小升中英語雙語閱讀：我讓奶奶高興了
I Made Granny Glad
A teacher is telling her students the importance of making others glad. "Now, children," she says"Did you make someone else glad?"
"Please, teacher," says a small boy, "I made someone glad yesterday."
"Well done. Who was that?" The teacher says.
"My granny." The boy says.
"Good boy. Now tell us how you made your grandmother glad." The teacher says.
"I went to see her yesterday, and stayed with her for three hours. Then I said to her, 'Granny, I'm going home.' And she said, "well. I'm glad!"
我讓奶奶高興了
一位教師正在對學生將使人高興的重要性。"聽着，孩子們，"他說："你們曾讓別人高興過嗎?"
"我，老師，"一個男孩子說，"昨天我就使別人高興過。"
"做得好。是誰呢?"老師說。
"我奶奶。"小男孩說。
"好孩子。現在告訴我們，你是怎樣使你奶奶高興的?"老師問道。
"是這樣的，老師。昨天我去看她，在她那兒呆了3個小時。然後我對她說："奶奶，我要回家了。"她說："啊，我很高興。"
雙語閱讀:有關聖誕節的英語小笑話
聖誕節有關的幾個小小笑話
The thief and the judge
It was Christmas and the judge was in a benevolent mood as he questioned the prisoner. "What are you charged with?" he asked。
"Doing my christmas shopping early," replied the defendant。
"That's no offense," replied the judge, "How early were you doing this shopping?"
"Before the store opened," countered the prisoner。
法官與小偷
那天是聖誕節，法官在審訊犯人時也有點惻隱之心。“你爲什麼而被起訴?”他問。
“採購聖誕節物品過早。”被告答。
“這不算犯法，”法官回答，“你購物多早?”
在商店開門之前，“犯人應道。
聖誕節的小小笑話：Jesus's Telly
A child on Christmas time asked for some paper and crayons in order to draw a crib. Eventually the artistic masterpiece was displayed for parental approval. The manager, the shepherds, Jesus and Holy Family wore duly admired。
"But what's that in the corner?" asked Mother。
"Oh, that's their telly," replied the tot。
耶穌的電視機
聖誕節時孩子要了紙和蠟筆，想畫一張耶穌誕生像。最後這件藝術品被陳列出來供父母鑑賞。
他們對耶穌誕生後睡的馬槽，牧羊人，耶穌及其家庭都逐一表示讚賞。
“可是那個角落裏是什麼?”媽媽問。
“噢，那是他們的電視機，”孩子回答說。
聖誕節的小小笑話：鋤地
What does Santa Claus like to do in his garden?
Answer: he likes to hoe, hoe, hoe
聖誕老人喜歡在花園裏做什麼?
答案：鋤地。(英文裏Hoe 和ho同音。hoe是鋤草之意，ho則是聖誕老人的笑聲。)
聖誕節的小小笑話：聖誕老人
On Christmas Eve Santa Claus met an honest politician and a kind lawyer while riding up in an elevator of a very exclusive hotel. Just before the doors opened the three of them noticed a 1000NT bill lying on the floor. Which one of them do you think picked it up?
Answer: Santa of course! Why? Because everybody knows that the other two don’t exist!
聖誕節前夕，聖誕老人和一清廉的政治人物，以及一心地善良的律師在一家高級飯店一同等電梯，門還未開前，三人同時看到地上有一張新臺幣1000元的鈔票，猜猜誰會將它撿起?
答案：當然是聖誕老人啦!爲什麼?因爲大家都知道另外兩者並不存在。
小升中英語練習題及答案解析(三)：語法精煉、閱讀理解
一、語法精練
1.---Is this pen yours?
---No, it’s not____. It’s Elsa’s.
A.I B. me C. my D mine
! Wang Fang ______a kite. She will fly it on the playground.
A. makes B. is making C. make D. made
3.I want to go skating, ______it’s too warm.
4.---When were you born?
---I was born_____May 1st, 1990
B. at
y goes to school ______ every day. It’s 5 minutes’ walk from his home to school.
A. in a bus B. by plane C. on foot D. by car
you see _________?
A. what he’s reading B. what is he reading
C. what does he read D. he reads what
二、閱讀理解
()41. The train from Beijing to Shenyang leaves at _______.
A. 5:05
B. 6:35
C. 8:35
D. 17:50
()42. We have to spend __________ if we go to shengyang from Beijing by train.
A. 17 hours and 50 minutes
B. 24 hours and 25 minutes
C. 6 hours and 35 minutes
D. 11 hours and 15 minutes
()43. If you want to go to Chengdu from Taiyuan, you can take the No.
_________ train.
A. T11
B. T185
C. T186
D. T271
() No. T186 train arrives in Taiyuan at ______.
A. 10:51 a. m.
B. 10:50 p.m.
C. 5:05 a.m.
D. 5:05 p.m.
()45. It takes _________ from Tianjin to Beijing by train.
A. about two hours
B. half an hour
C. about one hour
D. over three hours
答案請看第二頁
【參考答案】
一、語法精煉
1. D 解析：本題考察物主代詞。選名詞性物主代詞mine相當於my pen.本題是06年會考第一題。
2. B 解析：本題考查時態。句首look是經典的現在進行時的標誌詞。做題時應該通過句意理解檢查選項。
3. A 解析：本題考查並列連詞的用法。But 表示轉折。And表示並列，or表或者，so表因此。這四個連詞是經典的會考考點，也非常基礎。
4. C 解析：本題考查介詞用法，在具體的某日之前用介詞on.
5. C 解析：本題可以通過看下文得出答案。後文中的'’walk’可以堆斷出Timmy應該是走路上學的。
6. A 解析：本題考查的是賓語從句的用法，賓語從句很重要的一個考點就是陳述語序，四個選項中只有A選項是陳述語序。
二、閱讀理解
1. B 2. D 3. B 4. C 5. A
小升中英語閱讀理解得高分技巧三步驟
小升中英語考試中，閱讀理解是好的得分點也是孩子容易犯錯的扣分點，對閱讀理解首先要把基本的一下3點步驟和次序牢記心中：
1、在考試中(做閱讀時)解題需要三個步驟，分別是：讀問題;讀原文;挑選項。
2、重要性依次是：讀問題→挑選項→讀原文。
3、考試時操作的順序是：先讀問題，再讀原文，最後挑選項
以下依次講解每個步驟的操作方法：
一、讀問題(做閱讀最重要的一個步驟。如果連問題都讀不懂，肯定做不對題)
把問題分爲兩類：
1、需要記住的問題：凡是問題中涉及到原文具體內容信息的問題，記住問題中的原文信息;重點放在記時間，地點，大寫的詞或者名詞上(原因：名詞在文中不容易改變)。要記的信息，能讀懂的儘量讀懂，實在讀不懂的記長相，記中文就可以。記信息的目的是爲一會兒讀原文做準備(讀原文時主要的目的在於找出問題中記住的內容信息，對映處即爲問題答案所在位置)，並且在讀文章前先對文章內容有一個大概的瞭解。
2、不需要記住的問題：問題中沒有涉及到原文具體內容的(換句話說就是不能用原文中某一處信息作答的題目)此類的問題有：主旨題(mainidea)，中心思想題(Fromthetext，wecanlearnthat…)，作者態度題(Thewriterwantstotellus…_)和判斷對錯題。針對此類問題，讀文章前，重點放在含有原文內容信息的題目上，一會兒做題時也是先做劃的題目，再做不劃的題目
二、讀原文
1、讀原文的主要目的：劃出解題所需要的內容信息，包括：剛纔讀問題時腦中記的原文信息(把問題中所問的東西在文中找出來);轉折詞：but，however，although，though;重點強調的詞或是絕對化的詞：none，only，all，everything，must，always;數字及序數詞。讀出整篇文章的大概方向及圍繞着什麼東西說的。
2、開始讀文章
讀文章總則：從頭到尾讀，讀時腦中反映中文意思，但是按照英文單詞出現順序接受信息。讀的重點放在文章的段首句，轉折句和整篇文章的最後幾句。
三、解題
1、先做文中劃出對映信息的題目
第一步：關注問題問的是什麼?(問什麼答什麼)
第二步：精確答案所在位置(在讀原文時中，我們已經在原文中劃出問題中出現的具體內容。但劃的那句話一定就是答案嗎?不一定。50%題目答案出在所劃定的那句裏，但不是所有的情況都是這樣。因此，文章中劃的地方表明答案就在附近，但不一定就是劃的那句)。
第三步：根據找到的精確信息爲依據，看四個選項哪個和精確信息最像，選哪個。
2、做完所有的劃出對映信息的題目後，再做不劃的題目
3、選擇答案的思路--答案是比出來的
每道題都要把四個選項通過對比得到答案。答案沒有對的，只有更好的。(拋開對不對的判斷思路，是因爲不求知道答案之所以對的原因，選一個答案只是因爲它比其他的三個更好)
4、考場上的解題思路
(1)做題時一定要客觀，不能主觀;判斷選項時，所有的判斷依據都來自原文，千萬不要加入自己的想法和判斷。文章說什麼就是什麼。
(2)除非文章中作者有明顯的絕對化的觀點出現，否則選項中一旦出現絕對化的修飾詞立刻排除(all，none，everything/one，must，only，never，usually，always)
國小六年級英語閱讀理解：雙胞胎
【導語】英語的學習注重的是同學們平時的日積月累，大量的英語閱讀是十分有利的，所以小編爲同學們整理了一系列的英語閱讀理解題，每篇文章都是一份很好的閱讀素材，對大家提高閱讀水平很有幫助呢~
閱讀理解(六)
Jack and Sally are brother and sister . They are twins . They like to swim and ride bike . They like to fly kites , too . They often (經常) run with the kites near the river . The kites are very high . They look very happy (高興) .
But not all of their favourite games are the same . Jack likes to play football and Sally likes to play basketball . Jack likes to jump high , he thinks it’s easy , but Sally thinks it’s very hard . Sally likes to make something , but Jack can’t . Sally can sing well and Jack can throw the yo-yo very well .
根據短文內容，判斷正(T)誤(F)
( ) 1. Jack and Sally are brothers .
( ) 2. They like flying kites .
( ) 3. They often run with the kites near the river .
( ) 4. All of their hobbies are the same .
( ) 5. Jack likes playing basketball .
( ) 6. Sally thinks high jump is easy .
( ) 7. Jack can’t make anything .
( ) 8. Sally can throw the yo-yo .
答案請看下一頁
答案
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國小雙語閱讀：你會用英語打的嗎？
教你用英語打車
你用“滴滴”打車嗎?你用“快的”打車嗎?不，我們用的是英語!今天，就和小E一起來學着用英語打的吧，出國在外再也不用擔心迷路啦!
1 minute passed (1分鐘過去了)… 2 minutes passed(2分鐘過去了)… 5 minutes … 10 minutes …爲什麼站在路邊就是沒有出租車(taxi)停下來呢?歐，小E傻了吧!國外出租車大部分都是要提前預約(book)的嘛!電話預約前讓小E先打個草稿，電話裏該怎麼說呢?
Calling… 通話中…
A方案：“May I have a taxi at…?”
我可以在…叫輛出租車嗎?
B方案：“Could you send a taxi to…?”
您能安排一輛出租車到 … 嗎?
C方案：“I’d like to order a taxi.”
我想預定一輛出租車.
D方案：“Could I book a taxi?”
我能訂輛出租車嗎?
E方案：“I'd like a taxi as soon as possible please.”
我想馬上叫輛出租車。
In a Taxi… 上車啦…
小E：Could you please take me to London King Cross Station?
您能送我到國王十字車站嗎?
司機：Yes, madam.
小E：I’m really in a hurry, so can you take the quickest route please?
我實在是很趕時間，您能儘量開最快的速度嗎?
司機：Yes, madam.
Speed 車速：20 mph 20英里每小時
小E：Please step on it! The train is leaving!
請開快點!火車要開走啦!
司機：Yes, madam。
Speed 車速：20 mph 20英里每小時
Arrived 抵達
小E：How much do I owe you?
多少錢?
司機：28 pounds
小E：keep the change。
不用找了。(默默遞出30磅，心裏吐槽龜速千萬遍)
