摘要：既然我們制定了學習計劃就要認真的執行，我們都知道今天的事情今天做，只待明日，考研就會休矣，所以要按自己的計劃，腳踏實地的進行復習。
（一）記不住
存在的問題：在幾輪的複習中，會有同學抱怨記不住、記不全例如，對一些人名或者事件發生的年代記不住，對於一些改革措施記不全，感覺自己好像什麼也沒學到。
對策：其實這是很正常的，對於本專業的學生也許會好點，但那些同學也不一定都記住了，都能說出來。學習是一個循序漸進的過程，本階段的學習還處在量變階段，只要你堅持住，慢慢的就會達成質變，這是一個水到渠成的過程，俗話說，誰笑到最後誰笑的最好，所以沒必要因爲這些而喪失學習的`動力和信心，要學會去享受這個努力的過程，那樣結果當然也在不言而喻中了。
（二）計劃沒有變化快
存在的問題：沒有按自己的複習計劃進行，計劃一變再變，進程一推再推。
對策：既然我們制定了學習計劃就要認真的執行，我們都知道今天的事情今天做，只待明日，考研就會休矣，所以要按自己的計劃，腳踏實地的進行復習，可以跳動複習計劃，但不要拖延，一直拖延就會打亂制定好的複習計劃，造成複習時間的緊張和錯亂，所以我們在考研時更要發揚今日事今日畢的風格，踏踏實實的學習。
（三）書本中亂塗亂畫
存在問題：我們有些同學有看書轉筆的習慣，還有亂塗亂畫的習慣，對於看的內容不管是不是重點都亂畫一氣，毛鬍子一把抓。這樣對於後來的複習時有害而無利的，不能很好的抓住知識點。
對策：在看書的過程中要有意識剋制自己的手，不要亂畫，只需要把重要的知識點用不同顏色的筆畫出來，要想到以後的複習，以後時間會很緊張，不可能再面面俱到的複習，所以要筆下留情。
