剛剛升上高中，很多學生都不知道必修一的歷史要學什麼，怎麼學才能學好。實際上，學習必修一的歷史知識點是最不需要技巧的，只要加強記憶就可以了。下面是本站小編爲大家整理的高一必修一歷史知識，希望對大家有用!
一、夏商的政治制度
1.從禪讓到王位世襲約公元前2070年，禹建立夏，我國開始有了早期國家政治制度。禹死後，其子啓即位，原始社會的禪讓制被王位世襲制所取代。
2.王權具有神祕色彩統治者把自己的行爲說成是天的意志，國家大事通過占卜方式來決定。
3.初步建立從中央到地方的行政管理制度中央設相、卿士等，地方設侯、伯。
二、西周的政治制度
1.等級森嚴的分封制
(1)目的：
拱衛周王室，進行有效統治，鞏固奴隸制國家政權(“封建親戚，以藩屏周”)。
(2)內容：
①分封對象——周王把王畿以外的土地和人民授於王族、功臣、古代帝王的後代，讓他們建立諸侯國，拱衛王室。
②被封諸侯的義務——要服從周王的命令、鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦、朝覲述職。
③被封諸侯的權利——職位世襲、對卿大夫再分封、設置官員、建立武裝、徵派賦役。
(3)作用：
①加強了周天子對地方的統治;
②開發邊遠地區，擴大了統治區域;
③形成對周王室衆星捧月一般的政治格局;
④周成爲一個延續數百年的強國;
⑤西周貴族集團形成了森嚴的等級序列，周天子具有至尊權威，國家政權趨向嚴密。
(4)侷限：
受封諸侯在各自領地內享有相當大的獨立性，爲王權衰落和諸侯割據埋下隱患。
(5)瓦解：
西周後期，王權衰弱，分封制受到破壞(根本原因在於封建經濟生產方式的產生，這一生產方式使諸侯勢力日益壯大)。
戰國時諸侯國變法廢分封、行縣制。秦統一後在全國範圍內建立郡縣制，分封制瓦解。
2.血緣關係維繫的宗法制
(1)定義：
用父系血緣關係的親疏來維繫政治等級、鞏固國家統治的政治制度。(用規定宗族內嫡庶系統的辦法，來確立和鞏固父系家長在本宗族內的地位，以保證王權的穩定。)
(2)目的：
加強統治秩序，解決貴族之間在權力、財產和土地繼承上的矛盾
(3)內容：
繼承製;確立嚴格的大宗、小宗體系;家國政治
(4)影響：
①形成了等級森嚴的政治制度，保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位，也有利於統治集團內部的穩定和團結。
②宗法關係有利於凝聚宗族，防止內部紛爭，強化王權，把“國”與“家”密切的結合在一起。
(5)宗法制與分封制的關係：
分封制和宗法制是西周政治制度的兩大支柱，互爲表裏;
分封制是建立在宗法制基礎上的，宗法制在政治制度上的體現就是分封制。
3.禮樂制度
(1)含義：
對統治階級日常的政治、社會活動(如祭祀、婚葬等)制定一些規則和儀式，並配有特定的音樂。
(2)目的：
更好地維護分封制和宗法制
(3)作用：
周禮成爲維護等級制度、防止僭越行爲的工具，有利於統治秩序的穩定。
高一必修一歷史基礎知識一、中央集權制度形成的背景——秦的'統一
1.背景
春秋戰國諸侯爭霸兼併戰爭
2.條件
①經濟：秦國經過商鞅變法，實力增強
②思想：法家學說爲秦的統一奠定理論基礎
③客觀：人民渴望統一
④主觀：秦王嬴政的雄才大略
3.建立
公元前221年秦王嬴政建立了中國歷史上第一個統一的、封建專制主義中央集權的國家——秦朝。
4.措施(鞏固統一)
頒佈秦律;統一度量衡、貨幣、車軌;統一文字;修馳道、開通靈渠、修長城、移民等。
5.影響
①結束了長期的諸侯割據局面，建立了統一的專制主義中央集權的秦王朝，促進封建經濟文化的發展。
②有利於各地區經濟文化的交流、民族融合，鞏固國家統一。
③有利於以華夏族爲主體的中華民族的形成。
二、皇帝制度
1.內容 ①權力高度集中天下大權，集於中央 中央大權，集於皇帝②皇權至上皇帝總攬政治、經濟、軍事等一切大權;皇帝有權任免中央和地方的主要官員。③皇帝獨尊(皇帝神聖)創制皇帝專用稱號(朕、 制、詔 、璽)④皇位世襲
2.特點 皇位世襲——權力的不可轉移 皇權至上——地位的不可僭越 這是中國古代專制制度的重要特徵
三、中央官制
1.內容：三公九卿 丞相——百官之首，幫助皇帝處理全國政事
御史大夫——副丞相，上傳下達，負責監察百官太尉——管理全國軍務九卿(諸卿)：中央政府的職能部門，分管國家各項具體事務
2.特點 ①主要官職在地位、職責和權力方面相互配合，彼此牽制，軍政大權掌握在皇帝手中。
②軍政大事，先進行朝議，最後由皇帝裁決，以減少決策失誤。
3.利弊 利：一定程度上減少了君主專制下重大事情的決策失誤。弊：因皇權過大，易形成君主專制獨裁，缺乏對皇帝的監督與制約的機制。
四、郡縣制
1.背景：①春秋戰國時期，一些諸侯國已陸續在新建並的地區設郡縣②秦統一後，通知區域空前擴大③李斯建議在全國推行郡縣制
2.內容：秦始皇把全國分爲36個郡，由中央政府直接管轄。一郡之內又分若干縣
建立相應的地方官僚機構，郡守、縣令由皇帝直接任免
3.影響：實現了對地方政權直接有效的控制
把全國每個地方每戶人家都納入國家政治體制之中，鞏固了國家的統一。
高一必修一歷史必備知識一、中央集權的發展
1.漢朝
漢初沿襲秦的郡縣制，同時分封諸侯，實行郡國並行制。
漢武帝頒佈“推恩令”，王國越分越小，列侯歸郡管轄，加強了中央集權。
2.唐朝
唐朝中期，朝廷在地方設置節度使。
安史之亂後形成藩鎮割據局面，嚴重削弱中央集權。
3.北宋
軍事：主要將領兵權收歸中央，抽調各地精兵強將，充實中央禁軍
行政：中央派文臣做地方長官，同時設通判負責監督
財政：地方賦稅一小部分作爲地方開支，其餘全由中央掌控
4.元朝
河北、山西、山東等地由中央直接管理，在地方實行行省制度(行省之下設路府州縣)，邊遠民族地區由宣慰司管理，西藏由宣政院管理。行省長官擁有經濟軍事大權，但在行使時受中央節制。
行省制加強了中央對地方的管理，鞏固了統一的多民族國家。
二、君主專制的演進
1.漢朝——內朝(中朝)
漢初，丞相集決策、司法、行政大權於一身。
漢武帝時重用身邊侍從、祕書等工作的人，讓他們擔任尚書令、侍中等，參與軍國大事，削弱相權。
2.魏晉南北朝——三省體制
尚書省(最先擁有實權)、中書省、門下省
3.隋唐——三省六部制
(1)三省：中書省(決策);門下省(審覈);尚書省(執行)
(2)六部：吏、戶、禮、兵、刑、工
(3)影響：三省的長官都是宰相，相互牽制和監督，相權分散皇權獨尊;三省六部制是中國古代政治制度的重大創造，歷朝基本沿襲這種制度。
4.宋朝——分割相權
宋初，中書門下作爲最高行政機構。
後增設參知政事、樞密使和三司使分割宰相的行政權、軍權和財權。
5.元朝——中書省
中書省上承天子，下總百司，是最高行政機關，長官行使宰相職權。
元朝後期，宰相權勢擴大。
三、選官、用官制度的變化
1、漢朝
察舉制——漢武帝令郡國每年舉薦孝廉各一人，建立起人才選拔制度
2、魏晉南北朝
九品中正制——世家大族子弟依靠門第即可步入仕途
3、隋朝
科舉制——隋文帝時分科選拔，隋煬帝時設進士科，科舉制形成。
4、唐宋元各朝
繼承並完善科舉制——增加考試科目，武舉，殿試等。
