活動目標：
1、能夠按照物體的顏色和形狀進行分類，並擺放在相應顏色或形狀的標記圖內。
2、能較準確地描述物體同時所擁有的顏色和形狀，發展初步的概括能力。
3、樂於參加數學活動，體驗操作活動的樂趣。
活動重點：
能夠按照物體的顏色和形狀進行分類，並擺放在相應顏色或形狀的標記圖內。
活動難點：
能較準確地描述物體同時所擁有的顏色和形狀
活動準備：
1、物質準備：正方形餅乾、圓形餅乾、三角形餅乾（紅、黃、藍每種顏色各一塊）若干、紅黃藍三種形狀大餅乾各一塊、熊媽媽手偶一個及人手一個操作盤。
2、經驗準備：知道紅黃藍三種顏色，以及正方形、圓形和三角形。
活動過程：
1、故事導入活動，激發幼兒興趣。
師：今天熊媽媽給咱們班小朋友帶來了一堆餅乾，但是在吃餅乾之前，熊媽媽說要先考考你們，只有通過了熊媽媽的.考驗，你們才能吃這些餅乾。
2、引導幼兒從一堆餅乾中把同一種顏色的餅乾挑出來並歸爲一類，引導幼兒按餅乾按顏色進行分類。
①熊媽媽請小朋友把所有紅色的餅乾挑出來並放在紅色的餅乾盒裏；
②熊媽媽請小朋友把所有黃色的餅乾挑出來並放在黃色的餅乾盒裏；
③熊媽媽請小朋友把所有藍色的餅乾挑出來並放在藍色的餅乾盒裏。
3、引導幼兒從一堆餅乾中把同一種形狀的餅乾挑出來並歸爲一類。
師：小朋友們已經成功通過了熊媽媽的第一個考驗，接下來熊媽媽的第二個考驗是：要把這堆糖果按照不同的形狀進行分類。
①熊媽媽請小朋友把所有的正方形的餅乾挑出來並放在三角形框裏；
②熊媽媽請小朋友把所有的圓形的餅乾挑出來並放在圓形框裏；
③熊媽媽請小朋友把所有的三角形的餅乾挑出來並放正方形框裏。
4、引導幼兒幼兒說出同一塊餅乾的顏色和形狀
師：熊媽媽將隨意拿一塊餅乾，請小朋友說出這塊餅乾的顏色和形狀，說對了就請你們吃。
①熊媽媽拿出一塊紅色的三角形餅乾；
②熊媽媽拿出一塊黃色的圓形餅乾；
③熊媽媽拿出一塊藍色的正方形餅乾。
5、活動自然結束
小朋友們真棒，成功完成了考驗，得到了一堆餅乾，請你數一數自己一共有多少塊餅乾。
