高中的地理科目兼有文理特點,綜合性非常強,對高一新生來講,學習起來特別困難,那麼必修一的知識點有哪些是要重點學習的呢?下面是本站小編爲大家整理的高中地理知識點,希望對大家有用!
高一地理必修一知識點晝夜交替和時差
(一)晝夜交替
1. (1)晝夜現象產生的原因——地球不透明、不發光;
(2)晝夜交替產生的原因是——地球自轉。
2. 晨昏線的判讀:在晨昏線上任找一點,自西向東越過該線進入晝半球,說明該線是晨線,反之是昏線。
3. 晨昏線與赤道的關係:相交且平分,因此赤道上終年晝夜平分。
4. 晨昏線與太陽光線的關係:垂直且相切,因此晨昏線上太陽高度爲0度。
5. 晨昏線與地軸的夾角變化範圍:0°~23°26′
6. 太陽高度的分佈:晝半球上>0°,夜半球上< 0°,晨昏線上=0°。
7. 晝夜交替的週期:一個太陽日 =24小時
(二)地方時的計算
1. 地方時計算原理:
①地方時東早西晚(同爲東經,經度越大越偏東;同爲西經,經度越小越偏東;一東一西,東經偏東時間早)
②同一條經線上地方時相同
③經度每隔15°地方時相差1小時(即1°=4分鐘)
2. 地方時計算方法:
某地地方時=已知地方時±4分鐘×兩地經度差
說明:①式中加減號的選用條件:東加西減——所求地在已知地的東邊用加號,在已知地的西邊用減號。
②經度差的計算:同減異加——兩地同爲東經或同爲西經相減;一爲東經一爲西經相加。
③計算步驟: 確定兩地經度差;換算兩地時間差;判斷兩地東西方向;帶入計算。
3. 晝夜長短的計算
⑴晝弧:任一緯線落在晝半球內的部分。
⑵夜弧:任一緯線落在夜半球內的部分。
⑶計算:①晝長=晝弧對應的經度數÷15°;
②夜長=夜弧對應的經度數÷15°
(三)區時的計算
所求地的區時=已知地的區時±兩地時區數差
說明:
①時區數的計算:當地經度數÷15°,商四捨五入得時區數。
②時間差的計算:同減異加——兩地同爲東時區或西時區相減;一爲東時區一爲西時區相加。
③加減號的選用條件:東加西減(同爲東時區,時區數越大越偏東;同爲西時區,時區數越小越偏東;一東一西,東時區偏東時間早)。
高中地理必修三知識點資源的`跨區域調配——以我國西氣東輸爲例
一、資源跨區域調配的必要性
1、自然原因:自然資源區域分佈不均勻且一般不具有流動性
2、經濟原因:區域間經濟發展不平衡,各區域資源供求不匹配
3、我國大型資源跨區域調配工程:西氣東輸、西電東送、南水北調、北煤南運
二、實施西氣東輸的原因
1、西氣東輸:
(1)概況:以新疆天然氣資源爲基礎,以長江三角洲作爲天然氣的目標市場,建設從塔里木盆地至上海的輸氣管道。
(2)線路佈局:
一線:新疆輪南油氣田——上海;
二線:新疆霍爾果斯口岸——廣州
2、實施西氣東輸的原因
(1)我國能源資源生產和消費的地區差異大:
①東部沿海經濟發達,對能源需求量大,但是能源相對短缺,經濟優勢得不到充分發揮;
②西部地區經濟相對落後,能源資源蘊藏豐富,需求量小,能源優勢難以發揮。
(2)調整能源消費結構:
①我國能源消費結構以煤爲主,易引發酸雨等環境問題;
②北煤南運對我國南北向鐵路運輸帶來很大壓力。
(3)我國油氣資源開發的戰略重點在西部:
①天然氣分佈西多東少、北多南少;
②四大氣區是新疆(塔里木、準噶爾)、青海(柴達木)、川渝(四川盆地)、陝甘寧(鄂爾多斯);
③東部油氣開發已到中後期,西部是戰略接替區,發展戰略是穩定東部,發展西部。
高一地理必備知識1.水資源不足的影響因素(缺水原因分析)
自然因素 ①水大量蒸發與下滲 ②水資源的時空分佈不均
人爲因素 ①人口劇增,工農業生產發展,用水量大增 ②環境污染
③水資源浪費現象嚴重 ④水資源利用效率低
2.修建核電站的區位因素
①工農業發達,能源需求量大 ②常規能源缺乏③核電站建設地區適應能力強
④核能能量巨大、密集,核燃料運量小,建成後,成本低,效益高
3.修建風力發電站的區位因素
①能源需求量大 ②常規能源缺乏 ③風力較強(牧場、海島)④風能清潔無污染成本低
4.水能豐富的影響因素
①落差 ②流量 ③河流多少(支流)
5.修建水力發電站的區位因素
①落差大水能豐富 ②良好壩址,建站工程量小,投資少(口袋形)
③市場:離經濟發達區近,能源需求量大
④水能是可再生能源,水電站修成後,成本低、收益大、積累多,可發揮綜合效益
(防洪、灌溉、航運、養殖、旅遊、供水、調節氣候、環境)
⑤淹沒情況:地處峽谷,耕地、城鎮淹沒少,遷移人口少
6.東北地區春旱不嚴重的影響因素
①緯度較高,氣溫較低,蒸發較弱 ②春季,地表積雪融化,土壤水分較充足
7.我國多旱澇災害的原因
①降水季節分佈不均,季風環流不穩定,降水年際變化大 ②降水集中,暴雨頻率高
③降水地區分佈不均 ④颱風活動頻繁,引進洪災
⑤人類活動破壞生態環境,導致氣候變化,可加劇旱澇災害
8.黃河下游地區常斷流的原因
①冬春枯水期,易出現斷流(降水季節,年際變化大)
②植被稀少,削豐補枯能力減弱
③中上游大量修建水利工程截流,用水量大增,導致下游斷流④流域內缺乏綜合規劃