《Are You Ready for a song 》 優秀教案
一、教學目標:
1、 知識目標:1.學唱歌曲 Everyone goes for a walk .
2. 完成書上的`測試題,學習故事“Maddy’s Family Photographs”
2、 能力目標:能夠讀懂、聽懂故事“Maddy’s Family Photographs”,並能回答簡單問題。
3、 情感目標:激發同學 對英語的耐久興趣,培養同學勤動腦,學會考慮。
二、教學重點、難點:能準確回答書中的問題,能聽懂故事。
三、教具準備:錄音機、故事書
四、教學過程:
一、 Class Opening and Review
1. Greetings
2. T: Open your book and turn to page 30 .(讓同學觀察圖片說話)
(這首歌曲的歌詞是這個單元的重點知識,所以在學習歌曲之前讓同學自身說出來不只複習了以前的知識,同時小朋友們還掌握了歌詞。)
3. 學唱這首歌曲。
先聽兩遍,讓同學有一個初步的印象。在分段進行。
1. 分組觀察圖片,討論。
2. 找同學回答。
3. 聽錄音。檢查答案是否正確。(同時鍛鍊了小朋友的聽力。)
二、Story :Maddy’s Grandfather
1. Prepare to Read
T: Look at the pictures. Who do you think these characters are? Is the man younger or older than maddy ?
What do you think it happening ?
Does anyone have a relative who is hard of hearing ?
2. Listen to the audiotape, read
3. Discuss
a. Is Maddy older or younger than her grandfather/aunt/uncle?
b. What does Maddy’s grandfather speak?
c. Can he hear well ?
d. What does maddy have to shout ?
e. What happens ?
4. Talk about the students’ photographs
5. Activity Book L15 N1
三、Class Closing
Homework: Activity Book
五、板書設計
Lesson 15: Are You Ready for a song ?
a. Is Maddy older or younger than her grandfather/aunt/uncle?
b. What does Maddy’s grandfather speak?
c. Can he hear well ?
d. What does maddy have to shout ?
What happens ?
相關文章
-
《Are You Ready for a Quiz ?》優秀教案範文
尊敬的領導:您好!首先感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職信。我是xxx職業技術學院xx屆專科畢業生,所學專業是:機電一體化專業。得知貴單位發展前景廣闊,根據我的學習情況,社會工作能力以及對貴單位的瞭解,故毛遂自薦。在大學 -
《Are You Ready for a Quiz》優秀教案
一、教學目標:通過故事的教學,使同學對本單元的單詞、詞彙掌握得更紮實。通過多種方法和手段,爲同學營造語言環境,使同學在模擬真實的情景中進行交際,增加信息量激發同學學習英語的興趣,提高同學聽、說、讀、寫和知識自 -
八年級《unit8 Why don’t you get her a scarf? Period1》評課稿
朱老師是早上的第三節課,上的內容八年級unit8 Why don’t you get her a scarf? Period1, 這是一堂新授課,圍繞的主題是禮物,表達自己對禮物的喜好以及對禮物的評價,主要學習提建議的句型Why don’t you… 和 Why not…以 -
《UnitFourDoyoulikepears》優秀教案與反思
教學目標1 能聽懂、會說以Oo, Pp, Qq 爲首的單詞 orange, OK, peach, pear, queen, quiet 。2 能聽、說、讀、寫字母Oo, Pp, Qq 。3 能聽懂、會說本課的歌謠。【教學重點】字母Oo, Pp, Qq 的發音和書寫。單詞 ora -
whats your plan for dragon boat festival英語作文
As a chinese, I was really ashamed of having a little knowledge of dragon boat festival. Perhaps I was bo in northe city, though my city is nearby sea, it has been built a U port which I can only see -
五年級Lesson 2 What Are you doing ?優秀教案
教學目標:1. 要求同學掌握四會單詞:行爲動詞draw sleep 和形容詞quiet loud2. 理解並能夠運用短語: drawing a picture looking out the windowsinging a song sleeping reading a book3. 句型what are you doing ? -
《Are You Ready for a Quiz》英語說課稿
圖片高糊過程簡略,但是是簡單款,用途多,忽略這喜慶的配色……有哪裏看不懂問我主要材料:蠟線 每根50CM左右耳釘,耳鉤 若干所需工具:手 2只剪刀打火機 若干製作步驟:第1步:第2步:第3步:第4步:第5步:第6步:第7步:第8步:第9步:第 -
Unit Nine 《They are good for you》教學反思
在教學本課時,教師充分利用情景,實物,單詞等卡片把學習內容和生活有效的整和起來。讓學生在看,聽,讀的同時,會說,敢說,能靈活的運用所學知識,注意引導學生的口語表達能力,使學生的創新能力,合作探究能力得到發展。爲了使學生愉 -
英語作文:My Generous Grandfather
My grandfather is the most generous person I know. He has given up a life of his own in order to give his grandchildren everything they want. Almost every evening he spends nearly two hours in checkin -
高中生優秀英語作文:Have a break away from electronics
回顧在中醫科的實習工作,感觸很深,收穫頗豐。談談一些心得體會。本文是中醫科的實習心得體會,歡迎閱讀。中醫科的實習心得體會一:在中醫科的實習即將結束,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章