時間過的很快,這一學期的期會考試即將到來,爲了幫助大家更好的複習所學知識。小編爲大家準備了國小三年級語文上冊期中測驗卷，希望大家多練習。更多相關信息請關注相關欄目！
一、讀拼音，寫詞語。(12分)
xiōng pú w n shuǎ yǎng wàng liáng shuǎng
( ) ( ) ( ) ( )
jiāo juǎn zhǔn bèi jiāo nèn yí j
( ) ( ) ( ) ( )
zhēng qí dòu yàn zhǔn què wú wù
( ) ( )
二、比一比，再組詞。(8分)
評( ) 瓣( ) 驕( ) 釣( )
坪( ) 辮( ) 嬌( ) 鉤( )
三、多音字組詞。(6分)
朝ch o( ) 扇shàn( ) 調diào( )
zhāo( ) shān( ) tiáo( )
四、填上適當的詞。(8分)
( )的國旗 ( )的操場
( )的電腦 ( )的玩具
( )地離開 ( )地學習
( )地照相 ( )地奔跑
五、照樣子，改寫下面的句子。(6分)
例：國旗像一片鮮豔的紅雲在空中飄揚。
1、雪花像 。
2、楓葉像 。
六、把句子補充完整。(6分)
1、 ，每逢佳節倍思親。
2、 ，夜深籬落一燈明。
3、聰明在於學習， 。
七、選詞填空。(5分)
溫暖 溫和
1、聽了他熱情的話，我心裏感到一陣( )。
2、李老師說話時態度親切，語氣( )，大家都喜歡她。
耐心 細心 虛心
1、做算術題特別要( )，不然容易出錯。
2、幫助別人要有( )，聽取別人意見要( )。
八、將下列錯亂排列的句子整理成一段通順的話，用序號在括號內標明。(6分)
( )一隻小螞蟻發現了，立刻爬到蟲子的身上，一下子咬住了蟲子。
( )有一次，我抓了一條蟲子，放在螞蟻窩前。
( )疼得蟲子滿地打滾，但它毫不鬆口。
( )大家齊心協力，終於把蟲子咬死了。
( )又慢慢地把它拖進窩裏。
( )又一隻螞蟻來了，兩隻，三隻……
九、閱讀樂園。(12分)
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭着要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的......美麗的菊花在秋雨裏頻頻點頭。
1、按要求，寫句子。(4分)
(1)秋天的雨把紅色給了楓樹。(改爲“被”字句)
(2)美麗的菊花在秋雨裏頻頻點頭。(寫一個擬人句)
2、仿仿寫寫。(3分)
一把把 一枚枚
、 、
3、這段話是圍繞哪個句子寫的?請用“ ”在短文中畫出來。(2分)
4、這段話寫得真美，我要把一個最喜歡的句子抄下來。(3分)
十、閱讀短文，回答問題。(11分)
牛頓的傳說
世界著名的大科學家牛頓是英國人。1642年生，1727年去世。他一生中有許多重大發明，特別是對物理學又很大的`貢獻。有人問他爲什麼能(發現 發明)那麼多東西，他回答說：“我沒有什麼(特別 特殊)的本事，只不過是對於某一件事能很熱心地長時間去考慮，去鑽研罷了。”
關於牛頓專心致志、埋頭思考問題的有趣傳說很多。
據說，有一次牛頓一邊讀書，一邊煮雞蛋，等他以爲雞蛋熟了，打開鍋一看，原來煮的( )雞蛋，( )它的懷錶。因爲他但是注意力全部集中到書上了。
還有一次，牛頓請一位朋友吃飯，他家裏人把雞、魚等菜餚擺在桌上，等候客人。當時朋友還沒有來，牛頓又回到實驗室去工作，他想等客人來了再出來。朋友來了，等了很久，也不見牛頓出來。他的朋友知道牛頓準是爲謎語工作又忘記吃飯了。於是，就自己動手吃了起來。吃完之後，他想和牛頓開個玩笑，就小心地把所有的骨頭都放回盤子裏，用蓋子蓋好，然後一聲不響地離開了牛頓的家。
過了幾個小時，牛頓來到桌邊，看到桌子裏的骨頭，自言自語地說：“我以爲我還沒有吃飯，原來已經吃過了。”說完，又回到實驗室，(繼續 連續)工作起來。
1、劃掉括號中不恰當的詞語。(3分)
2、選擇適當的關聯詞語填在括號裏。(2分)
既是……不是…… 不是……而是……
3、你覺得牛頓是個怎麼樣的人?(3分)
4、讀了這個故事你有什麼啓發?(3分)
十一、習作。(20分)
材料：一天，森林裏的兩隻小松鼠不小心掉進了小河裏，動物朋友們想盡了辦法，也沒能救出小松鼠。最後大象聞訊趕來，小松鼠得救了。
溫馨提示：關鍵要注意寫清楚小動物是怎樣救小松鼠的過程，注意語句要通順。
這就是我們爲大家準備的國小三年級語文上冊期中測驗卷，希望能夠及時的幫助到大家。
