(經典)實用的月考反思作文

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的月考反思作文9篇，希望能夠幫助到大家。

月考反思作文 篇1

剛月考完，反過頭來回想這一個星期的複習情況，又可以找到不少欠缺之處。

從上個週末開始，所有科目都已經開始進入複習階段，我也制定了複習計劃及提綱，並開始複習。從星期天到星期四，每天都會按照計劃實施，這些我都是主動的，也不用媽媽督促。但是在許多環節中，媽媽還會插手，比如說政治歷史，會檢查我背會了沒有，練習冊中的錯題會了沒有。我本來想這次考試一切都由自己來完成，不再用媽媽督促或幫助。可媽媽還是自覺地樂於助我起來。這也不全是媽媽放不開手，也有我自己的原因在裏面，自己平時就不省心，再加上沒有預習，聽歷史和物理課時感覺比別人差了一點兒。最糾結的是在考物理的前一天晚上，我終於把摩擦力的方向搞清楚。這個平時老師講，媽媽講，同學講都帶理不帶理的問題，最後還是得通過自己的研究搞明白。

在複習的最後一兩天裏，我還是沒沉住氣，自己居然想好了考完後去哪兒玩，玩兒什麼，怎麼玩，什麼時候玩。不過幸好學習的時候思維沒有被考完的誘惑所打斷，否則這次一定會考水的。我覺得我應該在考試之前告訴自己：“你要是考前想玩，那你就別想考了，也別想玩了。”也許這樣會約束我的玩性。

而且最近對於語文的學習，既無奈，又無語。到現在，課堂上只講了10分鐘的語法，還是有同學問纔講的'，不過這也怪我，沒有主動去看，然後把不懂的問題挑出來拿去問。還有那幾篇重要的課文中的一篇《紫藤蘿瀑布》沒有講，而且爲了應付月考，前面講的太慢，時間有些不夠用。而今天又把作業直接佈置到兩篇文言文，說不定《敬業與樂業》也跳過去。所以我應該抽時間，認真讀一下這兩篇文章，發揮自己的主觀能動性。

月考反思作文 篇2

在這一次考試中，我取得了班級17名，年級92名的成績，比上一次班級17名，年級67名的成績退步了25個名次。對此，我比較了兩次考試的成績，發現只有語文和物理進步了，其它的科目都是退步，這就是我總名次退步的原因。

數學在以前是我的優勢學科，雖然不算太好，但總是能幫我的`總分往上提不少。自從上了九年級，許多人改變了學習方法或更加努力，而我不知道與時俱進，依然用以前的學習方法和態度，認爲只要學會書本上和基礎訓練上的題就可以了。但經過這一次考試，我發現我錯了。因爲我做的題太少，所以試卷上的大題幾乎都不會，數學成績就下來了。爲了防止下次再出現這種情況，我要多做資料，爭取把資料學到那就做到那。

英語主要是基礎不好以及下的功夫太少。我學英語的時間能分3類，分別是上英語課、寫英語作業和背老師要求背的東西，從來沒有主動學習過英語。因此，我一定會盡量抽出一些時間來學習英語，作業獨立的按時完成。

歷史、政治和化學主要是學的不紮實，導致在考試中猶豫不決。另外就是不自信，很多題我第一次寫對了，但又恐怕不對，到最好還是把錯誤的答案寫上了。所以我要上課認真聽講，把重要的知識牢牢記住，並常常溫習。

雖然我的語文有了較大的進步，但作文只得了38分，而其他同學大多是40分以上，所以我的作文還有很大的進步空間，因此我要多讀作文書，把作文也提到40分以上。這樣就能有更大的提高。

月考反思作文 篇3

一次月考完了，這次月考伴隨着八年級的運動會，第一次在有干擾的環境下去進行考試。感覺自己的思路還是不停的被打斷有時候還是會走神。儘管以前一直在做抗干擾也認爲自己的抗干擾不至於那麼差，但是一次考試過來明白了，當自己着急的時候只要有稍微的一點干擾都可以影響到全部。

成績出來了，老師在爲我的進步感到高興，而我卻沒有怎麼高興起來，想起這一個月自己確實有在認真的學，可是比起這些來進步自己付出的好像總是多了，收到的效果卻沒有付出的那麼多。更反映出了粗心，不踏實的毛病。

重新開始訓練粗心克服，感覺到非常吃力，一道題要寫三分多而且還是做不對，已經訓練一年按理應該很輕鬆的就過關了，可是到現在還是不行，粗心克服自己總想着是隻要考試的時候專心認真看題就行了，可是到了考試還是有時候看題就是一眼帶過根本沒有看清楚題在幹什麼就開始寫題，寫完後基本就是按照一開始寫題的思路來檢查，檢查一遍認爲沒有問題了就交了卷子了。

化學成績一開始自己還是比較滿意，滿分七十考六十五，可是卷子一發下來，就後悔自己的不踏實和粗心了，一個簡單的廣口瓶的填空，因爲只看見了圖像集氣瓶卻忽略了裏面裝的是固體，忘記了一開始講廣口瓶中放固體這句話，一眼掃過便讓試卷又扣一分，還有一個填空便是忘卻了最本質的東西答了一個最不靠譜的東西，不審題忘記最本質的東西這是學習中多麼要命的傷。

歷史考試成績這次是一落千丈，以前總是可以在考試之前猜到一些的考點，而這次一個考點都沒有猜到，考試的.時候根本就是在憑着感覺瞎答，有時候都不知道自己在卷子上寫的是什麼東西，還是按着以前的舊路子在學習，感覺到真的很吃力，在第一次月考結束的同時我開始擔憂其我的下一次月考，和九年級這不到一年的學習生活，是不是依然學着那麼累。

月考反思作文 篇4

今天，語文第三單元的試卷發下來了。我考砸了！我只考了91。5分。 試卷的第一頁我就被扣了7。5分，看着考卷上的“╳”，我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的`成語或短語，我居然連題目也不看清楚，就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的詞語，一下子就扣了6。5分。第四題中的填反義詞，我更是莫名其妙，我把失敗的“敗”左右顛倒了，把驕傲的“驕”寫成了“嬌”，又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。 成績出來，老師也對我這個語文課代表有些失望，還專門給我進行了分析。 我想，這次錯成這樣，都是因爲我的基本功不紮實。

考試時注意力不集中，太粗心，審題不仔細，課外知識積累太少，平時學習態度不好，錯別字太多，課外練習做得少，做作業不認真，字也寫得不好。 我這次考試考得那樣亂七八糟，雖然媽媽對我進行了嚴厲地批評，但媽媽還是鼓勵我說：“一次考砸，沒關係，關鍵是要吸取這次的教訓，以後一定要認真”。我一定會記住老師和媽媽說的話，認真上課，不開小差，一定仔細仔細再仔細，一定把字寫好。

月考反思作文 篇5

我應該感謝這次月考，令我第一次從真正的意義上了解到自己和他人的差距。

月考後的一個星期是令人難耐的，一科一科的成績就在這使人難以忍受的等待中公佈了。我的排名還是很穩定，穩定的令我感到無奈，穩定的令我感到懼怕。

十個人，即使這十個人的名字改變的非常頻繁，我卻始終無法超越過其中的任意一個。我真切地爲自己今後要面對的對手的強勁而感到恐懼。我們大家的目標非常一致：五中、十中、山大附中。但真正能夠被錄取的又有多少人呢？我不禁再一次爲自己的前景而擔憂。我的成績和全班第一名相差了三十八分。三十八分，我難以想象這在會考中會是一個有着什麼樣概念的數字，更不敢想象着三十八分中將會有多少人超越我，進入那個令人夢寐以求的地方。

在這裏，我不禁再一次深刻地反思，那三十八分的差距在哪裏，我和第一名的差距究竟有哪些。從試卷來看，有六分扣在了語文的基礎部分，不是大錯，都是個別字音字形的問題。但正是因爲這些錯誤，我從第十二名走到第十名的'夢想破滅了。還有一分是在數學證明題中，全等三角形沒有寫完整扣到的。有五分扣在了物理題的單位換算中。歷史有五分扣在了錯別字和答案不準確中。若是除掉上方所列舉的錯誤，足以讓我從十三名一躍而至第七名。從學習過程中看，我還沒有用盡全力，我並沒有儘可能地利用一切時間去學習，若是有了這些時間，相信我在試卷上就不會遇到難題。只是這些在英語中只能被稱作虛擬語氣，是與過去事實保持相反的，是永遠無法實現的。

我能做的只是從現在開始，從那三十八分開始，一分一分地往上追。過去的已經過去，無法再回來，我也只得從這次月考中吸取經驗，準備迎接期會考試。

月考反思作文 篇6

時間總是過的那樣快，快樂的暑假轉眼間過去，那卻只是“昨天”的回憶。

“今天”，我們又迎來了新的一天，要把以前開心的事記在心底，把不快的的事統統忘掉。新的一天，新的開始，我們應該從頭開始，把握好“新的一天！”

爲此，總結我們大半年的辛苦勞動的`時刻就要到了，我們應該憑着自己的汗水去獲得豐收的果實！

這次月考，我的語文成績明顯下滑，其中有一道糾正題，要求是把卷紙上的錯字糾正在小括號裏，然而一道“相輔相成”，出卷老師把“輔”字改成了“鋪”字。這個成語我從來沒有聽說過，在我的記憶裏更是沒有想到過。我再三猶豫，可是，我的大腦一直在打轉，好想聽說過，也好像在哪裏見過，隨着大腦的轉動，我迷迷糊糊地就把正確答案寫了上去。（注：我當時不知道正確答案！）

誰知？今天發下捲紙我竟然寫對了，真是歪打正着啊！我的心裏有一些小激動。可是我看到後面的閱讀題時，我怔住了，竟然錯了3個，太不應該了！

我起身去詢問老師這道題是因爲什麼而錯的，經過老師的一番講解，我終於弄清了錯題的根源。是因爲沒好好閱讀造成的結果！

通過這次月考，我終於知道了閱讀題的“致命點”，必須沉下心來，細細的讀，這樣纔會看出其中的韻味！還要多閱讀書籍增加知識鏈，這樣纔會十全十美！

月考反思作文 篇7

我要做一個聰明人，月考既然犯過這一類型的錯，期末就不允許再犯。

首先看看語文卷子，在第一道題上就被劃了一道，是“賄賂”的“賄”寫錯了。我複習到了，但是考試時突然忘記，這說明我在考試前應該冷靜下來，調整狀態。還有一道題考理解性背誦，我壓根就忘了複習，結果被扣了2分，這告訴我要在複習前制定計劃，這樣纔不會漏掉。文言文閱讀，我錯了一個文學常識，我是複習文學常識了，但只複習了教參上的，沒有複習課本上的'，這提醒我不要本末倒置，書本是必須要仔細看的；還有對“閒人”的理解，我被扣掉了一分，這是課代表對過答案的，我竟然沒有細細斟酌。閱讀部分，題目題型扣了1分，結合題型也丟掉1分，這說明我語言練習得還不夠凝練。《鋼鐵是怎樣煉成的》也扣了1分，這說明我讀書沒有做到細緻、謹慎、思考。

再看一看數學卷子，數學一向是我的強項，這次卻只考了81分。仔細看一下卷子，簡直讓人崩潰，選擇題總共有8道，我居然錯了一半；填空題錯了1道；最後一道題沒有做完。我拿起筆，重新做了一遍，錯的題我全部做對了，最後一道用了不到5分鐘就搞定了。我想，這證明了我的能力，同時否定了狀態和付出的多少，說到底還是功夫不到。

英語考得更糟，扣的9分全部丟在了閱讀理解和十二選二上，這說明閱讀課外書籍、報紙還是不夠，“十二選二”更加說明了我對詞語，對英語的理解非常不夠。現在，急需加大閱讀量。

物理算是考得最好的一門了，但也沒能拿到100分，語言不夠凝練，答題答不到點上，被扣了1分。

歷史我沒能做到注意細節，在3個地方扣了分，總共6分。這說明應該仔仔細細看書，不放過每一個細節。

月考反思作文 篇8

試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環節。

語文試卷發下來以後，我真是後悔莫及。這次分數是我有始以來最低分，試卷上的錯誤反映出平時不足之處，特別是作文，被扣3分。

想起月考前，自己有點自負，根本沒把月考放在眼裏，沒有好好複習，多瞭解一些課外知識。當天晚上完成作業後，就去看電視，把老師吩咐複習的事忘得煙屑雲外。考試時，基礎知識沒鞏固好，思考的時間太長，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫完，最後失分嚴重。

想到這裏，我下定決心書以後上課，一定要更加努力聽講。多看一些課外讀物增加課外知識，不能只學課本里教的內容。還要多做練習，加強基礎鞏固程度和作文水平，特別是稍帶理解性的題目，半點也不能馬虎。最重要的是，有時間應試多翻一番以前的課本，溫習舊的`知識，不能把所學的全部還給老師。

我想，做到這幾點，語文的基本功就一定會紮實，課外知識會更加豐富，作文水平也會提高，閱讀能力會得心應手，成績肯定會像坐直升飛機一樣啦！

這次月考使我反思了不足，明確了以後進步的方向，樹立了信心。我相信，以後考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望！

月考後的反思

本來信誓旦旦的說月考能取得考好成績的，可是，因爲我的馬虎，語文、英語都知道有錯題了。第一次月考就考個這樣的成績，馬虎這個毛病怎麼改不掉啊，唉。

英語明明會的題，卻答錯了，後面這個類型的題都答對了，可還是錯了，白白丟了分，好可惜。再說說語文，錯的更不應該了，會的題，也答錯了，真是不該啊。

數學由於馬虎得了98分。

我對這次月考取得的成績非常不滿意，沒有達到我的目標。下次，我一定努力，爭取得滿分。

月考反思作文 篇9

春期第一次月考後，學校統一組織不同階段的月考總結，從成績上看主要存在問題有

1，學生程度參差不齊。有考零分的，有優秀的。部分國中學生乘法口訣不會，何談其他知識？

2，教師課堂教學效率不高。

分析其中的原因有

第一，現在受大學生畢業找不到工作的影響導致不少家長對孩子的教育不夠重視，另外我們當地經濟發展較快，思想認識上以經濟價值來衡量人的價值，不少有錢人看不起教書的。

第二，大部分學生學習態度不端正，學習意識不強，學習習慣比較差。由於國小教師教學成績以學生的考試成績不斷評比，導致學生考試抄襲現象嚴重，影響了學生的.學習態度及學習習慣

第三，教師的課堂教學過程程序不規範，無目標，無檢測，何談高效？

建議及措施

1，教師不僅要看到當前的社會背景，而且要在思想上認識的教育的長期性，重要性。作爲一名天地下最光輝的教師，要對待起自己，憑良心幹活。

2，在學習上，要從正面引導學生，以培養學生的良好習慣入手。

3，在教學中，首先要學會因材施教，搞好分層教學；其次，學會目標教學，搞好課堂檢測；第三，做好單元複習及檢測，抓好落實。