春水讀後感15篇

品味完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編爲大家收集的春水讀後感,希望對大家有所幫助。

春水讀後感15篇

春水讀後感1

《繁星春水》這本書是我們閱讀快車中的一本書,看慣了記敘文的我一下子看起詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。

《繁星春水》的詩主要寫的是母愛與童年。從《繁星》中“童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可以看出。《繁星春水》的內容是作者受到《飛鳥集》的'影響寫成的。這兩冊詩包含着冰心生活、感情、思想,在中外都享有很高的聲譽。

《繁星春水》講述了三個方面:一是對母愛與童真的歌頌,二是對大自然的崇拜與敬仰,三是對人生的思考與領悟。

給我印象比較深的是《春水。二四》

小島啊!

何處顯出你的挺拔呢?

無數的山峯

沉淪在海底了。

我對它的理解是“挺拔”與“沉淪”是由於落腳點不同而形成的,因此小島不可以以挺拔驕傲,否則就太可笑了;山峯則不必因爲沉淪而悲傷,自己的實際價值、高度並不以在水下或水上貶值。

在《繁星春水》中,有那麼一段令我久久不能忘懷:春從微綠的小草裏和青年說:“我的光照臨着你了,從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷!”

它的意思是:人們的革命已經勝利,人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活。這表達了詩人的革命的樂觀,熱情的精神。

冰心的短詩,給了我萬千的感想。她的詩全是出自於內心的真實感受,能夠感人至深,她的詩是多麼引人入勝,那麼富有童趣啊。

春水讀後感2

上學時,遇到一位好老師,是幸運的;在生活中,讀一本好書,也是幸運的。翻開《繁星.春水》,我就成了一個幸運兒。

《繁星·春水》中都是些精美的小詩,每一首都宛如天空中的星星,荷葉上的露珠,晶瑩純淨,清新雋永,有着獨特的藝術美感。

而讓我感觸最深的是冰心對母親傾注的愛,在《繁星》中有一段讓我感動不已:母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢裏;心中的風雨來了,我只躲到你的懷裏。

多麼情真意切啊!冰心從小體弱多病,害怕生人,只與母親依偎在一起。久而久之,神聖的母愛深深植入了冰心的心靈之中,併成爲她一生歌頌的永恆主題。

的.確,母愛是偉大的。當媽媽給我盛好一碗飯時,當媽媽做好我愛吃的菜時,當夜深人靜媽媽給我掖掖被角時,我知道-------這是媽媽的愛。它時刻縈繞在我身邊,成爲生活的旋律。

《繁星·春水》中不僅有愛的篇章,還有許多蘊含着深刻的哲理的樂章。就如同《春水》裏寫的一樣:我不會彈琴,我只靜默地聽着;我不會畫,我只沉寂地看着;我不會表達萬全的愛,我只虔誠地禱告着。

是的,不會才藝,用心傾聽、默默欣賞不好嗎?不要自卑,不要用內行來掩飾自己。接受別人的優秀,這纔是最好的辦法。

細細咀嚼,慢慢品嚐,“瑩之繁星,夢之春水”掩映着生活中的真情實感和生活哲理。讀到它,我真是幸運。

春水讀後感3

在我靈魂的深處,仔細回想,總是能聽到我童年時銀鈴般的傻笑,腦海中總是能浮現出父母與老師慈愛的諄諄教導!

《繁星春水》這部十分有內涵的名著,令我回味無窮,又不時讓我陷入沉思之中這部佳作是著名作家冰心老人家寫的,果然名不虛傳,這部著作深受人們喜愛,令人們回味無窮。

《繁星春水》分爲三大主題:1.對母愛與童真的讚頌。2.對大自然的歌頌與讚美。3.對人生的思考與感悟。冰心老人家將這三大特點醞釀成了無比優美、生動的文字,呈現給了世人,讓世人明白了許多做人的道理。

當我讀到:母親啊!天上的.風雨來了,鳥兒躲到它的窩裏;心中的風雨來了,我只躲到你的懷裏。詩人以生動形象的比喻,把母愛之情傳達出來,情真意切、感人肺腑。詩中,我深深的體會到母愛就想一把保護傘,無條件的保護着我們。

春徘徊着來到,這莊嚴地壇上,在無邊的清冷裏,只能把一絲春色,交付與階隙裏微笑的小草。一片春意盎然的景色立刻呈現在我的眼前。

牆角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。讓我明白了:不要總認自己很優秀,不要過於滿足,只不過你沒有發現比你優秀的人!

在歲月的輪迴中,時間的枯葉永遠無法埋沒我童年時美好的記憶。在支離破碎的記憶碎片當中,我採集着童年時美好的畫面,拾起一片片純真的夢想與慈愛的教誨。

讀完此書,我心潮澎湃,萬千感受,無法溢於言表!

春水讀後感4

霧裏摘花——水中撈月繁星點點,跨越星海,終抵不過那一絲純真,盈盈夢幻。

記憶終將會被泯滅,前路卻茫茫無所盡頭,人是一艘漂泊無依時起時沉的船,記憶就是承載在船上揮之不去的物件,美好的時光終將走遠,回憶中的盈盈夢語,逝去的種種甘甜,終會被時光匆匆掩埋、風化,唯母愛與童真長存心間。

記憶的'星河從未停下,童真卻早已遺落在了過去,撥開記憶的雲煙,追憶閃閃的隻言片語也是霧裏看花水中望月,沉沉無邊無際,妄想停步過去,不再向前,卻又會身不由己的緩緩墜下去,童真中的點點滴滴終無法忘卻。

回憶是痛苦的,人們纔會匆匆向前,擔當回憶滿載了喜悅,人又將如何向前,往事如煙塵埃亦無情封鎖了重重時光,卻獨留下記憶的年輪,彷徨無戳間有沒有抓住時光的間隙,又已是無可挽回的一段彷徨。

唯有讓記憶永遠埋藏心底,想念是拿來看看,讓記憶永遠流光溢彩,即使隔着時光細看,解開重重封印,那依然是無可退卻的風華,無可比擬的華章。

春水讀後感5

在這個寒假中,我讀了《繁星春水》這本書。這本書中寫的全部都是詩,像這種書我從來也沒有讀過。

《繁星春水》這本書最先寫的就是冰心的自序,上面寫了冰心和弟弟談論泰戈爾的《迷途之島》,認爲自己的零碎的思想也可以像泰戈爾那樣寫下來,印在紙上發表。這本書中令我印象最深的詩句就是”小孩子!你可以進我的園,不可以摘我的花——看玫瑰的刺兒,刺傷你的手。“這幾句詩看起來很通俗易懂,實際上卻表達了冰心那顆關愛兒童和愛護花草的心。

讀了這麼多詩我感覺冰心寫的詩每個人都會寫,那麼如果我也像冰心一樣把心裏想的給寫出來,是不是我也可以發表我寫出來的東西,也可以成爲詩人呢?

不過我覺得冰心寫得有些詩也很深奧,比如說:“心是冷的,淚是熱的',心——凝固了世界,淚——溫柔了世界。“爲什麼心是冷的爾淚是熱的呢?身體有體溫心在身體裏應該是熱的呀,淚流下來有一段時間有溫度,可過了一會兒就會變冷的,爲什麼冰心要說·淚”淚是熱的“呢?

冰心的詩有些即通俗易懂但有些又十分深奧,需要我們細細品味。

春水讀後感6

放假了,我把冰心奶奶寫的《繁星·春水》一口氣讀完了,這本書讓我印象很深刻,也讓我懂得了許多道理。

“一個春日的早晨,流水般的車上:細水灑着古牆,灑着楊柳,我微微的覺悟了我攜帶的使命。”在詩歌集裏,我最喜歡的就是這首詩了。我從前是一個貪玩的孩子,經常忘寫作業,天天只知道玩,捱了爸爸媽媽和老師不少批評。記得有一次數學測試,我在前一天玩了一整天,根本沒有複習。我看了看手中的試卷,頓時傻了眼:我一題也不會!於是,我填得亂七八糟,結果可想而知,免不了一頓皮肉之苦。我愛貪玩,沒有去完成我的使命,那不算真正的成功!

自從有了這本書,我就埋頭苦看,慢慢地懂得了自己的使命——努力學習。我開始了完成使命的道路:早睡早起,努力學習;好好學習,天天向上。我每天認認真真地學習,不再貪玩。漸漸地,我養成了許多好習慣。經過幾個月的.的努力,我終於完成使命的第一關:得到了全班第二名。我現在才真正懂得了冰心奶奶寫的一句令我難忘的一段話:覺悟——承認,試回首!是歡喜還是惆悵?已是兩年以後了!

我以前從來不讀這樣的詩歌總集,因爲我貪玩。是冰心奶奶寫的詩歌改變了我的思想,讓我成就未來!

春水讀後感7

“成功的花,人們只驚慕她現時的明豔!然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

我認爲這節詩寫得很好,語言精煉,卻飽含真理。字裏行間,透露着生活的訊息。人人都想成功,但成功卻不太願意眷顧他們。唯有那些勤勤懇懇,堅持不懈,並願意爲此付出代價的人,纔有可能獲得成功的光顧。古今中外,多少成功人士,人們只看到他成功時的笑容,卻看不到他奮鬥時的汗水。匡衡鑿壁偷光,祖逖聞雞起舞等等,甚至是金庸筆下的郭靖,都是一個個鮮明的例子。我覺得,那些成功人士並不是因爲他現在所獲得的榮譽而笑,對他們而言,真正值得珍惜,值得驕傲的,是他們奮鬥時的汗與淚。

范仲淹這個名字想必大家都是再熟悉不過的了。他是北宋卓越的政治家,軍事家,也是一位偉大的'散文家,提出的“先爲天下,後爲個人”的思想更是達到了一個前所未有的高度。范仲淹小時候家裏窮,但他很有志氣,在他兩歲的時候,父親便去世了,母親無法維持生計,只好改嫁。那個人家已有兩個孩子,他們揮霍浪費,范仲淹努力讀書反被嘲笑。於是他告別母親,來到一個寺廟中。在廟裏,他經常一個人讀書到天亮。每天煮碗粥,冷卻後用刀劃成四塊,早兩塊晚兩塊,就這樣生活下去,終成一個有學問的人,爲國家和百姓做了很多好事。

就像歌裏唱的:“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”我們要珍惜現在的青春年華,刻苦學習,積極奮鬥,努力拼搏,“莫等閒,白了少年頭,空悲切”。

春水讀後感8

“十一”長假,我讀了一本書——《繁星·春水》。這是出自卑作家冰心之筆,字裏行間都流露着作者對生涯深深的感悟。這感悟是什麼呢?是回想?是嘆氣?仍是……

此書的第二段深深感動了我:

童年呵!

是夢中的真,

是真中的夢。

是回憶是含淚的微笑。

這僅僅只有四句話,爲何能打動我呢?我想,即便我不說,大家也必定曉得。是啊,時光一逝而去,誰能不童年呢?

人們常說:“一天之計在於晨,一年之計在於春。”而人畢生,最快活、最無牽無掛的時光,不恰是童年嗎?往往,最值得回憶的,也只有童年。

冰心說童年,是夢中的真、真中的夢。這個比方真是再適當不外了!

夢中的真,童年是最具設想力的時候,最具發明力的時候。可能,那只是腦海中的一霎時,或者,在十年後,二十年後,五十年後,一個火箭出生了……

真中的夢,童年,一段最實在的時間不過了,似夢般美妙,又似夢般,不知何時就會停止。好像只是一眨眼間,一個無知的`小孩子就變成了一位很有內涵的青年……

童年,是一個藝術品,要會品嚐。每一個人的童年都是一道不同的佳餚,有酸的,有甜的,有苦的,也有辣的!

從當初起,讓咱們學會咀嚼童年吧!

春水讀後感9

《繁星.春水》是冰心的詩集。裏面收錄了冰心的許多小詩,這些小詩不僅語言優美,而且飽含了詩人非凡的情感。

這些小詩中,有許多讚美母親的,詩讚美了世間偉大的母愛,也包含了詩人自己對母親的愛。如:“母親呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢裏;心中的風雨來了,我只躲到你的懷裏。”

這些小詩中也有對童真的歌詠,它們不僅將兒童的純真描繪得栩栩如生,而且包含了詩人對一切新生、初萌的事物的珍愛,如:“萬千的天使,要起來歌頌小孩子,小孩子!他細小的身軀裏。含着偉大的靈魂。”我猜詩人認爲因爲兒童最純真,所以最偉大,而細小的身軀裏也含着偉大的靈魂。

小詩中還有歌詠自然的,詩中描繪了一幅幅秀麗無比的風景畫,同時含有詩人對自然的熱愛,如:“晚霞邊的孤帆,在不自覺裏,完成了‘自然’的'圖畫。”

冰心的詩不僅含有豐富的感情,有的還蘊藏着雋永的人生哲理,這些詩告訴我們要勇敢、堅強等等,如:“成功的花,人們只驚慕她現時的明豔!然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

讀着《繁星.春水》,有時你會感受到母愛的偉大,有時你會感受到兒童的可愛,這也正是當時一出版便使那麼多青年的久已沉默的心絃受到撥動的原因。

春水讀後感10

《繁星·春水》中,有許多寫母親的小詩,它們讚頌了偉大的母愛。其中,令我深有感觸的是這一首:

母親呵!

天上的風而來了,

鳥兒躲到它的巢裏,

心中的`風雨來了,

我只躲到你的懷裏。

是啊,當風雨來臨之際,鳥兒歸巢,人兒投進母親溫暖的懷抱。家、母親,像溫暖的港灣,隨時接納疲倦受傷的我們。在我們又冷又餓的時候,母親總在舒適溫暖的家中等待着我們;在我們傷心難過,遇到困難的時候,母親總會像知心朋友似的幫我們解決各種疑難問題;她有時又像高明的心理按摩師,讓我們的心靈變得從容、淡定。

記得有一次,外面下起了大雪。我開心極了!雪一停,我就拉着媽媽出去堆雪人,但媽媽說:"外面太冷了,你戴副手套吧!"媽媽見我嘟着嘴,只好自己戴着手套與我出去了。外面白雪皚皚,我約了幾個朋友一起來玩。我們開心地滾雪球、堆雪人、打雪仗,玩得很盡興!

打掃戰場時,有的小夥伴搓手哈氣,似乎怕冷似的。我竟然不覺得手冷!怎麼回事?低頭一看,我的一雙手上戴着舒適溫暖的絨手套。我趕緊看向媽媽。她的手套不見了!她的手紅紅的,猛然之間,一股暖流涌向全身——這就是媽媽,不知不覺間,把愛給予你,將溫暖傳給你!

母愛就像春日的繁花,讓人賞心悅目;母愛就像夏日的清風,驅除心頭的燥熱;母愛就像秋日的碩果,給人芳馨甜蜜;母愛就像冬日的暖陽,使人溫暖舒暢!母愛多麼偉大,它會呵護我們長大!

我要高聲讚美你,給我無私大愛的母親!

春水讀後感11

“書是人類提高的階梯。”“讀一本好書,就是在和許多高尚的人談話。”在我的房間裏,一種必不可少的東西就是書。因爲書使人們更加聰明,書使人們的大腦更加充實,使人們的思維更加敏捷。在書的海洋中遨遊,我十分歡樂,讀書不僅僅充實了我的大腦,還讓我學到了很多的知識。

在這個寒假,我閱讀了一本冰心的專集《繁星·春水》。這本書中有散文、小說、詩歌,它們一一呈現出完美的情感,使我沉迷,令我陶醉。

我來到了“冰心專集”的商場,走進“散文輯”。這個大商店中,琳琅滿目都是精美的服裝,那裏的衣服都是“清麗”、“典雅”的風格,也是這個商店中的風格。在一篇篇散文中,字裏行間流露着對母愛的歌頌,對祖國的深情,對和平的呼喚,對人民的愛,對親友的摯愛……

我又走進小說的天堂。小說情節資料廣泛,風格迥異,影響深刻,具有獨特的藝術魅力。小說經過兒童眼中的世界,展現了豐富的.生活,純真的心靈,堅強樂觀的性格以及對完美未來的憧憬嚮往。冰心小說採用白描的手法使情節十分美妙。

在冰心詩歌的殿堂,我看到她用“清新”、“雋永”的風格爲我們展現母愛、自然、童真,含蓄地表現了詩人在霎那間對於平凡事物的獨特興趣和情思的變遷。

在圖書的海洋裏,我要繼續探尋,繼續發現,去創造好的未來。我想要用這一本本圖書,一點點精力,一絲絲時間,開拓光明的前途。

春水讀後感12

在那個日光微醺的午後,我在茫茫書海里瞥到了它,好奇地拿來看看,殊不知竟陷入其中不能自拔。

這本書是許多清新雋永的小詩組成。讀起來如沐春風,徜徉於荷香與碧葉之間,陶冶情操,靜養身心。細細嗅聞,一朵朵文字竟幻化成一枝枝清香的茉莉,散發着淡淡的花香。漸漸地,我沉醉在這個墨香飄逸的林苑。

牆角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。這句話深深地烙印在我心裏。還記得當時讀四年級的我,因一點小成就不可一世,便目中無人。也許是驕傲過頭了吧,在下一次的.測驗中成績跌入深谷。回到家我垂頭喪氣,母親見我這樣詢問情況後,語重心長地對我說:孩子,驕傲是不對的,應向翠竹學習,向它那樣謙虛。聽了母親的話語後,我頓時恍然大悟。從此,我不再爲一點小成就驕傲,我不會再孤芳自賞。我應該學習謙虛,挺直腰板,走下去。

冰心奶奶也在《繁星春水》中寫過這句話童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶是含淚的微笑。回首當年,幼稚天真的我,與小夥伴們打水漂,攀高樹,堆泥巴,玩的不亦樂乎。雖然搞得全身髒,被母親叫嚷,但我們依舊高興,玩的不亦樂乎。可是隨着年齡的增長,學習任務的增多。我們臉上不在有當年那麼純真的笑靨,取而代之的則是煩躁與迫脅。童年已不在,只能在夢中去追逐那些年的快樂。

掩蓋書卷,輕閉雙眸,清新的文字已化爲繚繞的芳香,鐫刻在我的腦海之中。

春水讀後感13

國慶期間,經老師的推薦,讀起了《繁星·春水》這本書。

雖然以前讀過冰心奶奶的書,但初次接觸《繁星·春水》,對看慣了白話文的我有些不適應,不過也別有一番滋味。

翻開書,導讀便吸引住了我。講到冰心奶奶是如何創造詩集的,從小到大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦,她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。《繁星·春水》中的“童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含笑的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿夢,充滿對世界的幻想。“小弟弟啊,……靈魂深處的孩子啊。”可讀出冰心與兄弟姐妹之間不可言喻的深情後誼。

她後來出國留學,一去便是許多年,她便用筆來敘述自己的思念,迫切希望能早點回家。她幻想着與母親見面,幻想着回家,幻想時的`她很快樂。可一旦失去了幻想那便會更加的失落。背井離鄉,又離開了家人,誰能沒有思鄉之情呢?

《繁星·春水》中的詩,語句時而婉轉優雅,時而高昂激情,語言中雖然沒有華麗的詞語,但有時也還是讓人捉摸不透。她的短詩給了我萬千感慨。她的詩不含絲毫虛僞,全都是內心的真實感受,能夠感人至深。也可見她的童年是在幻想中度過的,她的幻想很美,引人入勝,富有童趣。

春水讀後感14

讀一本好書,就等於和一位高尚的人對話。

德國詩人歌德說:“讀一本好書,就等於和一位高尚的人對話。”而這個寒假我閱讀了冰心奶奶的《繁星春水》

冰心奶奶受泰戈爾的《飛鳥集》影響,而寫下了《繁星春水》這本現代詩篇,令我感動的是冰心奶奶用一首首小詩表達了完美的童年,無私的母愛,熱愛的大自然,在當中我還是喜歡那一顆天真無邪的童心。

在《繁星》第83首小詩是這樣描繪的:“小弟弟!你惱我麼?燈影下,我只管以無稽的故事,來騙取你,緋紅的笑顏,凝注的雙眸。”冰心奶奶用對兒童的瞭解,寫出了孩子們的心理,在冰心奶奶的筆下,彷彿兒童們都是小天使,那樣的`天真無邪,那樣的天真童趣。

是啊!每個兒童都是那樣無邪,純潔,樸實,在我的生活中也有一位淘氣可愛的小孩,那便是我的弟弟。有一次我倆同時找到了僅剩下的一顆糖果,我看機會難得以迅雷不及掩耳之勢把糖搶了過來,這時弟弟不高興了,耍起了小聰明大叫道:“媽媽姐姐搶我的糖!”我瞬間蒙了,明明是搶來的,怎樣就變成他的了,媽媽也沒問清楚狀況就說道:“姐姐把糖還給弟弟。”我也沒法解釋了,只好不情願地把糖給了弟弟,感到勝利撲面而來的弟弟淘氣的向我做了個鬼臉。看到他這個樣貌,我真是又好笑又好氣。

冰心奶奶用小詩向我們描繪了一幅幅溫馨,感人的場景,讓我們一齊去體會人間的暖吧。

春水讀後感15

是的,母愛是偉大的。汶川地震時,有位母親爲了救自己的孩子,竟然支起了一塊塊大石頭,用自己的生命救下了自己的孩子。每當我看到這個情節,總是被她的行爲感動。因爲她知道自己是母親,母親是有很大的責任——哪怕是失去生命,也要救自己的孩子。

有了母親還怕什麼?犯了錯有母親頂着,沒了錢問母親要,被人欺負母親會保護你……

有了母親還缺什麼?冷了母親會給你穿厚厚的棉襖,餓了母親會給你做香噴噴的飯,生病了母親會守着你……

我們是幸運的,因爲我們擁有母親。我們是幸運的,因爲我們不會失去母親。

冰心卻很不幸,早早的就失去了母愛。我們不能理解是因爲我們沒有離開母親。有一句詩說得好“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。”只有親身體驗才能知道她的苦衷。

她是不幸的。她出生在一個戰亂紛飛的時代,沒有一個完美有趣的童年。所以她很喜歡小孩子。

冰心沒有了童年。她的'身邊總是圍繞着“逃跑”一詞,總圍繞着炮彈和子彈。她只好用筆去填補她童年時的空白。去讚美小孩子。

《繁星春水》是我所讀的書裏內容最深刻的,是最美的一本書。讀它就是一種美的享受。它所包含的母愛,童真,對我的人生有很大幫助。