朱老師是早上的第三節課，上的內容八年級unit8 Why don’t you get her a scarf? Period1, 這是一堂新授課，圍繞的主題是禮物，表達自己對禮物的喜好以及對禮物的評價，主要學習提建議的句型Why don’t you… 和 Why not…以及How about…. What about…及對禮物的評價句型 。
1. 朱老師教學基本功紮實，語言清晰，表達準確。教學態度真誠，教態自然大方，師生關係融洽。課堂調控能力強。
2.導入部分老師通過播放一段關於白雪公主過生日的視頻導入這課的學習，讓學生猜盒子裏 的是什麼禮物，從而導出這課很多關於禮物的新詞，並及時的給予評價That’s too… That’s not…enough. 等。通過猜測，儘量讓學生自己口中吐出新語言，培養學生自主學習英語的能力，激發學習興趣。同時在學生猜的時候，老師用形容詞對禮物做評價並板書，最後學生猜不出的禮物老師幻燈顯示，同時教授新詞彙，並問學生如何看待這個禮物，立即創造條件讓學生模仿句型並對這些禮物作出自己的評價。
3.教學目標比較明確，重點突出，思路也比較清晰。這堂課緊緊圍繞gifts話題來展開教學，問了學生the gifts do you know, the other gifts等，然後讓學生通過對Gifts的評價引出這課的一些評價語與重點句型如： That’s too expensive. That’s not…enough 等。通過膾炙人口的Chant 形式來鞏固句型，激發了學生的興趣和參與。通過小組合作來使句子由短變長，形式新穎，學生全員參與，爲接下來的'活動中學生能有豐富的語言輸出埋下伏筆。
值得商榷之處：這課的重點句型提建議的句型Why don’t you… 和 Why not…以及How about…. What about…，但是所花時間不多， 操練不足，前面部分輸入的不足導致後面部分不能很好的輸出。本堂課朱老師在評價語上的操練比較充分，但是評價語句型還是稍顯單一。
