【設計意圖】
孩子們喜歡滾動的物體，通過讓幼兒自己製作滾動物體，感知滾動的特點;圓的物體容易滾，滾動起來會有慣性。
【活動目標】
1、探索啤酒桶的製作方法。
2、在做做玩玩中感受物體的滾動現象。
【重點】
通過探索啤酒桶的製作方法。
【難點】
在做做玩玩中感受物體的滾動現象。
【活動準備】
1、教師自制的啤酒桶範例
2、各種大小的一次性塑料(紙)杯 飲料瓶，牛奶瓶，方便麪碗等等。
3、膠帶紙、剪刀、彩紙、顏料、小石子若干。
【活動過程】
(一)設疑引起幼兒興趣
1、教師：小朋友，今天老師給你們帶來一件禮物，你們想知道是什麼嗎?出示啤酒桶範例，讓幼兒猜猜老師做的'像什麼(啤酒桶)
(二)做個多彩的啤酒桶
1、小朋友，我們聽過“啤酒桶的故事”故事中發生了什麼有趣的事情?教師與幼一起回憶《啤酒桶的故事》。
2、出示啤酒桶製作的材料，(一次性塑料杯，飲料瓶，牛奶瓶，方便麪碗等)請幼兒考慮用這些材料怎樣做成會滾動的啤酒桶。
3、引導幼兒說說自己設想的製作步驟。
4、請小朋友做設計師，怎樣讓“啤酒桶”外面設計的漂亮。引導幼兒大膽設計裝飾辦法吧，如：塗色、粘貼彩條、畫上有趣的動物，裏面放上小石子等。
5、幼兒製作各種漂亮的“啤酒桶”。教師巡迴指導，幫助個別能力差的幼兒。
(三) 快樂的啤酒桶。
1、“啤酒桶”評美大賽，比一比誰的“啤酒桶”設計得最漂亮。
2、玩“啤酒桶”，每4人一組，在地上設一起點，舉行啤酒桶滾動大賽，比比誰的“啤酒桶”滾得最遠。
【活動延伸】
讓幼兒到戶外嘗試用自己的身體做啤酒痛，體驗滾動的快樂。
