力提供良好的平臺。
2.加強各部信息交流工作，密切各部之間的關係，從而實現工作的快速化和高效化。
3.積極到校外拉贊助，爲學生會開辦的各種活動提供充足的流動資金(其他部在辦活動前須交策劃案一份，以便爲拉贊助提供有力的證明)。
4.組織一次到學兵馬俑的出遊活動，豐富我們的生活。
5.舉辦活動方面，我們部初步計劃舉辦以“知校愛校興校榮校”爲主題的演講比賽。
這只是我們部這個學期的工作計劃，具體在學期中我們部會秉承開拓創新的精神不斷的去開拓我們的視野。一個好的學生會靠我們每一位成員獻出自己的綿薄之力，期待學生會的明天會更加美好，更加燦爛!
社會實踐工作計劃 篇4
一、“送人玫瑰，手留餘香”鼓勵社會文明行爲，發揚時代精神——送花感恩活動
活動形式：在公交車等人羣密集的場所向主動讓座和攙扶老年人上車等文明行爲通過贈送鮮花的形式給與鼓勵，並宣傳和倡導文明火種的傳播。
活動所需：花卉、乘車費、志願者帽(聯繫鮮花店等商家提供所需資金和花卉，聯繫公交公司爭取支持和幫助，向學部支取志願者帽子)
活動意義：發揚中華民族傳統美德，共創文明保定、和諧保定，鼓勵大家文明乘車，主動爲老弱病殘孕等弱勢羣體讓座，您的舉手之勞將會成爲社會文明的閃亮一點。
二、“惠及大家，快樂你我”發放便民生活小冊，傳講生活常識——服務社區活動
活動形式：製作便民小冊子，包括電話號碼薄、生活小常識等內容，分發到保定市區居民小區。
活動所需：保定地區日常生活所需號碼、小冊子、宣傳單(蒐集保定市區搬家、送煤氣、送水等日常生活所需電話號碼，聯繫商家提供經費，聯繫印刷廠)
活動意義：把志願者服務深入社區，方便社區居民，尤其關注老年人及行動不便者，爲大家提供方便的同時宣揚志願者精神，傳遞愛心，加強校內志願者與社會的交流，促進大學生對社會了解展示當代大學生精神風貌。
三、“學子創業情”創業、就業經驗知識傳授，政策法規及社會環境剖析——爲大學生成才添羽翼活動
活動形式：以晚會形式邀請創業前輩及成功人士，聯繫幫助扶持大學生創業的機構、工商局等社會部門，介紹大學生創業國家優惠政策及注意事項，幫助在校大學生完成職業規劃，中間穿插文藝節目及勵志歌曲、朗誦。
活動所需：聯繫嘉賓，徵集節目，確定參與活動大學生，投影機(聯繫創業中心、人才市場，廣泛徵集在校學生節目，播放當前大學生就業形勢視頻)
活動意義：鼓勵大學生創業，爲大學生就業提供堅實平臺，瞭解當前就業形勢，明確成長方向，學習國家關於大學生創業相關政策，讓大學生的創業之路愈加順利。
社會實踐工作計劃 篇5
作爲實踐部，主要的是贊助，其次是實踐活動。贊助是我們的首要任務，做不好贊助的實踐部可以說是一個失敗的實踐部，所以這一年我們準備把大多數的精力都放在贊助上，當然實踐活動也不能耽誤，兩手抓兩手都要硬，以下是我們部的大體活動計劃。
一、主要實踐活動：
實踐活動有很多問題存在，一個是如何才能使同學們積極參與進來，一個是場地問題，再一個就是安全保障，這些都是我們活動安排者必須要考慮到的問題，也必須要解決。
1、創新市場營銷活動：
首先要由企業參與，一個就可以了，發動同學積極參與到這次活動，活動持續一天。通過這項活動，我們可以爲企業做好宣傳工作，而大多數同學參與進來，更是擴大選場力度與範圍，能更好的宣傳企業。爲了使活動更有意義，應有必要的紀念品和合影留念。
2、無償獻血獻愛心”活動：
前期宣傳活動，海報，橫幅，傳單，簽名活動。獻血活動，注意細節問題，小事也要好好做好。
3、奧帆賽會場參觀活動：
奧帆賽就要開始，奧委會是否同意就是一個問題，這個還需要我們去協商。
此次活動舉辦的話，觀後可以徵集稿件，有關此次活動心得體會，可以在學校刊物上發表，以顯現出活動本是的價值。
實踐部加入了新的成員，也有了新鮮的血液，更會有很多很好的想法，活動不僅限於此。
二、贊助：
贊助既是實踐部的主要任務又是最具挑戰的工作，贊助以後主要是新部員的工作，爲了使他們能儘早的熟悉贊助，建議他們能去網絡上查找相關的資料，我們也可以給他們說一些，總之，目的只有一個，那就是放他們儘早熟悉。
最主要的贊助就是與文藝部合作辦好迎新晚會，這個還需要我們慢慢摸索，不是一件簡單的事，但實踐部會努力做好它。
以上是實踐部的這一年的大體工作計劃。
社會實踐工作計劃 篇6
社會實踐部可謂是院系外聯內引的一個窗口，從增進院系與其他院校的交流到對外的招商引資，從系內活動到系院對外的宣傳，都是外聯部的活動空間，就其部門本身來說是一個工作環境相對靈活的部門。這個學期社會實踐部的主要工作是加強校內外的聯繫，輔之以做好與贊助商的聯繫，做到做好協助、擴大影響、加強聯繫。爲了更好的開展社會實踐部的工作，現將工作計劃如下：
一、做好協助
1、協助系學生會的各個部門搞好各種工作，保障系內其他部門開展活動所需的場地，物品以及服裝等需要。此項還需要根據系學生會的活動計劃針對不同的活動做出更詳細的內容安排。比如說系趣味運動會、校運動會等。
2、在系裏舉行活動時要細心細緻地做好聯繫，以保障活動的順利進行。其中的具體工作包括：確定好到達的時間地點，後勤服務等，或者還有通知比賽的相關事宜等相關工作。
3、要加強與院內其他部門的聯繫和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同爲同學服務。
二、擴大影響
所謂擴大影響主要是指通過加強與校內其他院系的聯繫與交流，達到豐富廣大同學的課餘生活，擴展同學的視野，加強院系間同學的聯繫交流的目的，從而展現我們系的風采，擴大我們系的影響力。
1、展現風——抓住一切的機會展現自己。主要是通過加強活動的交流爲主。在我們自己舉辦活動的時候，邀請其他院系參與觀看，在對方舉辦活動的時候，我們派人蔘觀學習。
2、擴大影響——主要是通過舉辦一些在校內較有影響的活動來達到目的。目前的設想有，通過我們系自己成功舉辦大型的活動，加大宣傳，擴大影響力。
三、加強聯繫
這裏的加強聯繫主要是指加強與學校以外的公司、企業、事業單位的聯繫
1、我們部門要尋求潛在的贊助商來支持和贊助系裏的各種活動，使彼此建立和維持友好的合作關係。這對我們系搞好學生工作，爲系活動提供資金支持，樹立良好形象是很有幫助的。
2、做好實踐基地的初步工作，建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯繫。它需要日積月累纔能有完善的資料。雖然此項工作有所困難，但它對我部門甚至於系的外聯工作都有很重要的意義。
四、部門的內部工作
1、制定完整的部門規章制度，並要求部門人員嚴格遵守其制度。例如，外出聯繫工作，應先制定工作計劃，工作結束歸校後及時作總結、彙報，決不私下聯繫任何活動。
2、對本部部員的定期培訓活動
活動時間：根據情況而定
活動內容：理論加實踐，讓部員儘快掌握外聯部工作技巧。請一些外聯經驗豐富的人來給部門成員做交流，同時提供各種機會給部門成員鍛鍊。
3、鑑於寫策劃的重要性，我們部門將會進行培訓。
社會實踐工作計劃 篇7
爲認真開展素質教育，全面落實綜合實踐活動，加強我校學生社會實踐活動的管理工作，讓學生走近自然、接觸社會，開闊視野、增長知識，培養學生創新精神和時間能力，促進學生全面發展，現就我校學生社會實踐活動制定以下方案：
一、指導思想和目的
學生社會實踐活動是學校教育與社會教育有機結合的重要載體。開展社會實踐活動，要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育，加強學生思想道德建設，培養現代化建設所需人才爲指導思想，通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動，提高廣大學生的創新能力和實踐能力，及認識、分析、解決問題的綜合能力，爲學生主動適應社會發展需要奠定良好的基礎。
二、社會實踐活動的主要形式和內容
（一）社會實踐活動總時間，一般每學年不少於10天。社會實踐活動所需時間，利用課內、課外和節假日時間解決，課內時間由綜合實踐課程計劃中規定的時間解決。
（二）社會實踐活動可採取學校組織和班級、學生自行聯繫等多種形式進行，包括社會調查（參觀訪問）、生活體驗、國防教育、安全演練、公益勞動、社區服務、環保活動、交通實踐活動、科技文化活動、志願者活動、勤工儉學等活動。
（三）國小社會實踐活動以校內外有計劃的活動爲主，以學校和家庭爲主要實踐場所，重在體驗；中學社會實踐活動包括社會調查（參觀訪問）、社區服務、國防教育、公益勞動、環保活動、交通實踐活動、科技文化活動等，以社區和校外教育場所爲主要實踐陣地，外出活動一般應在市行政區內。
（四）鼓勵教師創新社會實踐活動方式。
三、組織開展社會實踐活動的原則
（一）堅持教育性和實踐性相結合的原則。社會實踐活動，要堅持從實際出發、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學生的認知規律和身心特點，遵循教育教學規律，引導學生積極參加社會實踐活動和生產勞動，把學到的知識應用到實踐中，實現學校教育和社會教育的有機結合。
（二）堅持主體性和指導性相結合的原則。學生是參加社會實踐活動的主體，在社會實踐活動中，應充分調動其積極性和主動性，激發學生主動探索、研究問題的動機和興趣，培養學生自主發展、自主創新的意識和實踐能力。同時，教師應教給學生參加社會實踐活動的基本技能，幫助學生正確分析實踐活動中遇到的問題，啓發學生在實踐中探索、鑑別、思考、研究和發展。在實踐活動中教師應對學生進行思想政治教育、品德教育、紀律教育、心理教育和法制教育。
（三）堅持時代性和創新性相結合的原則。社會實踐活動的內容要貼近學生學習和生活實際，緊密聯繫學校創“合格+特長”學生活動，把握時代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環保等意識和能力的培養，注重學生創新精神和特長的培養。
（四）堅持安全性和嚴密性相結合的原則。保證學生在社會實踐活動中的安全，是全社會的責任。班主任和輔導教師是學生實踐活動主要責任人。在組織學生參加社會實踐活動時要制定切實可行的安全措施，分工嚴謹，有條件可以邀請家長參與管理，防止安全事故的發生。教師和家長（監護人）要教給學生自救和自我保護方法，增強學生安全防範意識和自我保護能力。到社會實踐場所（含校外教育場所、愛國主義教育基地、德育基地、生產實踐教育基地、社區等）班主任要和社會實踐場所在保證設施安全的基礎上，向學生講清與實踐內容相關的操作程序、安全制度，培養學生安全生產和操作的意識。學生在實踐活動中出現的安全問題按教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和《學校學生人身傷害事故預防與處理條例》的相關精神解決處理。
四、社會實踐活動的評定和考覈
（一）學校要把學生參加社會實踐活動作爲必修內容，列入學校教育教學計劃中，切實予以保證；把學生參加社會實踐活動情況與中國小生綜合素質評定的相關內容結合起來，並作爲評定“合格+特長”學生、“三好學生”、“優秀學生幹部”、“文明學生”的一項依據。
（二）學生社會實踐活動認證的單位包括：社會實踐場所、社區居委會、市、區社會實踐活動領導小組、學校大隊部。一般由接待單位、社區居委會等在《學生社會實踐活動手冊》中相應的位置加蓋印章，特殊情況可由所屬教育行政管理部門的社會實踐活動領導小組或學校大隊部蓋章。學校組織學生開展相對集中的社會實踐活動時，要積極協調接待單位，統一爲參加實踐活動的`學生認證。學生參加社會實踐活動情況的考評工作，由學校大隊部或班主任負責。
（三）社會實踐活動評定分A（優）、B（良）、C（中）、D（差）四個等級，班主任可根據學生參加社會實踐活動情況進行考評。
五、加強對學生社會實踐活動的管理
（一）學校成立以校長爲組長的社會實踐活動領導小組，對全校學生開展社會實踐活動進行統籌協調、督促指導、考覈評估，宏觀管理我校社會實踐活動工作。
（二）教務處要建立社會實踐活動管理的長效機制，定期研究、處理班級反饋的信息，做好社會實踐活動的時間、課程設置和指導考覈等工作。學校要組織教師、學生開展社會實踐成果的展示和交流活動，幫助師生把各種成果和建設性意見推薦給區教育局，讓學生感受學以致用的快樂，鼓勵和保護學生參加社會實踐活動的積極性。
（三）班級要建立社社會實踐活動工作網絡，吸納有意願的家長參加，建立健全組織管理機構。主動與學校所在地的紀念館、商場、企事業單位、社區等取得聯繫，通過多種渠道和形式，建立一個相對固定、便於中國小生開展活動的社會實踐活動聯繫點，爲學生的發展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動向家長宣講開展社會實踐活動的意義，爭取家長對此項工作的支持和配合。
（四）要堅持報批制度，嚴格履行申報審批手續。凡組織學生社會實踐活動，班級在學期開學前要制定計劃。
（六）組織學生開展集中的社會實踐活動，教師要隨班、隨組指導和管理，組織學生到校外教育場所開展軍事訓練、勞動實踐等活動的過程中，教師要與學生同吃、同住、同實踐，切實負起教育責任，不得將學生直接交給實踐場所輔導員而離崗從事其他工作。
（七）教務處結合大隊部。根據學生班級、年齡特點指導班級制定學期社會實踐活動方案，指導教師申請社會實踐活動課題立項
社會實踐工作計劃 篇8
爲對今年春季學期的本部門工作進行系統規劃，全面統籌，建立健全部門內部機制，協助團總支學生會開展各項活動，以更好的進行本學期的部門工作，特制定此項工作計劃。
本學期的工作目標是儘量多的組織高質的社會活動，以提供給同學們更好的社會實踐機會。本部門本學期將開展以下活動以達到此工作目標：
1、4月下旬開展義務助教活動。本活動有利於學生更好的展示自己的才華，奉獻自己的熱情。爲做好此項活動，需要以下工作細節：
a、聯繫學校
b、活動宣傳
c、選拔優秀學生
d、活動開展
e、成果展覽及彙報。
2、5月上旬爲慶祝五四運動90週年，開展義務獻血活動。本活動有利於宣傳弘揚五四愛國主義精神，符合大學生爲社會做貢獻的心理。爲做好此項活動，需要以下工作細節：
a、聯繫醫院或血站
b、申報活動
c、宣傳
d、開展活動
e、後期宣傳及總結。
注意事項：活動當天住以維持秩序。
3、5月下旬與金門路社區合作共同開展社會實踐活動，具體活動如義工、慰問孤寡老人、文藝演出等。本活動有利於學生更好的走進社區，爲社區服務，貢獻自己的力量。爲做好此項活動，需要以下工作細節：
a、聯繫社區
b、組織人員及活動
c、活動宣傳
d、開展活動
d、後期宣傳及總結。
4、6月上旬開展走進公交活動，讓學生走進公交司機，走進公交車。具體活動走進316路公交車，讓公交司機介紹他們每天的工作流程，讓我們瞭解他們的辛苦；同學擦洗公交車。本活動具體工作細節：
a、聯繫公交車及工作人員
b、宣傳及招募志願者
c、具體活動
d、後期宣傳及總結。
5、6月下旬開展愛心捐書活動。本活動意在讓本院大四畢業生用愛心捐出他們的書籍和考研資料，以用於幫助貧困學生和廣大同學，做到每本書籍的合理和可循環利用。
此外，爲使我部的工作能順利開展，特指定以下規定和條例：
1、按時參加例會，定期召開總結會，及時總結經驗。
2、指定獎勵制度，對優秀個人進行表揚和獎勵。
工作中的細節問題
1、我們實踐部會服務於學生會各部，努力支持各個部門的活動，爲他們展開活動解決資金問題，做好配合，從而搞好與各部的關係，構建和諧的學生會！
2、及時的移交贊助經費，保證公開的資金賬目，做嚴謹的團隊，時刻銘記學生會的規定！
3、儘量的提供社會實踐機會，努力做好社會實踐工作。
以上爲本學期工作草案，不足之處請老師和同學們批評指正，我們將及時調整並盡我們的全力去做好，我們相信實踐是檢驗真理的唯一標準！
社會實踐工作計劃 篇9
一、指導思想：
根據中央“意見“、和《上海市學生民族精神教育指導綱要》關於“上海市中國小民族精神綜合實踐活動指導意見“的有關規定，依託社區實踐基地，在校外開展學生素質教育活動，着力加強未成年人的思想道德建設，引導學生努力踐行社會主義榮辱觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進學生素質的全面發展，爲培養德才兼備、敦品力行的八中學學子而努力。
二、參與對象：
1、上海市第八中學高一、高二年級。
2、市區內與學校簽約單位和機構。
三、形式與內容：
1、特招服務小隊
根據社會實踐基地需求，學校和基地聯合開展有針對性的招募、面試，以滿足服務崗位對志願者的特殊要求，並形成若干服務小隊，由組長負責開展各類學生實踐活動。
2、結對安排
以班級爲單位分別與轄區街道居委、社會基地等結對，自主開展各類富有特色的學生實踐活動。
3、工作分工
所有班級由學校分組，每個班級承包一類活動，由班主任和團支部書記負責活動指導和效果講評；每個班級學生依據內容和條件設計策劃、組織實施並做好活動小結。
4、活動內容
活動內容主要分爲宣傳類（宣傳服務、講座諮詢、講解服務等）、主題活動類（根據實踐基地特殊活動安排）、對口服務類（公益勞動、助老助殘、護綠護潔、文體活動等）組織開展，採取固定項目與主題項目相結合的方法實施。
每個班級學生可分爲若干小組（根據結對基地班級自主安排），由班主任和團支部書記負責參與市區各社會實踐基地開展的志願者服務活動。
四、工作措施：
1、確保時間落實。由於每學年高中生必須參與不少於25學時的社會服務，我校將在每週週五和雙休日、寒暑假組織並確保學生按時抵達社會實踐基地報到開展活動。
2、確保活動效果。結對雙方要加強溝通，確保各周實施計劃的學生、內容、時間得到落實。對固定項目要加強指導跟蹤，積累個案信息資料，對主題活動，做到積極參與主動策劃，使學生真正在活動中得到鍛鍊和提高。若因天氣、基地特殊活動等客觀突發原因需要對實施計劃作調整的，應及時溝通，採取措施適時補上。
五、工作要求：
1、思想高度重視，把好計劃關。
學校和基地互相協作，要從加強未成年人思想道德建設的高度，重視這項全面提高學生素質的工作。從加強學生社會實踐的角度，認真制定具體實施計劃，組織落實在行動上。
2、抓好組織實施，把好效果關。
我校將按照所制訂的計劃抓好組織實施，活動內容做到實在、可操作性強，防止流於形式。每次活動由班主任加強檢查督促，必要時到場加強指導，與基地指導老師共同從方法、操作上給予學生指導，及時調整，把好效果關。每位學生在每次實踐後及時在《上海市第八中學志願者手冊》中做好記錄，學期結束及時做好階段總結。
3、落實安全措施，把好安全關。
在活動過程中我校與學生家長、實踐基地共同做好安全教育和防範措施，每次活動前班主任和團支部書記應提醒學生注意事項，確保活動和學生安全。
4、注重工作創新，把好總結關。
學生在社會實踐工作重要有創新意識，形成實踐活動特色，實現活動個性化安排、小型化實施的彈性機制等等。並在活動中要注意數據信息（圖像、文字）記錄，着重抓好典型個案的跟蹤與總結，要做好活動開展的計劃、記錄與總結工作。
社會實踐工作計劃 篇10
一、指導思想：
本着“求真，務實，開拓，創新”的原則，以“自我服務，自我管理，自我教育，自我完善”爲宗旨。緊握時代脈搏，創辦精品活動，與其它部門攜手，爲共創學生會輝煌的明天而共同努力。
二、工作目標：
認真開展我部工作，讓更多的同學認識和參與到社會實踐當中來，提高我院學生的綜合素質，形成具有信控特色的學風，積極創建“品牌效益”，將信控學院的品牌打出去。
三、具體工作安排：
1、加強自身隊伍的培訓，邀請高年級的學長通過講座等方式對我們部門成員進行以禮儀和踏實工作爲主的培訓，教導我們部門成員要時時以身作則，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，我們不但要在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會社會實踐部。
2、近期和兄弟部門一起組織一些聯誼活動，以此來加強和兄弟部門之間的聯繫與交流，同時通過獨特的富有思想性、挑戰性和趣味性的戶外活動（如素質拓展等），增強我們部門成員的個人綜合素質，培養積極進取的人生態度和團隊合作意識，使我們在信息交流零阻力的環境當中，充分交換意見和想法，從經歷中總結出原則或歸納提取出精華。
3、協助我院學生會組織運動會的工作，幫助體育部在學院內努力的發現體育健將，積極鼓勵有實力的信控學子參加運動會來提高信控學子的運動激情和綜合素質，同時加強與其它部門之間的聯繫與交流，加強社會實踐部以及信控學生會的影響。
4、和其它部門一起做好同在星空下的準備工作。爲迎新晚會貢獻出我們應盡的力量。通過此次活動達到鍛鍊本部門成員與其它部門成員的合作能力。
5、配合“科協”相關部門進行“PPT”大賽等活動的準備活動。
6、統計各班級的寒假社會實踐項目。並讓各班班委統計想做額外實踐活動的人員，我們會將一個生源地的同學分爲一組，由該生源地的同學自己選出一個負責人，並選擇社會實踐項目。我們會爲其做一些指導和服務工作。7在這學期，我們部門還要了解廣大學生的關注熱點，思想動態，反饋學
生對學校、學院的意見，同時根據學院學生和學院的需求，協助學院積極與社會機構合作，創建大學生社會實踐基地，爲提高學生的社會實踐能力提供更爲廣闊的舞臺。
社會實踐工作計劃 篇11
爲全面貫徹全國基礎教育工作會議精神，落實《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》，《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》要求，以《基礎教育課程改革綱要(試行)》爲基礎依據，以全面實施基礎教育，培養中學生的創新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質爲目標，組織實施我校中學生社會實踐計劃。
一、實施中學生社會實踐活動計劃的目標任務
加強我校學中生社會實踐活動課程建設，明確提出中學生分學段、分類別的社會實踐活動要求，指導我校學生開展社會實踐活動，加強我校學生社會活動建設基地，科技教育基地和其它社會實踐活動基地，加強我校中學生社會實踐活動制度建設，改革對中學生的評價考覈辦法，努力形成完善的中學生社會實踐活動機制。
通過組織展開有計劃地系統科學的社會實踐教育活動積極引導我校中學生主動密切與生活的聯繫，推進學生對自然和社會的整體認識與體驗，發展學生的創新、實踐能力和終身學習的能力。
二、社會實踐活動計劃的基本內容
堅持校內與校外相結合，在校與節假日相結合，課程教學內外相結合，充分發揮學校、社會和家庭多種教育資源的作用，開展多種形式、內容豐富的社會實踐活動。
1、組織學生到本社區社會實踐活動基地開展實踐教育活動，通過軍訓、學農等一系列活動，培養學生愛家鄉、愛祖國的情感。
2、組織學生在一定社區範圍內以集體或個人形式參加各種公益活動，開展社區服務，樹立良好的社會責任意識和助人爲樂的道德品質。
3、組織學生利用學校、家庭的勞動資源和學校的周邊社區開展勞動教育，樹立正確的勞動觀和掌握一定的勞動能力。
4、組織學生參加軍訓活動，進行國防教育和勞動教育，培養良好組織紀律性、集體觀念和吃苦耐勞的精神。
社會實踐工作計劃 篇12
轉眼間，一學期很快就過去了。回顧這學期社會實踐部的工作，可以說是淚水與汗水的交加，成功與教訓的並行。但總的來說，這學期，我們部門的確是成長了不少！
首先，總結一下這學期社會實踐部的工作。
三月份：
1.開學初，我們部門負責收齊以及整理寒假社會實踐論文。
2.進行了社會實踐部的第二輪面試。
3.舉行雷鋒月之臨東國小義教活動。
四月份：
1.舉行天馬人龍志願者服務隊的第一屆小隊長換屆大會。
2.籌備天馬人龍志願者服務隊之“人龍舞文化與東海島的開發與發展的內在聯繫”的調研活動。
五月份：
1.組織天馬人龍志願者服務隊去調研前的培訓大會。
2.組織開展人龍舞文化與東海島的開發與發展的內在聯繫的調研活動。
3.暑假社會實踐活動宣傳及組隊報名工作。
六月份：
1.組織進行我院XX年暑假社會實踐院級團隊隊伍答辯。
2.組織開展“人龍舞文化與東海島的開發與發展的內在聯繫的調研活動”報告會。
3.創新分整理工作。
下學期計劃
一學期的工作下來，我們的確能從過中的不足積累很多經驗。因爲每一次活動下來，我們都會總結工作，從中找出不足，並加以改正，力求下一次的活動不犯以前的錯誤，做得更完美！雖然每一次活動裏，都會存在着不足。但我們希望部門在日後的工作裏，每一次的活動都能比以前的有進步！
現在，我們再大致規劃社會實踐部下學期的工作計劃！
九月份：
年暑假社會實踐論文的收集及整理工作。
2.社會實踐部11屆招生工作。
3.天馬人龍志願者服務隊第三屆招生活動。
十月份：
1.校舉辦的“挑戰杯”宣傳及報名工作。
十一月份：
1.組織天馬人龍志願者服務隊舉行一到兩個活動。
十二月份：
1.創新分整理統計工作
希望在下學期，我們部門能把工作做得更盡善盡美，並且能更好地配合政院的工作，爲政院服務！
社會實踐工作計劃 篇13
一、概述
無論是做什麼工作，嚴密的計劃是成功的一半。因此，在新的學年我們法學院社會實踐部制訂了周密的年度工作計劃。
二、部門職責
社會實踐部，顧名思義就是帶領同學們參加社會實踐、直接與社會密切聯繫的部門。我們部門主要的工作職責有以下幾點
1、負責大學生科研立項、學術報告會等課外學術科技活動和社會公益性活動的開展，提高大學生的思想觀念。
2、組織和引導大學生走向社會，參與各種社會實踐活動，提高大學生的社會實踐能力，促使他們在實踐中增長知識、能力。
3、組織全院的青年志願者在校內外開展一系列志願者服務活動，增強大學生的志願服務意識和奉獻精神。
4、協助分團委、學生會各部門開展工作，指導院系的社會實踐工作。
5、深入社會，與部隊、企事業單位、社區街道辦等建立良好的合作關係，積極拓展社會實踐陣地。
6、與各兄弟院校加強聯繫，增進交流。要抓住各種機會，創造實踐可能。盡力爲我院廣大同學提供鍛鍊與展現能力的機會，促進理論與實踐的緊密結合。
三、部門工作計劃
我們部門和其他部門一樣，可是說是主要工作可以分爲兩大塊：一是在舉行大型活動的時候去拉贊助，二是舉行各種實踐活動豐富大學生的課餘生活。本學期，我們在做好這兩項工作的同時要更加有所創新，再創佳績。
四：年度工作安排
活動名稱
聾啞學校送溫暖法院旁聽
12.4法制宣傳日
慰問老幹處
十二里河國小支教
3.15維權日宣傳
幫圖書管理員整理圖書
五、總結
新的一學年要有新的氣象，一個學院課餘生活是否豐富、同時理論與實踐是否能夠很好的結合起來與我們社會實踐部有着密切的聯繫，在新學年中我們要更加努力，做好我們的本職工作。真正做到協助老師、爲同學服務。
社會實踐工作計劃 篇14
開學已經有一個月了，20xx年秋季的學習、工作已經全面展開。爲了更好的幫助老師，領導，協調各部門完成學院工作，社會實踐部擬定了如下計劃：
一、本月部門工作整體思路
1.在日常的學生會工作中正確合理地處理與其他部的關係，對其他部門工作鼎力支持，克服“本位”思想；在部門間促進骨幹的交流，增強部門凝聚力，增進學生會的團隊合作精神。
2.注重部門內各個人員的團結意識培養，一個團隊如果沒有一個好的團隊意識等於在第一步上已經輸了，所以加強各個工作人員的團體意識刻不容緩。
3.加強本部門內部建設，讓幹事們加強溝通與瞭解，學習別人的長處，以達到互相促進、共同提高的目的。
4.每次活動讓幹事們積極參與編寫並採納他們提出的新穎和創新的觀點，使組織活動更有力。
二、工作職責
1.要積極配合好團總支、學生會的整體工作大局，同時在時間不衝突的前提下開展好本部門的日常工作，爭取能創出有特色的品牌項目。
2.組織成員進行工作交流，提高幹事的公關技巧，加強他們的工作能力。
3.在社會實踐中，集思廣益、積極籌備，爭取爲我係社會實踐活動取得更大的成績做出應有貢獻。
三、健全部門內部結構
基於建立併合理管理部門日常事務，明確部門骨幹分工全面發揮骨幹能力，增進團隊合作精神的思想，將在我部門中實行部長帶頭責任制。每個人都有自己負責的方面，集中到點，做到效率至上，在搞活動做到能散能整。近期將有一些活動陸續舉行，本部門一定全力配合兄弟部門做好服務工作，協助其他部門順利地完成活動。
以上是本部門本月的工作計劃，本着一切爲了學院、爲了團總支學生會、爲了全體同學，我們一定做好本職工作。計劃尚有不足之處，具體內容視實際情況將有所更改。
社會實踐工作計劃 篇15
爲了認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》，結合我校陽光教育的實際，更好地實施綜合實踐課程計劃，培養學生的實踐能力、自我教育和管理能力，提高學生的綜合素質，特制定以下計劃:
第一，加強宣傳
加強師生宣傳，提高國小生參與社會實踐活動重要性的認識，充分重視社會實踐活動對提高學生綜合素質的作用，組織學生參與社會實踐活動和校外其他活動是加強德育教育的重要途徑。
二、活動計劃
1.講師:每位班主任負責，老師參與的形式
2.時間要求:學生社會實踐活動採取統一學校組織、學生參與自主設計的形式。保證學生的社會實踐時間。綜合實踐課程在課程設置上安排得當，在實際操作中可以進行適當的調整。
3.活動:學生社會實踐活動包括社會調查、公益工作、社區服務、志願者活動。
第三，活動形式
1.公益活動:
校園晨掃，校園清潔(放學後)，一般清潔；
2.社會調查:(通過綜合實踐課實現)
(1)課時(如語文課指導如何寫好社會調查報告)
(2)選題、研究、撰寫研究性學習報告
③進行社會調查
(4)寒暑假深入社區、企事業單位進行社會調查活動
3.社區服務:
要逐步建立以少先隊員爲主體、自願爲原則的學生假日社區服務體系，組織假日社區服務團體，開展服務活動；
4.志願者活動:
組織學生參加學校環境志願者行動小組，開展一系列活動。
第四，建立學生校內校外社會實踐活動基地
校園基地:
1.公益勞動:衛生合同區、綠色防護區、教室、校園環境
2.生產實踐:愛護校園花木
校外基地:
1.社區
2.養老院
動詞（verb的縮寫）活動過程
1、開展活動前，利用綜合實踐課程對學生進行訓練，提出具體要求，向學生講解一些相關知識和方法，讓學生了解活動內容。
2、設定目標，寫計劃心得。
每個學生或班級通過活動，如何實現目標，以學習創造或提高實踐能力爲目的貫穿活動始終。
