讀《綠山牆的安妮》有感合集【15篇】

讀完一本名著以後，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的讀《綠山牆的安妮》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀《綠山牆的安妮》有感1

《綠山牆的安妮》是一部引人入勝的一本著作，這本書每次看時都吸引住了我的眼球。

綠山牆農舍的卡思伯特兄妹要領養一個小男孩，幫他們做田裏的農活，可誰也想不到，孤兒院送來的是一位愛幻想，喋喋不休的紅髮女孩，卡思伯特兄妹給紅髮女孩起名爲安妮。在我的眼裏，安妮是可愛的，她的天真和幻想雖惹出了不少笑話，但安妮那善良和直率也使她贏得了可貴的友誼和真摯的愛。

安妮一直有着自己的夢想，她夢想着成功，夢想着自己祕密的白馬王子，但安妮不像別人，一長大就把夢想拋在九霄雲外了，安妮從不放棄自己的夢想，她聰明勤奮，憑自己努力考進了大學，但爲了照顧生病的.瑪莉亞，安妮放棄了自己的學業。

安妮是一個並不漂亮的女孩：紅頭髮，滿臉雀斑，但所有的人都不討厭這個愛幻想，喋喋不休的女孩。因爲大家都想和安妮生活在一起，正是因爲安妮有着一顆爲他人着想，純潔的心，所有事物在安妮眼中都是美好的。

安妮的身世十分可憐，一歲就失去了親生父母，在孤兒院就因爲安妮的醜陋外貌所有人都不跟安妮做朋友，但上帝是公平的，上帝關上了安妮的一扇窗，便會給安妮開啓另一扇窗戶，上帝賜給了安妮一顆純潔的心，賜給了安妮樂觀態度，使安妮在生活中每天過得快樂。

讀完這愛不釋手的《綠山牆的安妮》，我們應該向安妮學習，學習安妮的執着，學習安妮的純潔，學習安妮的聰明，學習安妮的勤奮。

讀《綠山牆的安妮》有感2

書是人類進步的階梯，一本好書能給人啓迪不少知識；一本好書能引領人們走進知識的大門，一本好書能指引我們走向成功的燈塔。最近，我有幸讀了一本好書，那就是《綠山牆的安妮》，讀了這本書讓我深受感動，受益匪淺。

有的人說，愛是黑暗中的一顆蒸蒸日上的太陽；有的人說，愛是人生中的一盞指路明燈；有的人說，愛是見證時間的證人，神奇的魔術師，一會兒讓人泣不成聲，一會兒使人破涕爲笑；有的人說，愛是撼動上蒼的偉大生物。而在1904年，加拿大女作家露西.莫德.蒙格馬利筆下的《綠山牆的安妮》中的安妮對愛人又是怎樣的呢？我讀了起來。

這本書主要講了安妮是個無依無靠的孤兒，面對生活的'困苦，她依舊樂觀向上。經過陰錯陽差的巧合，安妮被馬修和瑪麗拉收養了，在這期間她與朋友鄰居之間發生了許多趣事，從誤解到和好如初。安妮還爲自己的紅頭髮煩惱過……轉眼間，通過自己的不懈努力，最終考上了大學，可是馬修因爲心臟病猝死了。讀後感·瑪麗拉麪臨着失明，想將綠山牆賣掉，安妮有着一顆善良的心，爲了不讓瑪麗拉失明，不失去美好的記憶，於是她回來當教師並照顧瑪麗拉。當初是馬修和瑪麗拉收養了安妮，給了她一個幸福的生活，現在輪到安妮來照顧她深愛的家人，她熱愛的這片土地；愛，也許就是這麼神奇偉大。

對於安妮來說，愛，是生活中必不可少無法衡量的吧！而現實生活中的我們又何嘗不是呢！平時有爸爸媽媽時時刻刻叮囑和關懷，無微不至的話語與行動；老師不斷地鼓勵和激流勇進……現在的我們需要父母的陪伴和幫助，以後的我們學會照顧關懷父母，將心比心，盡最大的力愛你所愛的人，幫你所愛的人，護你所愛的人。

讀了《綠山牆的安妮》讓我真正瞭解到安妮是一個樂觀向上，敢於挑戰的女孩，我要以她爲榜樣，努力學習，敢於挑戰，我喜歡這本書，因爲它告訴了我，愛的奉獻多麼重要！

讀《綠山牆的安妮》有感3

住在綠山牆的馬修和馬瑞拉年紀大了打算從孤兒院裏領養一個男孩，卻陰差陽錯的領了一個愛幻想，喋喋不休的小女孩——安妮。

愛幻想的安妮個綠山牆帶來了許多歡樂，於是馬修兄妹打消了把她送回去的念頭。過了段時間後，馬瑞拉把安妮送去上學。安妮總擔心自己交不到朋友，結果恰恰相反她的`性格和優異的成績讓她獲得了許多朋友。這樣的日子持續了很久。直到有一天，厄運降臨她家——馬修去世了，而馬瑞拉又瞎了。安妮放棄了學業，找了一份工作留下來照顧她。

主人公安妮是個熱愛生活的小女孩。她並沒有因爲自己是孤兒就變的孤僻，而是樂觀的生活，與大家和諧的相處着。她熱愛生活中的一草一木一朝一夕。她總會有一些奇怪的想法在腦海中迴盪，她會給身邊的花草樹木取一些好聽的名字或把它們比做成什麼：門前的櫻樹在她看來是白雪公主；紅紅的蘋果是一位紅衣女子；黃鸝鳥是愛唱歌的小仙女.......

除此之外我還覺得安妮是個對朋友、家人非常負責的人。一次戴安娜的妹妹生了重病，戴安娜的家人都到鎮上去了。正當所有人都束手無策時，安妮挺身而出，熟練的個她妹妹灌下藥。正當大家失望時，只有安妮抱着希望在等，皇天不負有心人終於病情有了好轉。安妮還爲了馬瑞拉放棄了學業留下來照顧她。

讓我們像安妮一樣，去熱愛生活，留心觀察身邊的一草一木；讓我們像安妮一樣，對家人，朋友負責到底在；讓我們像安妮一樣，樂觀向上，用積極的心態面對人生的每一個挑戰吧！

讀《綠山牆的安妮》有感4

這會個假期，我讀到一本非常有趣的成長小說——《綠山牆的安妮》，在故事中找到了我自己的影子。

綠山牆馬修和馬瑞拉住在綠山牆農舍裏，他們打算領養一個男孩兒，幫家裏做農活。結果陰陽差錯孤兒院送來一個十一歲的小女孩安妮，她一頭紅髮，滿臉雀斑，腦子裏總是一些古怪的念頭，簡直是個惹禍精，但馬瑞拉卻是一個古板的人，安妮在她的管教下吃了不少的苦頭。可這又算得了什麼呢？安妮努力地成爲一名教師，陪伴着馬瑞拉，過上了幸福安寧的生活。

讀完這本書，我明白了：一個人不可能生下來就是完美的，每個人都有自己的缺陷和不足。我們要向安妮一樣堅強，樂觀的.去面對生活，不抱怨，不後悔，盡力做好自己能做的事情……假如缺點就是影子，我們不能只低着頭追隨着他們而活，只要擡起頭來，我們就會發現，陽光就在我們前面，就在頭頂，而影子早已被我們甩在身後，踩在了腳下！

我衷心感謝《綠山牆的安妮》，它讓我收穫了很多很多，我愛安妮，她的故事，將一直激勵着我成長。

讀《綠山牆的安妮》有感5

冬天，屋外凜冽的寒風拍打着樹枝，發出“嘩嘩譁”的聲音，幾片微小的雪花夾雜着豆大的雨點落下，屋內我捧着一本綠皮書坐在鋼琴前津津有味地看着。

我剛學會彈鋼琴時，一遇到比較難的曲子，我都會放棄，無論自己有多喜歡這首曲子。每當我失落的時候，媽媽就會來到我身邊陪着我練，我勉強疙疙瘩瘩的彈了一小段又放棄了。媽媽看到這一幕，心裏很是難過。於是，她便給我買來了本《綠山牆的安妮》的書，以此來激勵我。

那墨綠色的封面並點綴上歐式風格的精緻花紋甚是好看，而中間是一行漂亮花邊圍起了《綠山牆的安妮》的書名，光是封面就激發了我的閱讀興趣。我興致勃勃的'看了起來。

這本書講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮。她自幼失去父母，十一歲時被人領養。但她個性鮮明，富於幻想，而且自尊自強。憑藉着自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的尊重和友誼。安妮的樂觀、堅強的精神深深打動了我。

記得一次鋼琴考級，曲子特別難，譜子至少有五六頁，其中一首有十二頁。我一遍遍地彈，可不管我彈多少遍，就是記不住考級的曲譜。有時剛把一頁記完，轉過來就會忘記開頭，我恨不得撕了這本曲譜。一天天過去了，曲譜還是背不下來。眼看就快考級了，我心急如焚。就在我望着譜子絕望時，腦海中突然浮現出安妮的形象：安妮不死讀書，卻以優異的成績考入了大學。她靠的是科學的記憶方法和不屈不撓的精神。難道我不能象安妮那樣去學習嗎？我試着一邊彈，一邊尋找曲子的規律，很快我就把一頁的曲譜記下來了。於是，我故伎重演，最終將難記的考級曲譜熟記於心。

考級的那一天，我在等待室中一遍又一遍的默記着譜子，生怕自己在彈奏時出差錯。當進入考場時，只見裏面擺放着的居然是我從未接觸過的三角鋼琴，這種三角鋼琴的琴鍵要比平時彈的琴鍵高。我一坐上去，手心就不由自主地往外冒汗，手指在琴鍵上毫無力度，顯然這是怯場的表現。此時，我腦海裏跳出了安妮的影子，安妮在考試時也會出現短暫的緊張，但最後還是能保持沉着冷靜。我應該像安妮一樣，坦然面對困難。想到這裏，爲之精神一振。我深深地吸了一口氣，一邊回憶曲譜，一邊用手指歡快地彈擊琴鍵，流暢地完成了整首曲子的演奏，最終拿到了等級證書。

每當我遇到困難和挫折時就會想到安妮，我深切體會到媽媽當初推薦這本書的用心。小時候讀這本書，我只是學着安妮那樣堅強勇敢的面對困難，而我現在回味時，依稀感到了來自媽媽的那份濃濃的愛，這份愛猶如寒冬裏一抹陽光，緊緊地縈繞在我的身旁，成爲我人生路上不斷前行的動力。

讀《綠山牆的安妮》有感6

她，一個大大咧咧的女孩；她，一個腦子裏充滿奇思妙想的女孩；她，一個幸運的女孩,因爲一次陰差陽錯，她的人生出現了一個巨大的轉折點。她，就是《綠山牆的安妮》中的主角——安妮。

安妮是一個在孤兒院裏長大的'孩子，她不像其它孤兒那樣憂鬱。相反的，她很快樂。在她的世界裏，因爲有幻想，每天都過得很愉快。她會給身邊的每一樣事物取名字，會把自己幻想的東西當成真的，她會······她自信、勇敢、善良······在她身上，人世間許許多多美好的品質都能發現，她真是個“品質富翁”啊！

正是這樣的一個女孩，給原本冷清寂靜的綠山牆農舍增添了不少歡樂，也正是安妮，令笑容經常綻放在“刀子嘴豆腐心”的瑪麗拉的臉上······

安妮這個人物帶給我了極大的震撼，也徹底顛覆了我對孤兒的印象：在我的印象中，孤兒大多都是憂鬱、自卑的，其它特別一點的孤兒則是天天打架的“小混混”。可是，我卻從來沒有見過像安妮一樣活潑的孤兒。這麼開朗的孤兒，天底下恐怕很難再找出第二個了吧！

讀了《綠山牆的安妮》這本書，我覺得，安妮雖然是一個孤兒，但正是因爲她是個孤兒，她的樂觀向上才顯得更加寶貴。我一定要像安妮一樣樂觀、勇敢，用樂觀的心態對待每一件事情，努力克服每一個困難，爭取每門學科都很優秀！

讀《綠山牆的安妮》有感7

暑假裏我讀了《綠山牆的安妮》這本書，我被安妮的活潑、樂觀、積極向上深深吸引了！我感覺安妮的心地就像一條清澈見底的小河，從未受到任何污染。

安妮打小就失去了父母，成了一名孤兒，可是她並沒有失去活潑可愛、敬老愛幼的天性。生活上的困難也沒有把她打垮，嫌犯他卻對生活充滿了熱情！她的.到來，就像一位可愛的小天使，使瑪修、瑪瑞拉兄妹的生活裏處處充滿陽光。

不僅如此，安妮還是一位刻苦勤奮、積極向上的女孩。她在學校裏喜歡聽老師的話，學習上特別勤奮、刻苦。最終她以全愛德華王子島第一名的身份考上了高中，接着高中畢業又拿到了萬里挑一的全額的大學獎學金！

似乎光明的未來正朝着安妮招手！然而瑪修卻因心臟病突發離她們而去，瑪瑞拉也因這一意外打擊而幾乎失明。感恩圖報的安妮毅然決定放棄學業，留在綠山牆農舍當了一名令人尊敬的老師，並時刻陪伴在瑪瑞拉的身邊。

這個假期裏，我反覆讀了這本書好幾遍，並被安妮平凡、偉大、知恩圖報的心深深吸引……我想在今後的生活中或學習上，每當我悲傷時我就一定會想起安妮的樂觀，每當我抱怨時也一定會想起安妮的感恩！

讀《綠山牆的安妮》有感8

美麗，不只在於時間的洗刷從洪荒而至。真美，往往是淡淡的，往往在思想的躍動甚至風葉的交響中被銘記。或許，不曾在歷史的長河中沉坷，甚至不曾在歲月的波濤中起伏，但它們總以輕盈美好的姿態起舞。就如花語迷香，瞬間，卻締造了永恆。 ——題記

又一次，翻閱了加拿大作家蒙哥瑪麗的《綠山牆的安妮》，也是找到了曾經芬芳的美麗。或說是美，但又覺得不知何以說起，一種朦朦朧朧仿若霧裏看花的悵然，卻溫馨得想哭。安妮是一個很有個性的女孩，她樂觀、好強、熱情，雖然她是一個孤女，但她不活在過去，總喜歡把生動而又鮮嫩的幻想寄於如今和未來。

安妮的美不在於外貌的浮華，而是深入骨髓的.精神力量。也許曾經失落，有過彷徨無助的時候，但她跟着自己的方向感，這是一種憧憬。美麗的幻想，繪無形於有形的長卷，旋轉、升騰，穿越、迷霧......“親友”的拋棄，朋友的離去，長輩的誤解......一個又一個悲痛都足以讓人墜於萬劫不復的低谷，但她用自己的誠實、無私、包容與天真掙脫了心靈的束縛。

安妮的到來，真的改變了許多。就如書中的老巴里小姐，她原本是一個自私自利的人，除了和自己有關的事情，她一概不管不問，也不去關心別人。但是安妮的出現改變了這一切，安妮讓她在人生的晚年感受到了快樂，她的一言一行，一舉一動，使得這位懵懵懂懂卻一意孤行，錯了大半輩子的孤獨老人有了一個能讓她敞開心扉的朋友，感受到淡淡的幸福。安妮走了，望着她離去的背影，老巴里覺得若有所失，一種追悔莫及爬上了這位遲暮老人的心頭，“要是我當初領養了安妮這孩子該有多好，每天都會有幸福……”直至安妮消失在了視線之中，方纔收回這莫名的愁緒，轉過頭，看着這空空蕩蕩的大房子，一陣良久的嘆息後，佈滿皺紋的臉頰卻露出了一絲難得的微笑......

安妮.雪莉是本書的主人公，她的美麗感動了一代又一代的人，成了不朽的的傳奇。但隨着紙頁的翻起與落下，我的閱讀重心悄然地變了，當老巴里問安妮以後想到城市嗎?一夜的考慮後，她答道：“我不喜歡城市生活，夜裏十一點吃冰激凌，偶爾幹一次還行，我還是願意這個時間躺在綠山牆農舍做夢。”聽到這番話便是一愣，許久，只聽得自己的一聲長嘆，不覺淚眼婆娑!是啊，城市生活固然美麗，但這種美，美得驚心動魄，美得不帶人間真情煙火，美得只讓人覺到一種遙不可及......我不由得叩心自問，就算曾經爲之拼過追過，可我又能抓到嗎?或許事實不是那麼好，但卻不忘最初的夢想。我也是知道，世上有太多的事不能準時到站，有太多的美麗被生活給扭曲，我們焦急地向前卻無所目的，最終，在歲月的年輪中，只得塵封。

該如何，該回首。

我也終是明白，安妮愛的不只再是矮小破舊空洞偏僻的綠山牆農舍，更是那相濡以沫不離不棄的美麗。與“親友”、長輩、朋友、同學在一起的時光，溫馨得難忘，幸福得難忘。其實真的不需要走得多遠，它就在你身邊。

淡淡的美，短短四字，卻是許多人一生的追求!

讀《綠山牆的安妮》有感9

我寒假裏讀了一本書叫《綠山牆的安妮》，它的作者是加拿大的露西·蒙哥瑪麗。這是一本非常好看的童話書，猶如一幅美麗的畫卷，讓我覺得賞心悅目。

這本書講的是，安妮被綠山牆的一對兄妹收養的故事。安妮在被收養的時候認識了一個叫戴安娜的女孩子，她們一開始覺得彼此很陌生，後來慢慢的就很熟了。一天戴安娜來安妮家做客，安妮拿了木葡露給戴安娜喝，戴安娜覺得好喝，居然一口氣喝了三大杯，喝完之後她開始搖搖晃晃，而且不停地說，“我要回家”。安妮看到她這副樣子，就想讓戴安娜等一會兒再回去，後來實在沒有辦法，只能把她送回了巴里家。也因此她們的友誼被巴里太太給斷絕了，不過這裏並不是劇終，她們在之後又因爲一件事情重拾了這段友誼。

隨着時間的流逝，安妮在綠山牆生活得很幸福美滿，同時也認識了血多朋友，因爲馬修的離去，安妮放棄了上大學的機會。

讀了這本書讓我感受到了安妮是多麼想要一個溫暖的`家，渴望一份真摯的友誼。隨着時間的變化，安妮通過努力也實現了自己的願望，她收穫了一個幸福的家和一份真摯的友誼，同時也得到了大家的認可。我非常喜歡這本書，因爲它讓我知道，只要付出努力朝着自己的目標前進，早晚有一天我們能夠實現自己的目標！

讀《綠山牆的安妮》有感10

讀了《綠山牆的安妮》我深有感觸。我有時爲安妮感到憤憤不平，有時爲她感到驕傲，有時也很同情她。安妮天真、善良，個性很倔強。她勇於挑戰，從不隱瞞自己內心的想法，她的到來讓綠山牆農舍變得生氣勃勃，也讓她的養母——瑪麗拉改變了許多。可鄰居卻嘲笑她的紅頭髮和雀斑。我覺得有些憤怒，一個人的長相是天生的，怎能因爲這個就嘲笑她。不過，雖然長相有小小的缺陷，但生活中因爲有了安妮，瑪麗拉重新又了母親的溫柔。當安妮被人們誤會、不被信任時，我真同情她。不過，安妮並沒有因此灰心，而是用自己真誠的歉意和寬容的胸懷終於贏得了大家的喜愛。所以，當我看到安妮的朗誦贏得了大家的'掌聲時，我也由衷地爲她驕傲!

安妮的樂觀感染了身邊的人，我們的快樂也可以爲大家帶來快樂。最初，我們也許不能改變別人對我們的看法，但我們可以改變自己的不足，讓自己變得更好。付出了，就一定會有回報。就像安妮，她把自己變得更和善，她的朋友也就越來越多了。大家都像安妮那樣，從改變自我做起，我們的生活就會越來越和諧!

讀《綠山牆的安妮》有感11

安妮·莎莉是一個小孤女，這個一頭紅髮滿臉雀斑的小姑娘在十二歲之前，幫人帶孩子、做家務，飽嘗了貧窮和冷漠，最後被遺棄在孤兒院。在她的心靈深處，渴望一個屬於自己的溫暖的家，渴望親人的愛。此時，綠山牆的馬修和瑪里拉兄妹想領養一個男孩子，幫他們做些農活兒，陰錯陽差，領回了安妮。經過一番周折，善良的馬修和瑪里拉收留了這個可憐的姑娘。從此，綠山牆成了安妮溫暖的家，起初，性格怪異、想象力異常豐富的安妮受到大家的冷眼與嘲諷。但在朋友的陪伴，老師的呵護，還有馬修與瑪麗拉的養育下，安妮改掉了自己的缺點，更展現了自己的智慧，以優異的成績從女王學校畢業，並獲得埃沃裏獎學金，可以入雷德蒙大學深造。但是親愛的馬修猝然去世，瑪麗拉的眼睛也面臨失明的危險。爲了陪伴孤獨的瑪里拉，保住綠山牆，十六歲的安妮毅然放棄了獎學金，充滿信心地開始重建新的生活。

曾經有人嘲笑過她的長相，更有人對她的怪異言語感到輕蔑，總之，貧困、艱苦與侮辱，一直環繞在安妮的身邊。走自己的路，讓別人去說吧，安妮正是這樣。其實我們並不需要過多的因爲他人的言語、感受而改變自己，堅信自己覺得正確的事，做自己認爲正確的事，拋開一切顧慮，自信地向前方走去，向自己的目標奮鬥。改變自己，提高自己，別人對你的看法，評價自然會改善。

安妮是一個敢於做出批評，敢於挑戰權威的人。她直言不諱，甚至對大家都萬分敬畏的上帝作出了評價，還批評過老師，爲自己的尊嚴與權利爭取。人們總是會對自己的言語十分謹慎，小心翼翼，怕得罪人，不敢在權威面前提出質疑，不敢做出任何反抗。我們應該像安妮一樣，將心中的話說出來，道出自己的心聲，提出對社會的不滿，那纔是真正的勇敢。

安妮有豐富的`想象力，儘管很多人都對此不屑一顧，甚至認爲是邪惡的。但我們真的需要想象力，只有張開想象力的翅膀，世界會因此更美好，想象力是我們最寶貴的東西，它能使我們在傷心的時候恢復平靜，使我們的快樂倍增，一切都需要想象力，只有那樣，我們纔會不斷進步，活出精彩。

安妮很有自己的目標。儘管很多人都冷眼相對，對她冷嘲熱諷，她都絲毫沒有泄氣，一直堅定地想着自己的目標前進。她的話很多，使很多人都感到厭煩，但她往往會說：“我希望自己能成爲一個好姑娘，做一個模範生。”她希望進步，希望能以自己的努力證明自己。是的，目標是我們必不可少的，有了目標，纔會有動力，纔會在達到目標前看到那令人興奮的勝利的曙光。向着目標前進，永不停歇！

這是一部感人至深，發人深省的作品，作家優美的文字不僅將我們帶入了美麗的愛德華王子島，也帶入了一個個美好的心靈世界。安妮的故事時而令人忍俊不禁，時而令人潸然淚下，也不斷令人掩卷沉思。

讀《綠山牆的安妮》有感12

寒假裏，媽媽給我買了一本《綠山牆的安妮》，我一下子就被小主人公安妮的可愛深深打動，剛翻了兩頁便欲罷不能，一頭扎進故事情節裏，恨不得一口氣看完。

《綠山牆的安妮》是一部甜蜜的.描寫兒童的小說，綠山牆的一對兄妹馬歇爾和馬麗拉陰差陽錯地領養了一個紅髮小精靈般的女孩，叫做安妮。安妮的善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛，因而生活快樂充實、生氣蓬勃。她聰明而勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但爲了照顧養母，她放棄了學業。

看完這本書，回味無窮。我喜歡安妮的直率和純真，我一向敏感，非常在乎別人怎樣看我，甚至違心地迎合，有時別人不經意的話，我也會刻意去想是否針對自己，相比之下，我真是身在福中不知福啊！我真該好好向安妮學習。安妮雖然幾何學的不好，可是她最終還是找到了克服學習幾何的好辦法。一看到這我就立馬想到我自己。也不知什麼時候，學習語文老無精打采的，一上語文課我就像斷了電似的，不知道該幹什麼，該說什麼，有時候想回答卻張不開嘴，老師也跟着着急，其實我心裏很喜歡上語文課，我下決心要改掉這個毛病。

我喜歡樂觀開朗、有主見、懂得體諒他人的安妮，她伴我度過了嚴寒難耐的寒假時光。

讀《綠山牆的安妮》有感13

在這個週末裏，我讀了一本名叫《綠山牆的安妮》的書。書中那位有着一頭紅頭髮、滿臉雀斑的小女孩——安妮。給我留下了深刻的印象。

《綠山牆的安妮》主要講了馬修與瑪麗拉倆兄妹在綠山牆過着平淡而從容的生活。但是爲了給患有心臟病的馬修找一個好幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩。不料陰差陽錯，孤兒院送來的卻是一個愛幻想，喋喋不休，還不時闖一些小禍的11發紅發女孩——安妮。但就是因爲安妮，爲這個綠山牆吹進了一股清新的風，爲這個寂寞的農家增添了生活中的種種樂趣。

讀完了這本書之後，安妮這個人物深深地觸動了我。在安妮的身上，我學到了很多：有自尊心，有責任感。尤其是她樂觀向上面對現實生活的那種精神。她的天真和愛幻想，也使她鬧出了不少的笑話，但是她的.善良和直率，使他贏得了珍貴的友誼和真摯的愛。她熱愛生活，熱愛大自然，還把她那豐富的想象力，渲染給她周圍的每一個人。

這本書讓我受益匪淺，尤其是安妮那溫暖的笑聲，就像一束束燦爛的陽光射進我的心裏。也讓我知道了生活中遇到困難一定要用，樂觀美好的態度去對待生活。不要那麼快就泄氣了。

讀《綠山牆的安妮》有感14

讀了《綠牆上的安妮》，我覺得這本書既幽默又感人。

安妮是個11歲的孤兒，一頭的紅色頭髮，滿臉雀斑，倒是與長被子皮皮有點兒像。她整天置身於幻想之中，不斷闖點兒小禍。安妮從一個善良天真愛闖禍的小女孩漸漸變成一位女學霸。在加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利塑造的安妮·雪莉在她的筆鋒栩栩如生。

安妮有一位最要好的朋友――戴安娜。就連許多小蠢事都是戴安娜陪安妮乾的。如：鬧鬼的森林，可怕的池塘。每一天對於安妮和戴安娜來說都是美妙的一天。因爲時間鬧鐘不斷走動，她們也要上女王學校了。隨着日子，安妮的性情變得越來越更加沉重了。安妮還有一個特別好的朋友――那就是吉爾伯特·布萊思。安妮對他從厭惡到特別慚愧。

雖然書中的吉爾伯特·布萊思在書中並沒有出現過許多次，但依然可以從那幾行文字中發現吉爾伯特·布萊思是個非常善良的'人。其中我最欣賞的是在女王班成立後安妮和吉爾伯待在學習上暗暗較勁。在書中我不但喜歡安妮還欣賞着她獨一無二的善良勇氣。她的善良並不是來自某種道德的指令，而是來源於她天性的純淨。從中安妮讓我明白了生活的許多道理。

可能在讀書的前半部分時覺得安妮前途並無希望，在我看來安妮這樣一位擁有如此豐富想象力的人，定會有一個好成就。

這本書讓我懂得：我們應該努力學習，等成大了就會發現我們錯過了多少比金錢、名利、地位更寶貴的東西？

讀《綠山牆的安妮》有感15

在成長過程中，總會有一個個的人走進我們的生命，讓我們的生活更加豐富多彩，生命更加美麗多姿。這些人中，有我們的家人、長輩、恩師、朋友，當然還離不開另一類人——我們的對手。

加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利的代表作《綠山牆的安妮》就向我們講述了這樣的一個故事。

書中的主人公安妮，是一個純真善良、熱愛生活但身世淒涼的小女孩，她出生不久即父母雙亡，好心的鄰居把她養到六歲後她到另一戶人家看孩子，後來被送到孤兒院，並陰差陽錯地被綠山牆農場的馬修和馬瑞拉兄妹領養。在這裏，她得到了馬修兄妹的喜愛，也贏得了老師和同學的關心和友誼，她更是自尊自強，憑藉自己的刻苦勤奮考取了大學。

在農場，儘管一開始守舊的馬瑞拉並不喜歡安妮這個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩，但心地善良的她最終還是接納了這個小孤女，在批評和嚴格要求的同時，盡力寬容看待安妮的“離經叛道”，成爲對安妮的成長起重大作用的人。

來到學校，斯泰希老師用自由、新奇的教學方式教授給安妮豐富的知識，爲安妮樹立人生的榜樣，使她從一個醜陋的小孤女脫胎換骨成長爲一名成熟、聰慧、進取不息的大學生。

在學校，安妮認識了自己最好的朋友——黛安娜。黛安娜可以說是一個安妮理想中的自己，她不像安妮那樣衝動並屢屢闖禍，她更加穩重，這使得安妮在與黛安娜的交往中不斷反省自己，完善自己。

在學校，安妮還認識了自己“學習上的對手”——基爾伯特。 “榮譽一直在兩個人之間轉來轉去，一想到今天基爾伯特因聽寫得了第一名，下一次安妮肯定會拼着命地追趕上去，超過他。如果一天上午，基爾伯特在算術課上答對了所有的問題，名字被寫進了黑板上的優等生欄目，第二天上午，苦戰了一夜的'安妮就會取而代之，成了第一名。”也正因如此，安妮在學業上才得以不斷進步，學習成績蒸蒸日上。

在生活中我也有一位基爾伯特一樣的對手，她是在五年級上學期的時候從外校轉來的。在此之前我一直是班裏的“尖子生”，因爲罕逢對手，於是漸漸地有了懈怠之心，學習上總是得過且過，也逐漸放鬆了對自己的要求。可是她來後的第一次考試，就把我這個排頭兵給擠了下去，變成了高不成低不就的第二名。

說實話，一開始我對她還真是充滿了敵意，覺得是她搶走了原本屬於我的榮譽，但這也激發了我的好勝心，於是我迅速端正態度，認真積極地投入到學習中……於是，班級榮譽榜上我和她往往是你方唱罷我登場，我們兩個人也隨着認識的加深而漸漸成了無話不談的好朋友……

安妮的故事讓我懂得了我們的成長離不開父母的養育、老師的教誨、朋友的幫助，更離不開旗鼓相當對手的激勵。如果說家人朋友是我們成長的源泉，那對手就是我們進步和發展的原動力，是他（她）爲我們樹立了需要超越的目標，更爲我們注入了攀登人生新高峯的力量。有了對手，我們纔會有危機感，纔會有競爭意識，有了對手，我們纔會激發潛能，銳意進取。

人生需要一個對手，讓我們從現在開始，尋找身邊的對手，並在和對手的不斷較量中成長成熟，趨善趨美，走出自己的成功之路吧。