胡適我的母親經典讀後感（通用15篇）

讀完一本經典名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編整理的胡適我的母親經典讀後感，歡迎閱讀與收藏。

胡適我的母親經典讀後感 篇1

“母親”，一個又簡單又偉大的詞，每次想起這個詞，就猶如聞到一股芳香，久久不能忘懷。今日，讀到《我的母親》這篇文章時，蘊藏在我心中的那份感動也被無意地帶了出來。

有母親的孩子，就像一塊寶，被呵護，被疼愛，文中的“我”卻失去了這份獨一無二的母愛。可是，上帝爲你關上了一扇門，必然會爲你打開一扇窗，“我”在失去母親的時候，有一個奶媽照顧了我。“我”雖然和奶媽沒有一絲血緣關係，但她卻百般地疼“我”，比“我”的親生母親還要親。當“我”餓了的時候，奶媽就會燒上一碗熱乎乎的白米飯;當“我”冷了的時候，她會及時爲“我”遞上一件保暖的衣裳;當“我”在讀書的時候，她便天天在煤油燈下督促我。慢慢地，奶媽那種對“我”無微不至的關照和耐心的指導溶進了“我”的血液裏，刻進了“我”的脈搏裏。

奶媽自己也有孩子，可她爲了“我”，卻把孩子寄養在鄰人家裏，雖說一看見他就心酸，可奶媽沒有放棄對“我”的照顧，自己一個人默默無聞的掉眼淚，這些“我”都看在眼裏，痛在心裏。於是，“我”決定，長大以後賺了錢，一定養奶媽和奶哥!

讀到這裏我不由的想起了我的母親，我的母親和文中那位奶媽一樣，一樣關愛我。當我傷心時，媽媽會耐心傾聽我的苦惱;當我貪玩時不學習時，媽媽便會嚴厲的批評我;當我放學時，媽媽會每天來接我放學。我的媽媽也一樣愛我!

母親，她就是生活中的一切，她是悲痛時的慰藉，絕望時的希望，軟弱時的力量。她是憐憫、慈悲、同情、寬容的源泉。母親，謝謝您對我們的關懷，謝謝您撫育了我們!

胡適我的母親經典讀後感 篇2

當我看完《我的母親》一文後真的使我很感動。由於作者當時丈夫的突然去世作爲神爲兩個孩子的母親打擊實在太大但又無處可訴苦水只得自己咽而且上有老下有小一家的重擔全由她一人承擔我覺得她的確是偉大。

對於當時母親要孩子“很”父親其實只是想讓孩子們對他們的父親少一份思念之情。另外“改嫁”對於母親來說。也是別無選擇並且聽說對方說“我一生沒有親人這兩個孩子只當是我的親生有我吃的就有她倆吃的。”作爲一個母親來說聽到這樣的話對自己是莫大的安慰。

現在我自己身爲母親我認爲首先要珍惜現在的生活爲孩子創造一個良好的環境更確切地說也是我們應盡的義務。在自己力所能及的情況下更好地培養下一代包括做人的道理。

讓我和包括所有做母親的一起攜手起來共同努力吧!

胡適我的母親經典讀後感 篇3

哲人說，母愛是最無私、最珍貴的愛!

詩人說，母愛是最動人、最偉大的愛!

筆者說，母愛是最勇敢、最無畏的愛!

在胡適的《我的母親》中，他的母親從小就變成了寡婦，不僅要管教自己的兒子，還要照管他那死去的丈夫所留下來的，自己還要大的“孩子”。

在這重重的困難、勞累，痛苦中母親仍然讓胡適從她的身上，學到了她的寬容，她的善良，她的堅強，她的剛氣。

這使我不禁想到了我的母親。她和所有的母親一樣，不僅給予我偉大的生命，還付出了她所剩下的所有時間與精力。我，在他那無微不至但又默默無聲的關心下快速的成長。

她和胡適的母親一樣，對我十分的嚴厲，她在別人面前是一位偉大的醫生，她顯得那麼堅強，一切事情不管有多大困難，她也能很好的完整。但是，她對於我，卻顯得那麼軟弱。

記得，一次爺爺做手術，住院了，我們一起去看望他。爺爺得的是一種會傳給下一代的眼病，這種眼病很可能會在年近花甲的時候雙目失明。在看望的同時，也陪同這爺爺去檢查眼睛。

“醫生，也給我的女兒也檢查一下吧?他爺爺這個病會傳染，不知她的眼睛會不會有這種玻”母親對醫生說。“快，過來，你也讓醫生來看看!”母親帶着奇怪的微笑把我拉向了醫生，那是一種什麼樣的微笑呢?好像隱藏着極大的不情願，和極大的焦急與擔心。

我把頭移到了機器前，一束微弱的光毫無阻擋的攝入了我的眼睛，使我感到特別刺眼，我不斷的把自己的目光從那光上移開，這使的醫生不斷的提醒我：“盯着這束光看。”這時我突然感覺的了一種奇怪的安靜。你們肯定會問，醫生這麼嘮叨，怎麼還會安靜呢?不，是因爲母親，她一句話也沒說。要是在平時，她早就插嘴了，爲什麼呢?我向母親瞥了一眼，發現母親像木頭一般站在旁邊，她的神情顯示出很不安，彷彿頭頂上有一塊被細線綁住的大石頭，一動就會掉下來。

終於檢查完畢了，母親急急忙忙走向前問：“怎麼樣醫生?她的眼睛不會有事吧?”

“當然沒事，僅僅是有點近視罷了!”

“那就好!”母親異常輕鬆的說。

走出醫院，母親竟對我說：“從你剛出生起，我就開始擔心你有和你爺爺一樣的病，但是我一直都不敢帶你去看，你知道嗎，剛纔媽媽就好像站在法庭上等待判刑一樣，不過，幸好現在是無罪釋放。”

我驚奇極了，沒有想到母親竟如此爲我擔心。

接着母親踮起腳尖撫摸我的腦袋，我都已經比他高了。我拉過母親的手，那雙圓潤有力的手，那雙爲我洗過無數尿布的手，那雙爲我做了很多可口飯菜的手，早已失去了光澤，佈滿溝溝壑壑的道道裂痕。我們的手握在一起我能感覺到母親的溫暖傳遞給我，我的手是飽滿的青春的充滿活力的手。看母親的手，我知道我是她生命和希望的延續……

我纏綿的情思在這偉大的愛中不斷的盤旋，這使我感到了無比的幸福，美好！

胡適我的母親經典讀後感 篇4

文章起初，作者將一些童年趣事記憶起來，並將自己作爲“先生”的心理活動描寫出來，讓讀者頗覺有趣與熟悉。小孩子總是有那麼一個心理，雖然大人們總覺得他們小愛開他們的玩笑，可是在小孩的心裏自己卻是很成熟的。而作者寫他小時候的童年趣事則是爲了給下文母親的出場作鋪墊。

母親對“我”的管教，不僅是嚴格的，也是慈愛的。

“每天天剛亮時，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。十天之中，總有那麼幾天我是第一個去開學堂門”，從這便可知道母親對“我”的嚴格與母親生活的艱難，作者從來都不知道母親什麼時候醒來坐在牀前多久，可見母親雖然仁慈溫和、克己謙讓、寬容善待，可是在後母兼後婆的身份下，她的生活比一般封建家庭主婦更加的艱難。因此，兒子就是她的精神與生活的寄託，更是未來的希望。而在她看來，兒子踏上丈夫的腳步就是最理想的。

母親對作者的管束最嚴，“但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下，我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，便嚇住了。無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來，她教訓兒子不是藉此出氣叫別人聽的。”回家再關上門好好地教育兒子，這給“我”留足了尊嚴與臉面，並不是像其他家長一般喜歡在外頭教訓孩子，給別人看給別人聽，以示自己管教得嚴格。

母親雖然嚴格，可是在她心裏面卻是包容着千千萬萬的疼愛。有一次“我”害了一病，母親聽說眼翳可以用舌頭舔去，她便真的用舌頭舔“我”病眼。在當時她根本就沒有考慮後果，也沒有擔心病菌會不會傳染給自己。

作爲當家的後母在處理家庭的難事和矛盾的時候，總是克己謙讓、寬容善待，就算受了多大的委屈多少的臉色，都不曾與他們臉紅、吵嘴、鬧氣，只是再也無法忍受得了就悲泣，讓矛盾暫時地和緩下來。

因爲作者從心底裏同情與心疼母親，所以他說，“世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉；世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看，這比打罵還難受”。是的，打和罵還只是軀體上的疼痛，可是糾結在心裏的難受是會讓人發瘋的。

雖然，母親待人是最仁慈最溫和的，但是對待他人對自己人格的侮辱是絕對不允許的。比如那次五叔對母親的污衊，“母親氣得大哭，並請了幾位本家來，把五叔喊來，她當面質問他，她給了某人什麼好處。直到五叔當衆認錯賠罪，她才罷休”。從這可見母親的剛氣與對名節的忠貞。

從這些作者對母親的回憶可見作者對母親的愛是多麼的深沉與難忘。作者還說，“如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母”。從這便可知母親在作者心目中的形象與分量。

愛，這是世間最美好的東西，是我們感情中最最寶貴的發自內心的情感，是我們生命中完整的一部分。如果一個人缺失了愛，那麼他的人生就會有無限的遺憾與不堪。很開心能在胡適平實的筆調中見識了世間偉大母親的一種，這使我更加地珍惜、感恩現在的生活與所擁有的一切。

胡適我的母親經典讀後感 篇5

“如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人—我都得感謝我的母親。”胡適在《我的母親》中，用最樸實的語言，把他對母親的那種深深地尊敬和對母親刻骨銘心的真情流露透過字裏行間，強烈的表達了出來，把母親的形象刻畫的入木三分，感人至深。

胡適自幼失去了父親，母親用那瘦弱的身軀撐起了整個家。在家裏，母親一人擔當起了慈母和嚴父兩個角色，既要把母愛傾注給孩子，讓他們感受家的溫馨，又要嚴格管束孩子，讓他們學會怎樣去做人。胡適的母親教子很特別。早晨起牀後第一件事就是問他昨天是否做過了什麼錯事、說過什麼錯話，引導他認錯後改正，動之以情、曉之以理，要他繼承父志，然後上學。並且，胡適的母親在對待兒子犯錯後的態度也容忍有度：嚴肅的目光，事小待到次日早上才提起，事大關起門來教訓，“不在別人面前罵自己的兒子”，秉持“教訓兒子不是藉此出氣叫別人聽的”。這就給了他相當的尊嚴。胡適的母親遇事注重人格上的不受侮辱，不拖泥帶水，在她對待五叔的流言的處理上“直到五叔當衆認錯賠罪，她才罷休”，也對胡適留下深刻印象。但她也是慈母，我小時候“害了一年多的眼翳病。醫來醫去，總醫不好。我母親心裏又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師，我的慈母”。

在胡適成長的道路上，母親對於她的影響是最大的，即使家境窘迫，即使要靠典當首飾過日子，還是寧肯自己遭受困窘，硬要借錢買下他想得到的《圖書集成》這部書，可見她是一位注重智力開發的開明的母親，也可以從這些小事折射出我們耳熟能詳的那句話：可憐天下父母心。

這篇文章用最樸實的語言描述了最偉大的母愛，通讀全文我們感受到的對母親的那種強烈的敬愛讓人深受感觸。胡適最爲書香門第的後代，在幼年時接受的便是傳統儒家忠孝仁愛的倫理教育。

忠孝禮義是我們中華民族的幾千年道德行爲的精闢的總結，是我們中華民族的傳統美德。其中的孝文化作爲中華民族的傳統文化的重要組成部分，影響巨大，源遠流長。百善孝爲先，孝是德之本。中華傳統文化的核心是“孝”，中華民族素有尊老敬老養老的傳統美德，自古以來就把“孝”視爲一切道德規範的根本基礎和發展前提，認爲“孝”是美德之首。古有虞舜孝感動天，東漢孝女曹娥救父投江，今有鄧小平贍養繼母等鮮活事例，還有“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”等等諸如此類，無不折射出孝文化的光輝。從這個意義上來說，贍養父母，孝敬父母是天經地義的事，使我們做人根本。我們每個人爲人子女的都應該當懂得感恩，崇尚孝道，做好份內之事。當我們的父母老去的時候，不會有子欲養而親不待的感嘆…。

胡適我的母親經典讀後感 篇6

胡適的父親在他五歲過世，他母親23歲時守寡，承擔者操持家務和撫育子女的重任。作者着重描寫的就是與母親相依爲命的童年經歷。

胡適開篇並沒有直接寫母親，而是寫自己童年中的幾件小事（前後跨越九年），看似無意，實則爲下文寫好母親做鋪墊。當順勢轉爲正題，選取幾個與母親有關的重點事例作陳述，以委婉平實的言語描述了母親愛子情深、教子有方、氣量大、性子好、代人仁慈、溫柔又不失剛氣的情懷與個性，將一中國傳統農村典型寡婦形象生動地展現在讀者面前。篇尾點明母親是影響自己的性格及人生道路的第一人。

全文脈絡層次，清洗分明，文字文筆流暢明白如話，娓娓道來，感人至深。

更能使我們理解到當時，母親含辛茹苦教子成龍的追求，又寫出大家庭環境作爲後母維繫家庭關係的不易，表達了愛子對母親的深深敬意和綿綿無盡的懷念。

建議大家認真讀讀母親對胡適“做人的訓練”這對作者的少年乃至一生的重大影響，由此表達對母親的理解和感激。

臨收筆的時候腦袋裏一直在默唸孟郊的《遊子吟》慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉......

謹以此篇讀後感敬獻給我的父母大人！

胡適我的母親經典讀後感 篇7

這個寒假我讀了《胡適專集》這本課外書，這本書一共收路錄了36篇短篇文章，包含小說、雜文、童話。其中讓我深有感觸的《我的母親》就收錄在最經典的雜文篇裏。

從這篇文章中我們看到這樣一位母親:她出生農家，勤儉誠實，子女很多。由於父親很早就過世了，她獨自撫養了胡適和他的哥哥姐姐們。她活到老，窮到老，辛苦到老。她最會吃虧，給親友鄰居幫忙，總是跑在最前面;她會刮痧，還會給孩子們剃頭……凡是她能做的有求必應。但是吵嘴打架永遠沒有她。但母親並不軟弱，她在刺刀下，饑荒中保護孩子。雖然她沒上過學，不識字，但是她的這種性格傳遞給了作者，影響着作者，給作者生命的教育，是作者最好的老師。

這是一位含辛茹苦的母親，是一位善良的母親，是一位堅強的母親。讓我想起了自己的媽媽，我的媽媽雖然不是出生在那個年代，但對我的養育、教育、愛是一樣的。

作爲子女，我們要懷着一顆感恩的心，將來做一個事業有成，對社會有用的人，讓父母過上更好的日子，來報答他們。

胡適我的母親經典讀後感 篇8

夜深了，靠在牀頭，一點睡意也沒有。隨手拿起一本書來看，剛好讀到胡適先生寫的文章——《我的母親》。細細品讀，對其教育子女的方法略有感觸，特舉一二，以供自勉。

胡適先生是著名學者，他以溫和文雅，博學多才深受一代代學子的敬仰，他回憶起母親的教誨，在文中深情地說：“如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點一點待人接物的和氣，如果我能寬恕人、體諒人——我都感謝我的慈母。”可見母親的教誨，給他極深遠的影響。

胡適先生自小身體弱，母親不准他和野蠻的孩子們亂跑亂跳。表面上看，恐其受到傷害，其間包含着環境育人，近朱者赤，近墨者黑，正如孟母三遷等典故。以至胡適先生小時不曾養得活潑習慣，待人處世總是文縐縐的。

胡母從來不在別人面前罵孩子一句，打孩子一下。孩子做錯了事，她只一望，孩子們就被她嚴厲的目光嚇住。犯的事小，，她等到第二天早晨，把孩子叫醒後再教訓；犯的事大，等晚上人靜時，關了房門，先責備，後行罰，無論怎樣重罰，總不許哭出聲來，因爲她教育孩子，不是藉此出氣讓別人聽的。她以尊重、信賴爲起點，一對一完全嚴厲教育，突出深刻二字，讓子女牢記深省，不能不令人讚歎，其效果也會事半功倍，影響終生。

每天天剛亮時，胡母讓子女披衣坐，清醒後，才說起昨天孩子們做錯了什麼事，說錯了什麼話，，要他們認錯，有時還以父親的種種好處正面引導教育，，讓其用功讀書。細細想來：胡母23歲做了寡婦，又寄人籬下，生活痛苦可想而知，那需要付出更多的艱辛與耐心，但爲何選擇早晨進行教育呢？也許早晨是一天的開始，記憶深刻，！比我們的餐桌前教育效果會更好！

掩卷沉思，胡適先生以平時的筆法，飽蘸感激之情，把母親是人生的第一位老師敘寫的感人肺腑，真摯情感，躍然紙上。育子之法，也令人深思！

胡適我的母親經典讀後感 篇9

《我的母親》是胡適回憶他母親所寫的.一篇記敘文。全文是對母親一生經歷往事的回憶，塑造了母親的形象，突出表現了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂於助人、意志堅強等很多高尚的品格與偉大無私的母愛，以及母親的人格力量對兒女思想、品行性格形成的深刻影響。《我的母親》是一片感人至深的文章。胡適的父親去世後，母親擔當起了支撐家庭的重任，她整天努力地爲別人洗衣服幹活，那雙飽經風霜的手永遠都是微微紅腫的。那時候胡適的姑姑和自己住在一起，她的脾氣十分暴躁，簡直是家中的“閻王”。她常常欺負、使喚母親，但母親卻任勞任怨，沒有一點怨言。但是，母親並不軟弱。那一年，日本鬼子入侵中國，父親就死在這幫惡棍的刺刀下。皇上跑了，丈夫死了，鬼子來了，滿城是血光火焰，可是母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，保護着兒女......

母親用她生命的力量，驅開刀光劍影，給兒女開闢開一條生命之路，艱難逃過了這一劫。17歲那年，胡適去了英國，直到幾年後纔回到家鄉。去年一年，他在家信中找不到關於老母的起居情況。他疑慮，害怕。

他想象得到，如有不幸，家中念我流亡孤苦，或不忍相告。母親的生日是在九月，他在八月半寫去祝壽的信，算計着會在壽日之前到達。信中囑咐千萬把壽日的詳情寫來，使他不再疑慮。十二月二十六日，由文化勞軍的大會上回來，他接到家信。他不敢拆讀。就寢前，他終於拆開信，頓時淚流滿面——母親已去世一年了！母愛就是這樣，它會無時無刻地伴隨與你，但也有離開的時候。

母親一生都會爲你全力地付出，儘管你遇到再大的困難，她永遠會用母愛的光芒，幫你驅開前方一切阻礙。輝煌的成功母親會和你共享，痛苦的失敗母親會和你共同承擔。母愛是這麼的無私，這麼的偉大，它是促使你成長的道路。母親爲了我們做的事數不勝數，幫助過我們無數次，我們難道可以只接受不回報嗎？那樣做你根本就沒有了自尊，沒有了人格可言！即使是一句溫馨的問候，即使是一杯溫熱的茶水，即使是一個燦爛的笑容，我們都要努力去做。

母親爲了我們做了這麼多，而我們也應該學會照顧母親了。好好學習，天天向上；勤奮刻苦，熱愛勞動；尊老愛幼，孝順董事。。。這些我們都應該做的更好。我們要用自己的能力做給母親看：我們能行！母愛輝煌，回報無限！讓我們在感恩中學習，在感恩中成長！

胡適我的母親經典讀後感 篇10

我們的母親使我們生命中的第一位老師，通過讀胡適先生的《我的母親》我們可以深刻體會到作者的母親對作者所付出的愛。

文章塑造了一個偉大的人物，也就是作者的母親。兒子自小身體弱，這位母親希望自己的兒子成爲一個有用之人，便從小就開始用不同的教育方法，作者的母親23歲就當了寡婦。自此她便也扛上了嚴父的職責，並把作者教育成一個有用之才。作者的母親是堅強的，母親共有三個兒子，作者是最小的一個也是最有才的一個。大哥不爭氣，家全靠二哥在外經營調度掙得錢來維持。兩個嫂嫂生氣的時候母親只好裝作沒有聽見或者悄悄作出門到鄰度嫂家去閒談。

如果母親實在是人到實在不可忍受的時候，他也有它的法子。這一天的天明是，她就不起牀，輕輕的哭一場，他從不罵任何人。只苦自己命苦，留不住丈夫來照管她。這一串事情說明了作者的母親的仁慈和溫和。作者在14歲的時候就離開了自己的母親。作者在這社會中生活這麼多年不禁又想起了自己的母親對自己的愛。作者的每一句話都無不顯示着自己對母親的思念與敬愛之情。當然我們的母親也是這樣的，母愛是日常的是瑣碎的。母親更接近於生活的實質和人的本性。

胡適我的母親經典讀後感 篇11

每個孩子都有母親，亦慈祥、嚴厲、亦溫柔，亦暴燥……但是不管怎樣，母親那顆愛孩子、處處爲孩子着想的心永遠也不會改變。暑假，我不經意間翻閱了胡適的一篇散文《我的母親》。當我被這質樸的語言打動時，也深刻地反省了自己。

這篇文章沒有刻意地描寫母親，而是通過作者家庭中的一些小事爲人們展現了一個教子有方、氣量大、性子好、待人仁慈溫和又不失骨氣的好母親形象。胡適五歲喪父，全靠母親一人將他含辛茹苦地拉址大。生活上，這是一位慈母，對兒子關懷備至;學業方面，這是一位嚴師，以身作則，教給兒子做人的道理。在艱難、困苦的環境中，母親讓胡適從她身上學到了善良、堅強的優良品質，胡適也在結尾處點明母親是影響他性格及人生道路的第一人。全文文筆流暢，字裏行間無不透露出深厚的母子情，讓人潸然淚下。其中，一個小片段學深深地震懾了我。

“我跪着哭，用手擦眼淚，不知擦進了會麼微菌，後來足足害了一年多的翳病。醫來醫去，總醫不好。我母親心裏又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。”讀到這裏，我不禁想，這到底是位怎樣的母親?一般來講，當孩子生病時，做母親的只需照顧好即可，大多沒想過做這種在外人眼裏看起來非常噁心的事情。然而胡適的母親馮順弟卻做出了這偉大的舉動，令人震驚。雖然作者只是三言兩語，看似輕描淡寫，實則蘊含着母親對兒子深沉的愛。前面的長段描寫不就是爲這幾句簡短的話作鋪墊嗎?由此，我聯想到我的媽媽。

在我六歲那年，我才離開外婆，回到媽媽身邊。許是我從小與她分開的原因，媽媽表面對我要求很嚴，其實在某些方面她十分疼愛我，以我爲中心，爲我“服務”，而我把她所做的一切看成是理所當然。直到我看我《我的母親》這篇散文後，才真正意識到了我的錯誤。很多時候，我非但不理解她對我學習上的苛刻，還給她徒增煩惱。現在回想起來，我真是羞愧，不什麼不能學胡適那樣懂得感恩呢?天下沒有哪個母親不希望自己的子女成人成才，我如今醒悟爲時不晚，我決定要用我的好成績回報媽媽，並且儘量爲她減輕負擔，做個至善至孝的女兒。

母親，我一生中最親愛、最重要的人。有一天她老了，我會做她的柺杖，陪伴她度過幸福的晚年!

胡適我的母親經典讀後感 篇12

國小的課本里，總是有這樣的描寫：“父親或是把孩子打得鼻青臉腫，或是一個勁往孩子腦子裏塞大道理，講得兒女涕淚橫流。然後孩子們用力地點頭，發誓從此好好學習，報效祖國”。從《通往廣場的路不只一條》到《落花生》，再到那篇釣大魚放大魚的文章，父親總是充當了主角，母親的戲份委實不多。

作爲一個單親家庭中的母親，胡適母親的戲份一下子重了許多。既是慈母，又是嚴父，還是嚴師，頗有些人格分裂的架勢。但即使是這樣的重任，她也擔了起來。就像雞媽媽保護雛雞，在別人眼中很偉大的事情，在她眼裏是天經地義的，儘管沒有人強迫她去這樣做。

胡適母親的“慈”，在文章中並沒有太多展現，倒是罰起胡適來“心狠手辣”，也許是因爲胡母覺得父親的角色要比母親重要？或者是她認爲自己就應該嚴格管教兒子，讓他離開了自己也能獨立生存？我們不得而知。“嚴”與“慈”，就像冰與火一樣對立，卻同時在胡適的母親身上體現，爲什麼？

其實，“嚴”並不意味着束縛，“慈”也絕非放縱，“嚴”也是“慈”的另一種體現，就像風箏上的線，它從未刻意束縛你，當你覺得被束縛時，只是因爲你走錯了方向。所謂“嚴”與“慈”，其實都是那根細線，只是在不同的時候，有不同的感受。它們是不可分割的，就像我在書中讀到的一段影評一樣：“善惡本身就像硬幣的正反面，你以爲善惡分隔很遠，差別很大，其實它們一直都緊密聯繫着，它們是天生的雙生子。關於它們，只差了一個轉身。”

這段話原本是在評論《蝙蝠俠黑暗騎士》中的蝙蝠俠與小丑。但有時，善惡與嚴慈是一樣的，當你看到胡適母親的嚴厲外表時，總覺得她缺少慈愛，而實際上，“嚴”與“慈”，有時只差了一個轉身。

胡適我的母親經典讀後感 篇13

母愛柔情似水，溫暖如春，天底下最無私親切的愛就是母愛，這是無法替代的。胡適的這篇《我的母親》語言質樸，感情真摯而含蓄，讓人瞭解到胡適對母親深深的思念之情，讀完深爲感動。

胡適自幼由母親獨自養大，母親對於胡適傾注全部的愛，胡適用白描的手法描寫了一位天底下最平凡的母親，同時又是最勇敢、善良、無私的母親，表現出胡適深情的愛。作者通過描述家庭情況，“母親生在農家，所以勤儉誠實，身體也好。”讓我們對母親有了初步的認識，認識到她勤勞、誠實，這也是母親對於兒子身體力行的教育，照應了後文“母親並不識字，她給我的是生命的教育”。所以說，母親對於作者的影響是巨大的，勝過所有的老師，胡適傳承了母親的真善美，好客熱情……家裏全靠母親一人操持，母親是勤勞的，做事一絲不苟的。爲了生計幫別人洗衣服、縫補衣服，可從來不敷衍了事，“屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白”，給我們展現出了一個勤勞、認真的母親形象。母親剛強的性格在胡適的筆下得到了充分的體現，同樣是通過白描的手法描寫三姐出嫁的場景。父親死後，三姐和母親相依爲靠，一起撐起了這個家，現在三姐要走了，就像是失去右手，三姐出嫁母親一系列表情動作，正勾勒出母親剛強的形象。

在胡適心中還是留有遺憾的，他沒有聽從母親的安排，深深的傷害了她，而且還不是一次傷害。兒行千里母擔憂，母親始終牽掛着這個兒子。終於，作者還是變成了“失了根的花草”，辛苦一生，但母親沒有享受好的生活。雖然文章最後只是簡單的敘述了母親的去世，卻包含作者無盡的悔恨和自責，以及對母親的無比思念。“心痛！心痛！”將這種情緒在文章結尾達到了高潮。

做母親的給兒女天底下最無私的愛，而作爲兒女，有沒有傾注你們全部的愛？這或許永遠都不可能畫上等號吧。

胡適我的母親經典讀後感 篇14

《我的母親》是篇叫人落淚的摯情之作，這篇文章讓我很受感動。文章作者胡適主要記述“我”的父親去世以後，母親非常辛苦，整天都爲人洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。父親的姐姐與我們住在一起，她脾氣很壞，常常欺負母親，母親卻任勞任怨。而姑姑死時，母親一分錢也沒有分到。日本鬼子進城搜家，母親一點兒也不害怕，卻堅強地護着“我”。母親在“我”出國的時候病死了。文章以“心痛！心痛！”結尾，讓讀者們落淚。作者怎麼能不心痛呢？

文章通過記敘母親一生的身世、經歷、性格及遭遇，表達了作者對自己母親的無限敬愛和無以報答母親恩情的愧疚之情，也塑造了一位有着典型東方女性性格特徵的平凡而偉岸的母親形象。首先，這篇文章多處運用了刻畫人物的寫法，使母親的形象活靈活現。此文章能感動我，是因爲文中列舉了胡適母親的生前往事。沒有普希金的波瀾壯闊，也沒有文一多的特殊見解。有的，只是對母親一顆真切的心。

母親非常窮苦，但她還要養着自己的兒女，她整天爲人們洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話中，我們可以體會到母親的辛苦。天天爲人們洗服裝，母親爲了什麼？母親爲了兒女的生活，甘願受苦，這是一種多麼偉大的精神啊！

母愛是滂沱大雨中的一把雨傘；母愛是刺骨寒風中的一碗熱湯；母愛是一雙粗糙的大手；母愛是一個甜甜的微笑；母愛是一份牽掛；母愛是……。

胡適曾經說：“我對一切人和事，都取和平的態度，把吃虧當作當然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨和基本法則，什麼事都可以將就，而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了非我去不可的時候，我便不敢不去，正像我的母親。從私塾到國小，我經歷過起碼有百位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親並不識字，她給我的是生命的教育。”

母親教會了胡適做人，教會了他勞動。

而在一些文章中的母親對兒女的愛又何嘗不是呢？她們願意爲兒女奉獻自己的一切，由小看來，可比做芝麻；由大看來，可比做天地。她們無論多麼苦多麼累也不想讓孩子受一點傷害。而更多的是從母親的爲人處事中無形的給了兒女一種很好的教育。俗話說“有其母，必有其子。”在胡適，朱德的手中都曾撰寫過《我的母親》這篇文章，從中可以看出他們的母親對其都有影響，正是有了他們的母親纔有了這三位名人的成就。正如是“母親，其實在凡俗的生活中正是以一些細微的小事來震撼我們的心靈。”

母愛如水，母親是源，無論你奔騰到哪裏，身上流淌的，依然是不盡的源頭之水；心裏念着的，永遠有對母親的感激，母親一直無微不至地關心着我們，沐浴在母愛中的我們真正瞭解自己的母親嗎？母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在！對這些，母親當然毫無怨言，可對我們來說，沒有體驗到母愛應該是多大的不幸呀！我們丟失了比金子還珍貴的東西！

難道不是嗎？不同的母親有着不同的母愛方式，不同的母愛方式卻有着一個共同的情懷——無私奉獻母愛的全部。回過頭來，回憶一下自己的母親，我的母親沒有多大的文化，每次我看到的她都是在勤勤懇懇的工作，母親似乎沒有什麼時間去偷懶，沒有什麼時間去精心的打扮。即使這樣，她在我心中仍然是最美的，最偉大的，沒有人可以替換她在我心中的位置。我是母親一手帶大的，我印象最深的卻是給了我一點兒爲人處事上的“教訓”。

之所以我肯靜心的去做每一件事，之所以我有良好的心態去面對生活，之所以能堅強的去經受挫折。我也要感嘆“我都得感謝我的母親。”

但是，母愛的價值究竟有多大？這隻怕非言語所能表達，母親的已化作無私，已化作聖潔。十月懷胎的艱辛，不僅給了我們生命，還樹立了人的品格。人最初的感知者就是母親，從誕生的那一刻起，母親就精心的呵護着我們，啓蒙教育的薰陶，使我們理解了人性的美德！

胡適我的母親經典讀後感 篇15

今天，我讀了作家胡適寫的一篇文章——《我的母親》。

讀完之後我最深的一個感受就是文中的母親和我的母親太像了，這篇文章簡直就是爲我的媽媽寫的。

《我的母親》一文“我”在一歲半的時候，“克”死了父親，給家庭帶來了不幸，但母親仍是一如既往的操持着整個家，爲了一家的衣食，母親給人家洗衣縫補……這幾段的描寫，我看到了文中母親的辛苦，更體會到了文中母親照顧一大家子的艱難與不容易。

讀到這兒，我不禁想到了我那任勞任怨，從無怨言的媽媽。我的媽媽不富有，但卻很善良；脾氣不好，但卻很愛她的孩子。

記得有一次，放學時，天公不作美，下起了大雨，並且還停電了，我就這樣自己打着傘，摸黑往前走。走到了小區門口，看見一個身材臃腫的人打着個傘，焦急的在那等着自己的孩子，我走進一看，原來是我的媽媽，媽媽告訴我說，小區也停電了，害怕樓梯黑，我看不見，所以專門在這等着我，聽到這，眼眶立馬溼潤了……

“當我在國小畢業的時候，親友一致的願意我去學手藝，好幫助母親。……可是我也願意升學。我偷偷的考入了師範學校——制服，飲食，……。入學，要交十元的保證金。這是一筆鉅款！母親作了半個月的難，把這鉅款籌到……”母親爲了自己的兒子有出息，不辭辛勞。

在現實生活中，我的媽媽，爲了我們能有出息，將我們送入了萬人矚目的東康。爲了交學費，他們拼命的工作……

文章的最後幾段，作者運用的詞語，反覆重複，寫出作者生怕老母親有任何閃失。表達了作者對老母親的感情深厚，以及不願接受這個不好的消息。

同學們，讓我們好好珍惜自己的父母親吧！好好愛自己的父母吧！讓生命不留遺憾！