爲確保活動順利開展，常常需要提前進行細緻的活動方案准備工作，活動方案的內容和形式都要圍繞着活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園教師節主題教育活動方案（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師節主題教育活動方案1
有人說老師是紅蠟燭，也有人說老師是春蠶。教師在自己的崗位上默默耕耘，無私奉獻。他們用真摯的教誨爲孩子們指明前進的方向，用辛勤的汗水灌溉孩子們燦爛的明天。他們是一羣可敬可愛的人。尊師重教是我們的傳統美德。爲了發揚尊師重教的優良傳統，在教師節之際，開展以“教師，節日快樂”爲主題的教育活動，結合節日教育，具有十分重要的意義。
本次活動持續一週：前期各班安排與節日相關的主題牆面裝飾和節日環境，開展與教師節相關的主題教育活動。材料涉及語言、社會、藝術、音樂、數學等領域。爲節日演出準備的節目可以在教師節當天以做、慰問教師、祝福教師等形式，按班級或年級進行，讓孩子們瞭解教師節，瞭解教師的辛勤勞動和意義，培養孩子尊重、愛護教師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動可以幫助兒童豐富以下體驗：
①每年的9月10日是教師節，也就是教師節。
②老師們非常愛孩子，併爲他們的成長而努力工作。我們應該尊重老師。
③孩子們可以用不同的方式表達他們對老師的愛和尊重。
④瞭解與教師節相關的知識和信息。
一、活動目標
小班
1.瞭解教師節是教師的節日，瞭解教師的主角，初步瞭解教師工作。
2.愉快地參與教師節活動，具有熱愛教師的情感。
中班
1.瞭解9月10日是教師節和教師節。瞭解教師節的由來和教師工作的意義。
2.儘量用語言、繪畫、歌曲等多種形式表達對老師的愛。
3.感受活動帶來的喜悅，提升愛心教師的情感。
大班
1瞭解每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自身的關係，以及教師工作的辛苦和
意義。
2.能大膽想象和創造，用自己的行動和方式表達對老師的愛和尊重。
3.懂得感恩，尊重老師，與老師分享節日快樂。
二.活動準備
1佈置教師節主題牆裝飾及節日環境。
2.製作並懸掛橫幅“老師們，節日快樂。
3.舉辦“我的好老師”兒童畫展。
4.安排活動場地，準備音樂、音頻、錄音機、錄像機、攝像機等設備。
5.張貼海報歡迎家長來到公園。
6.鼓勵家長和孩子收集有關“教師節”的圖片、視頻和其他材料。
7.建議中大班兒童家長引導兒童聽關於教師的故事、散文和歌曲。
幼兒園教師節主題教育活動方案2
20xx年的9月10日，我們迎來了教師節。組織好今年教師節的活動對於推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是xx幼兒園創園後迎來的第一個教師節，有着特殊的意義。今年教師節的主題是。活動本着全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和資料，增強活動的感染力和影響力。
一、活動主題
花滿學校語成蹊
二、活動目標
1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。
3、幼兒能夠在教師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。
三、活動時間
xx月xx日——xx月xx日
四、活動地點
xxx幼兒園
五、活動資料
第一階段：以小班年級組爲主要承辦體，設計教師節活動資料，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動資料。
第二階段：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，佈置主題牆飾板塊。
第三階段：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園教師節主題教育活動方案3
活動目標：
1.在教師節當天，除了對自己班級的教師表達節日祝福也記得爲其他班級的教師們送上祝福。
2.知曉教師節意義並瞭解教師工作的辛苦。
3.願意承擔值日生的任務，爲班級能做力所能及的事情。
活動準備：
教師事先準備好衛生工具，劃分好幼兒可執行的衛生區域。
活動過程：
1.導入部分
教師講解教師節的由來及意義，引導幼兒瞭解教師工作日常的繁瑣與複雜性。
2.瞭解教師工作
引導幼兒走出教室去觀察教師的工作日常，瞭解教師們的辛苦。
3.我是班級小主人
教師向幼兒說明班級的構成關係：除了老師外，小朋友們也是這個班級的主人。
引導幼兒幫助教師分擔維護班級安全與衛生的責任，爲班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發學習用品、擦桌子、擺放椅子等。
4.記錄
教師將活動過程拍攝下來，製作成小短片，用來記錄孩子們的成長。
完成後大家共同檢查，對自己的勞動給予肯定，體驗幫助人的快樂。
5.教師表示感謝
教師對於孩子們的付出真誠地表示感謝，並帶領小朋友們走出教室，給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節祝福。
活動延伸：
教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的家務。
幼兒園教師節主題教育活動方案4
一、活動目標
（1）能夠制訂計劃並執行。
（2）願意與人交流。
（3）瞭解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。
（4）體會老師的辛苦勞動，增進對老師的熱愛。
二、活動對象
中大班幼兒
三、活動準備
（1）經驗準備：
幼兒瞭解園中爲自己服務的相關人員及其辦公場所。
（2）材料準備：
採訪用的計劃表、筆。
四、活動重難點
重點：瞭解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。
難點：促進幼兒主動與人交流，提高社會交往能力。
五、活動過程
1.從班中老師開始，引入活動主題
師：請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。
2.教師節就要到了，你對老師的瞭解有多少呢？
師：9月10日是教師節，在幼兒園裏，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園裏其他老師都在做些什麼工作嗎？
3.結束採訪活動，集中交流總結
（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長結合各自小組的採訪表格向大家公佈採訪的結果，在組長給大家做彙報的時候，本組組員可以適當補充。
（2）在集中交流總結活動的尾聲，由老師引導幼兒做出總結：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在爲我們辛勤地勞動，雖然工作內容不同，但是都是爲了我們健康成長，我們要尊敬他們！
幼兒園教師節主題教育活動方案5
一、指導思想
爲迎接教師節的來臨，，幼兒園的'全體教職工們舉辦教師節的慶祝活動，主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀，使教職工之間的關係更加融洽。現制定實施方案如下：
二、活動目標
1.通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。
2.藉助節日機會，進一步促進教職工的凝聚力。
3.提高教職工的職業道德思想，開展一次有意義的公益活動。
三、活動準備
1、“互敬互愛”活動負責人：
2、“心繫開幼”公益活動負責人：
3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：年級組長
4、教師節活動新聞、拍照負責人：
四、參加對象
幼兒園全體教職工
五、活動時間：
20xx年9月10日教師節
六、活動內容
第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長爲首，組織教師、保育員和後勤工作人員，在教師節期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這裏釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福！爲自己崇高的幼兒教育事業喝彩。
第二項活動：開展“心繫開幼”我爲蔚鬥新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發教職工的熱愛本職工作、不求回報的奉獻的精神。
第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚鬥分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕鬆愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。
七、活動經費
以教室爲單位確定數額，一個教室100元，共7個教室700元。
備註：所有經費開支需要有正規發票，消費後的發票到工會報銷。
幼兒園教師節主題教育活動方案6
活動目標：
1.角色扮演成教師，瞭解教師的工作內容。
2.知曉教師節的意義並瞭解教師的辛苦。
3.引導幼兒能夠單獨完成活動遊戲的組織。
活動準備：
整理幼兒已經學會的簡單兒歌和故事，教師日常工作的照片、視頻。
活動過程：
1.導入部分
教師講解教師節的由來與意義。
2.教師工作
播放教師日常工作的視頻、照片，引導幼兒瞭解教師日常的工作內容。
3.我是小老師
自由推舉班級小老師，小老師選擇準備的兒歌、故事，在班級進行活動教學。
4.感謝小老師
將準備的禮物送給擔任小老師的小朋友，引導其他幼兒對小老師進行感謝，擁抱、鞠躬、送貼紙等。
活動延伸：
可以開展扮演幼兒園老師、醫生、廚師的活動，體驗不同崗位的工作，感受幼兒園生活的多姿多彩。
