這部電影通過回憶、倒敘的方式，講述了馬飛從小到大經歷的事情，雖然苦，但是很幸福，與父親雖有隔閡，但是父子情深，誤會的事情很多，但是馬飛深深知道，自己的爸爸是愛自己的，對於自己人生道路的指點也是及時的。
馬飛的父親叫馬皓文，是一名橋樑建築師，對自己的兒子馬飛特別寵愛。
馬皓文因爲設計修建的跨河大橋坍塌，而鋃鐺入獄。當馬皓文終於刑滿釋放後，他第一時間就是去尋找自己的兒子，然而卻發現兒子已經變成了學校最差的學生，並且要被學校主任開除學籍，強行轉到其他學校就讀。
馬皓文沒有放棄兒子，他認定兒子是最棒的，他並不比別人差。從此以後，馬浩文專門培養馬飛，鼓勵馬飛，引導馬飛，逐漸將馬飛的所有精力轉移到學習上，對航天充滿了興趣。
馬飛在跟爸爸生活的這段時間，慢慢的由牴觸到崇拜自己的爸爸，最終成爲了宇航員，成爲了學校的驕傲，成爲了一個優秀的人才。
影片很讓我感動，感動的是父親對於孩子的愛，雖然父愛與母愛截然不同，它沒有母愛的點滴呵護。但是，父愛的偉大，莫過於可以影響一個人一生，尤其是男孩子，父親的言傳身教勝過一切。
除了這些，馬皓文對孩子的教育方法值得深思，他說，必要的知識應該預習和複習，但是不能老是複習複習，就像饅頭一樣，總是反覆的熱過來，熱過去，會變硬，會變難吃。與其這樣，不如去學習新的知識。孩子學習力充足的時間也就是那十幾年，這時候總是逼迫孩子學習，那孩子身體裏面負責學習的那根皮筋，是不是緊繃繃，隨時有崩開的危險！
馬皓文爲馬飛量身定製的這個【銀河補習班】，在馬飛參加了後，終於變成了一個優秀的孩子，一個最聰明，最有成就的孩子。
清華北大不是目的，只是過程，只有找到了那個自己要爲之奮鬥的事情纔是正事，並且將這件事細化爲每一年，每一月，每一天，每一時，每一分，每一秒，如此，才謂之甚好。
看完這部電影《銀河補習班》，致敬全天下所有的父親！
《銀河補習班》觀後感2看了一部好電影，這部電影的名字叫 銀河補習班 ，主要講了馬飛（主人公1）考上國中後，和爸爸馬皓文（主人公2）一起學習，從班級墊底，到年級前十。最後，成爲了一名宇航員。
在馬飛學習的道路上，非常的艱難。除了他爸爸，其他人（老師、同學、鄰居）從幼兒園開始就說他“缺根弦兒”。而他爸爸是一名設計師，在馬飛幼兒園時，因設計的橋塌了，爲公司背黑鍋，住了6年監獄。出獄後，馬飛已經上七年級了，在班裏一直是墊底兒的，後來差點被主任開除，於是他爸爸馬皓文和主任打賭，在期末考試考到前十，不然就心甘情願被開除。
街坊、老師、主任，甚至那些同學都在“欺負”着“缺根弦兒”（馬飛，其他人都這麼叫他）和馬皓文。他們經常被瞧不起。
但在他們的努力下，考出了好成績。這都是因爲馬飛的爸爸馬皓文的教育方法好。
他爸爸告訴他說：他每天只用會0.1釐米的知識就好。還告訴他們的老師說：反覆地複習就和蒸饅頭一樣，您覺得一個饅頭反覆的蒸、反覆的蒸，它會比新蒸出來的饅頭好吃嗎？他爸爸說的有道理的話數不勝數，好多都在鍛鍊馬飛的獨立思考能力。這是我最喜歡的三句話：1、只要相信自己，地球上的所有事你都可以做好！2、相信爸爸，你永遠不會輸！3、你聰明不聰明，只在於你的腦子是再轉還是在睡覺。
在他當上宇航員後，在太空發生了一件只有億萬分之一可能發生的事——他們和陸地聯繫的東西壞了！現在他們回不去了，因爲到大氣層時，如果不修好，整個飛船將會變成一個火球。如果要修，也有很大的危險，馬飛的宇航服只能維持四分鐘，四分鐘內馬飛如果沒回來，就會變成太空垃圾。而馬飛在這危險的時候想起了他爸爸的話，最終馬飛成功了，他們成功的飛回了地球！如果不是他爸爸的培養，他就沒有當上宇航員的那一刻，也不可能重新回到地球。
看完這部電影，我受益匪淺。這都是寶貴的經驗和成功的力量！馬飛創造了奇蹟，馬皓文（馬飛的父親）則用行動告訴了我們教導、學習的方法。
《銀河補習班》觀後感3這個暑假，爸爸媽媽帶我去看了《銀河補習班》的電影。這個電影講的是有一位叫馬飛的小孩。他小的時候學習很不好，經常被校長批評，還差點被開除。通過他爸爸的認真陪伴和鼓勵，他變成了全校最優秀的一名學生。最後他實現了自己的夢想，成爲了一名宇航員。
電影裏的一些情節讓我非常感動。馬飛的爸爸在找工作的時候遇到了很多困難。雖然他的錢很少很少，但還是給馬飛點了牛肉麪，讓馬飛吃飽，自己卻餓着肚子。我深深感受到父愛的偉大。
還有一次小馬飛被困在洪水裏的時候，他想到了爸爸說的“只要你腦袋一直想，一直想，你就可以幹這個地球上所有的事情”。馬飛在危險的時候沒有驚慌失措，而是在努力想辦法。這個時候我就覺得他就是一位大英雄。
馬飛長大後當了宇航員。在執行任務的時候，宇宙飛船壞了。馬飛冒着危險進入太空中修理宇宙飛船。我屏住呼吸，一動也不動，呆呆地看着大屏幕。那時候，我真希望有其它飛船可以來救他。最後，馬飛真的做到了，成功地修理好飛船並且安全地返回到陸地。我爲中國有這樣的宇航員感到自豪。
我希望我也可以通過自己的努力實現自己的願望。跟馬飛一樣，我可以成爲一個有用的人，爲社會服務。
《銀河補習班》觀後感4今天爸爸帶我看了一部電影叫銀河補習班。
電影開始時，馬飛得夢想成真了，當宇航員馬飛第一次執行任務，回來的時候，衛星與太空垃圾碰撞損壞了隔熱瓦和中繼天線，與地球失去了聯繫。他在思考怎麼回去時，看見他給父親寫的那張紙條，他回想起父親馬浩文，那天帶他逃學去看珠海航空展，他們白天旅行，晚上覆習，在旅行中他學到了很多書本上學不到的知識，當他們到了南海時已經是航空展最後一天，觀賞票早已經賣完了，父親找到附近的一座野山，可以最佳觀賞航空展；在回來的大巴上，他父親從來沒有睡的那麼香過，那麼甜過，怎麼也叫不醒，馬飛下車用開水沖泡面，後面又來了一輛車，馬飛上錯了車，當他發現上錯車時，立即下了車，跑回候車室等他爸爸，他爸爸發現他不在車上後下車到處找他，因爲天下起大雨，他父親很久也沒有找到他，暴雨引發了洪水，馬飛在洪水裏泡了三天，很多人都撤離了，他爸爸一直沒有放棄，用解放據叔叔的喇叭大聲的對馬飛喊道：看看你什麼有什麼東西，動動你的腦子，你一定能出來，一定能出來；馬飛聽到他爸爸的喊聲，於是他找到了手電筒，並用門當木筏、用牀單和窗簾當繩子，用衣服裹着木棒當船槳，從洪水裏劃了出來。
馬飛等指令長睡着的時候，提前做好出倉的準備，因爲氧氣只能維持四分鐘，如果四分鐘內不能返回，他就會變成太空垃圾，爲了快速爬向中繼天線，被撞暈了，他的腦海裏不停的浮現他爸爸在洪水裏對他說的話，如果你能聽見，看看你周圍有什麼，動動你的腦子，你一定能出來，醒來的時候，他解掉了安全帶，把中繼天線的接口插上，飛船與地面取得了聯繫，他們成功的返回了地球。
通過這部電影，我懂得了獨立思考的重要性，只要腦子不停止思考，世界上所有的事都能辦到。
《銀河補習班》觀後感5“請相信，一個爸爸對兒子的愛。”這是鄧超和俞白眉在聯手執導的第三部導演作品《銀河補習班》中最想表達的主題。
日前，電影《銀河補習班》上映，讓這個暑期檔多了一些溫暖和懷舊。作爲一部嚴肅現實主義題材的電影，不論是父子親情和家庭教育主題，還是亞運會等歷史事件，都帶着濃濃的年代烙印，喚起了觀衆不少珍貴記憶。
而這部電影，更像是一位父親給子女的一封教育信——“永遠不要停止思考”“永遠，不認輸”“你是這個地球上，最聰明的孩子”“請相信，一個爸爸對兒子的愛”。
電影中，一對父子跨越漫長的時光，守護愛和親情，故事充滿了歡樂、溫暖、淚水與奇觀。在浩瀚太空，航天員馬飛意外失聯。生命最大的絕境中，他回憶起自己那個最了不起的爸爸，以這樣的力量化險爲夷。
鄧超飾演的馬飛爸爸馬皓文，因爲替單位“背黑鍋”，蹲了7年監獄，出獄後，太太離開了這個家，兒子馬飛也因爲長期缺乏父母的教育，成爲了“問題兒童”“學渣”，所有同學都說他的父親是個“大壞蛋”，連教導主任都看不起馬飛，認爲“煤球永遠不會變成鑽石”。
但馬皓文對教育的理解，與教導主任截然相反。雖然那是1997年，但馬皓文的教育方式和教育理念遠遠超前於那個時代，哪怕今日看來，仍舊超前。
比如有一處，馬飛爸爸帶着馬飛去野外的草坪，給孩子講述對於寫作文的經驗。馬飛爸爸認爲，寫作應該貼近生活與自然，想起來什麼就寫什麼，要去表達自己真實的感受。
即使考試在即，這位父親也會堅持帶兒子去想去的郊外，他認爲——“讀萬卷書，不如行萬里路”。
還有一個場景，爸爸問馬飛：“你以後的夢想是什麼？”馬飛有點不屑地回答：“考清華北大咯，媽媽是這樣說的。”馬皓文急了，“清華北大隻是過程，不是目的，人生就像射箭，夢想就像箭靶子。如果你連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓有什麼意義？”
即使教導主任給馬飛的作文打零分，即使馬飛的成績永遠墊底，馬皓文也會永遠給兒子以信心：“只要你每天一直想，一直想，一直想，每天考試前，每天（進步）零點一釐米，我的天才兒子，可以嗎？”“馬飛沒問題，我不許你們這麼說他。”
一位觀衆在看完電影后說：“銀河補習班是世界上最好的補習班，因爲他是爸爸的補習班，是愛的補習班。無關成績，無關比較。正如電影中，這位父親對孩子說，希望你學到的是一種獨立思考的思想和麪對生活的勇氣。”
近年來，關於應試教育的話題常引起社會熱議，這種教育模式的代價是對孩子身體精神的雙重負擔。這也讓人反思，負重前行的中國教育，正面臨什麼樣的問題？
縱然本片對此亦是點到爲止，有點浮於表面，和《起跑線》《三傻大鬧寶萊塢》等相比仍有一定差距。但或許，在全社會焦慮的當下，電影中那種“寓教於樂” “春風化雨”的教育方式，至少給觀衆們提供了一絲反思的空間。
《銀河補習班》觀後感6前不久，觀看了一部教育題材的電影——《銀河補習班》，有很多感觸。網上影評有說是獲得優質情感體驗的一部好片，也有講是一碗沒有現實操作性的教育雞湯。拋開電影好壞不說，這裏簡單談談我對影片所講故事中體現的學校教育及家庭教育問題的`感想。
首先是學校教育。無疑，作爲主流、重要甚至不可或缺的教育途徑，學校教育在人才教育中起着非常大的作用。相對來講，擁有穩定師資的校園可以說是教育質量可靠且有保障的地方，能夠滿足人才成長的大多數需要。作爲在校教育工作者，在日常的教育活動中我們在保障教學大綱要求的主體教育內容傳遞及教育質量的同時也在儘可能地因人制宜，因材施教。在身邊沒有遇到過類似於以閻主任（李建義飾）爲代表的校園教育經驗守舊派，但很難說我們身上完全沒有他的“縮影”。在電影中爸爸馬皓文（鄧超飾）在犯錯是說自己是第一次做爸爸，兒子馬飛（白宇飾）在犯錯時說自己是第一次做兒子，很暖。我們教師雖然不是第一次從事教育工作，但面對的學生各異，有經驗可參考是好事，但不能守舊，也要根據教學開展情況和學生特點及時調整。不可否認的是，我們可能真的很難做到人人滿意麪面俱到，所以要儘可能的挖空心思去設計趣味性強、參與度高、接受效率好的課堂，教育改革從教師改革做起，做個好老師。
然後是家庭教育。很顯然，家長應該明確教育孩子不只是學校的事情，同時也是自己的事情，父母是孩子教育成長不可或缺的。不能不說，有馬皓文這樣的家庭教育革新派爸爸是很幸運的，能夠很好地引導孩子用正確的態度和方法去思考，去學習，去實踐變通。對於“普通”父母又能從哪些方面去着手教育影響孩子呢？我想，無論父母有着怎樣的教育背景，身處什麼樣的社會行業，都應該盡力去多跟孩子溝通，傾聽孩子的難處，傾訴自己的不易。更爲重要的是，父母要與孩子一起去面對困難，一起去嘗試解決困難，做好榜樣，多思考，多嘗試，多修正，多總結。
學校教師及家長作爲教書育人的重要角色，最終的目的都是讓孩子成才。成纔是沒有唯一標準的，如果非要尋找一個指標，可能育人成功的狀態就是被教育者日後從事着自己喜歡的工作，對生活有着滿心的熱愛。我們說十年樹木百年樹人，那麼怎樣才能教育出來這樣的人才呢？怎樣育人，思考了很久。我認爲與其帶着孩子去尋找未來，不如引導樹立目標反推現在。也就是說，要引導他們思考，想做什麼樣的人，想從事什麼樣的工作，成爲這樣的人從事這樣的工作需要有什麼樣的素質，具備這樣的素質需要學習哪些內容，學習到這些內容需要多長時間，每天要怎樣做才能在這樣的時間內完成······可能很多人都沒有注意到一個成才的底層邏輯——習慣。如果一個人擁有了好的學習習慣，那麼只要確定了目標，在習慣的加持下，通過時間的推移，最終的結果就只能是達成。因此，教師和家長要特別注意孩子學習習慣的養成。
好的學習習慣進一步明確就是，自主學習習慣。我們中國有句老話，師傅領進門，修行在個人。如果全靠老師教，沒有自主學習能力，那就很難青出於藍而勝於藍，也就不會進步。教育參與者，不管是教師還是家長，都要做到爲人師表，教師和家長不僅是講給學生聽，更要做給學生看。因此，培養好的習慣，把學習交給學生，讓學生自主學習，再給小草一點時間，他們定能長成參天大樹。
《銀河補習班》觀後感7影片中鄧超演的是爸爸，是一位橋樑設計大師，因爲設計了東沛大橋，爸爸成爲了奧運會的火炬手，就在距離火炬傳遞前幾分鐘，爸爸還在用足球給兒子改做地球儀。
終於爸爸趕到了奧運奧運會火炬傳遞的現場，他一手抱着兒子，一手拿着火炬，臉上充滿了自豪，突然大橋塌了，大家一致認爲是爸爸的設計出了問題。爸爸進了監獄，媽媽和爸爸在監獄中辦了離婚手續，兒子在學校裏也因爲總是曠課被學校勸退了。
幾年後爸爸出獄了，爸爸爲了讓孩子上學，和校長打賭，期末考試一定會讓兒子考到年級前十名。如果考不到就自動退學，爸爸相信兒子，幫助兒子學習，開闊視野。在期末開始的前幾天爸爸還帶着兒子出去旅遊。陰差陽錯兒子上錯了車 和爸爸走散了，瓢潑大雨，差點把兒子沖走，最終兒子通過自己的智慧找到了爸爸，他們相聚了。
最終期末考試，兒子只考了全年級六十三名，爸爸發現作文分老師批改有誤，帶着兒子找到校長，最後爲兒子爭取了他的真實成績。隨着時間的推移，原來爸爸是冤枉的，但是爸爸爲了兒子實現他自己的夢想，而放棄了爲自己洗冤，通過兒子自己的努力，最後他當上了一名飛航員。
看完影片，我深深的感受到，父愛的偉大，我們也努力，報答父母。相信自己，努力學習，長大了做一個對祖國有用的人。
《銀河補習班》觀後感8週末晚上我們一家人在一起看電影，我和哥哥準備了好多好吃的，還準備了喝的，水果等等零食，雖然沒有爆米花，但是呢，比在電影院還要好。奶奶，媽媽和哥哥，在一個被窩，我和爸爸在一個被窩。看到這個電影名字“銀河補習班”。我還在好奇，難道是一個補習班，有很多學生在那學習嗎？
看完了才發現是講一個爸爸和兒子的故事，爸爸很愛自己的孩子，還爲兒子製作了一個地球儀。爸爸是一個橋樑設計師，他設計的橋突然塌了，然後就坐牢了，媽媽跟另外一個叔叔走了，兒子不知道爸爸去哪裏了，特別想念爸爸，但是他不知道到底發生什麼事情，爸爸從牢裏面出來時，他已經上國中了，爸爸立馬就去找兒子，找到他的時候，他在學校考了倒數第一名，而且校長要把他開除，爸爸很相信兒子，而且當着全校所有人說，他能讓他兒子考到全年級前十名。
爸爸把兒子接回家了，然後開始自己補習，還帶他去外地旅行，旅行遇到困難，他教育兒子要勇敢，獨立思考。最後兒子真的完成了自己的夢想，當上了宇航員，可是長大了之後，爸爸也老了，他和爸爸沒以前那麼好了，爸爸以爲他的教育方法錯誤了，後來兒子在太空裏面遇到困難，飛船出了問題，他們回不了地球，兒子想起爸爸，自己動腦靜，勇敢的修理好了，他們成功回到地球。他變成了英雄。兒子給爸爸道歉，他們兩人又和好啦！這個小男孩很勇敢，我也要向他學習，好好學習，長大了變成一個有用的人。
《銀河補習班》觀後感9今天爸爸媽媽帶我看了一部電影，名爲《銀河補習班》。
影片主要講了馬飛和他爸爸馬皓文的故事。馬皓文是一個橋樑建築師，他設計並建築了一座大橋塌了，被關進了監獄。在監獄裏爸爸和媽媽簽字離婚，不懂事的小馬飛賴着不肯走，要和爸爸睡，馬皓文用了一個故事騙了小馬飛，他騙馬飛說他坐宇宙飛船回去，要小馬飛先走，要不然他就輸了，他用他所能做的最大努力來保護小馬飛的心靈不受到殘酷現實的傷害。有一天回家，媽媽和他說要搬離這裏，要帶她和孟叔叔去過新的生活。媽媽和孟叔叔忙着做生意，沒有時間管他，於是託關係把他送到了最好的寄宿學校，以爲這樣一勞永逸，自己只要專心賺錢，就是對孩子最好好支持。失去父親，離開自己從小成長的家，馬飛的成績一落千丈，變成了學校全年級倒數第一名。他因爲看了《笑傲江湖》被教導處閻主任發現，學校要勸退他，他的媽媽到學校求主任不要開除他。正在這時候，馬皓文出現了，馬皓文認爲閻主任對馬飛的處理結果不合理，所以和閻主任打賭，到期末考試考到全校前十，沒有考到就開除。馬皓文爲了讓兒子提高學習的興趣，他帶兒子去感受世界，通過感受來理解古詩的意境，通過感受來學習寫作。他告訴馬飛面臨困難時，你要利用身邊所有的資源去克服它，要自己動腦，要時刻保持你的大腦在思考。最後經過父子倆的努力，馬飛考到了前十名，光明正大地留在學校繼續上課。從此馬飛的成績越來越出色，堅持自己的夢想，最後成功的當上了一名優秀的航天員。
影片看完，中途我哭了好幾次，感觸挺多的，對以後的學習也有了不同的看法，學習真的沒有捷徑，一定要把學習當作一種興趣愛好，要喜歡它，要愛它，要和它做朋友，一點一點攻克它，它一定會給你一個滿意的答卷。雖然這是一條艱難的旅程，但是我不會放棄，因爲路的盡頭，種着我的夢想！加油！
