國中政治的知識點浩瀚龐雜，我們要善於在老師的指導下，抓住教材主線，按照一定的目的和標準對所學知識進行分析、歸納、綜合等。下面是本站小編爲大家整理的國中政治必備的知識，希望對大家有用!
一、“基礎”、“基石”類
1.建立新型師生關係的基礎：民主平等。
2.我國人民團結奮進的共同政治基礎：四項基本原則。
3.我國社會主義經濟制度的基礎：公有制。
4.文化建設的基礎工程：發展教育和科學。
5.發展科學技術和培養人才的基礎：教育。民族振興的基石：教育。
6.國家立法活動的基礎：憲法。普通法律的立法基礎：憲法。
二、“本質”“實質”“性質”類
1.犯罪的本質特徵：具有嚴重的社會危害性。
2.“己所不欲，勿施於人”的實質：關心他人、尊重他人、理解他人。
3.我國改革的實質：社會主義制度的自我完善和發展。
4.我國的國家性質：人民民主專政的社會主義國家。我國的社會性質：社會主義社會。
5.中國共產黨的性質：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。
6.人口問題、資源問題、環境問題的本質：發展問題。
三、“制度”類
1.我國的根本制度：社會主義制度。
2.我國的根本政治制度：人民代表大會制度。
3.我國的一項基本政治制度：民族區域自治制度。
4.我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度：以公有制爲主體、多種所有制經濟共同發展。
5.我國的分配製度：按勞分配爲主體、多種分配方式並存。
七年級政治知識珍惜無價的自尊
1.自尊的含義：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。
2.青少年自尊的特點
①渴望表現自己;②關心自己的形象;③要求他人尊重自己。
3.自尊的表現
①注意容貌上的修飾、舉止的文雅以及行爲的後果，爲的是塑造更好的形象，贏得他人的尊重;②知恥是自尊的重要表現。
4.知恥與自尊的關係
①做人不能沒有自尊②真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人③知恥是自尊的重要表現。唯有知恥，纔有自尊。
5.一個人對待自己的缺點的正確態度是什麼?
“金無足赤、人無完人。”一個人有缺點並不可怕，但關鍵是能夠正確對待自己的缺點，並將缺點轉化爲優點。
6.(1)虛榮心的表現(原因)P8
虛榮心是一種追求表面上榮耀光彩的心理，虛榮心重的人，常常將名利作爲支配自己行動的內在動力，總是過分在乎他人的對自己的評價
(2)虛榮心的危害
①不僅影響我們的學習、生活和工作甚至會走向偷盜、貪污等違法犯罪;②不利於我們的身心健康，甚至會產生嫉妒心理③影響家庭和諧和社會穩定;④影響人際關係和諧;⑤得不到別人的尊重和欣賞。
(3)怎樣克服虛榮心理?
①全面認識自己，正確對待虛榮心與自尊，保持適度自尊心;②客觀評價他人的議論，大膽暴露自己的優缺點;③全身心投入學習，把所有精力放到學習中來;④不過分追求名利。
7.爲什麼要尊重他人?
①我們的自尊經常受到他人的呵護與關愛，我們當然有責任去關注他人的自尊，維護他人的自尊;②尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要;③不尊重他人的人是不可能贏得他人的尊重;④爲了自尊，我們也需要把他人的眼睛作爲鏡子，來更好的認識自己，人人彼此尊重，相互接納，共同感受自尊的快樂;⑤在成長過程中，我們需要他人善意的提醒，以便意識到自己的弱點與誤區，激勵我們更加嚴格要求自己。
8. 尊重他人要做到哪些方面?(怎樣尊重他人?)
①在日常生活中，尊重他人最基本的表現就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。②真正尊重他人，就要善於站在對方的角度，感同身受，推己及人;③尊重他人，要善於欣賞、接納他人;④不做有損於他人人格的事情。
9. 自尊的重要性(人爲什麼要自尊)?
①自尊是一種健康良好的心理狀態②自尊是人人都需要的，是一個人應該具有的品質③自己尊重自己，我們就可以通過進一步的努力，找回人生的價值，贏得別人的尊重，感受自尊的快樂使我們感受到快樂和感動;④使我們知道羞恥，遠離虛榮。
10. 如何才能找回自尊，感受自尊的快樂?
①堅決維護自己的自尊，維護自己的人格。②善於尊重他人。③正確處理知恥與自尊、虛榮與自尊的關係。總之，只要我們不氣餒，不灰心，不放棄，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我們就可以通過進一步的努力，找到自己的人生價值，贏得別人的尊敬，感受自尊的快樂。④養成豁達的性格，正確對待他人的議論與批評。⑤對於惡意的侮辱與詆譭，則要及時予以回擊，必要時拿起法律維護自尊。
國中政治知識重點一、我們崇尚公平
1.公平：意味着處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，即參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任、得到他應得的利益。
2.公平重要性
公平關係到每個人的切身利益，公平是維繫良好合作的前提，社會的穩定和發展需要公平。
3.面對不公平現象我們正確的做法是什麼?
公平總受到一定社會條件的制約，任何社會都存在一些不公平的現象。公平總是相對的，無論我們如何努力，都不可能達到絕對的公平。面對不公平現象①我們應該增強權利意識，善於尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。②我們可以調整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念。③崇尚公平，主持公道，要求我們同破壞公平的行爲作鬥爭，對受害者伸出援助之手。
4.爲什麼要自覺樹立公平合作意識?
①以公平爲基礎的合作纔是良好的合作。②公平合作是互惠的.合作。樹立公平合作意識，有助於我們順利地融入社會，爲社會作出貢獻。
二、 我們維護正義
1.判斷正義與非正義的標準是什麼?
正義的行爲：凡促進人類社會進步與發展、維護公共利益和他人正當權益的行爲;
非正義行爲：凡阻礙人類社會進步與發展、損害公共利益和他人正當權益的行爲。
2.正義的要求
我們尊重人的基本權利，尤其要尊重人的生命權，公正地對待他人和自己。
3.制度的正義性在於?
它的程序與規則不是爲少數人制定的，而是爲所有社會成員的利益制定的。如果沒有正義制度規則的支持，就難以實現社會公平。
4.正義與公平的關係
①在我們參與社會合作競爭的時候，正義的制度給予人們公平合作的支持和保障;②在我們遇到不公平的事情時，公平的獲得也需要正義的制度作爲支撐。從這個角度來說，沒有正義的制度就沒有真正的公平。③公平爲人們提供了發展的權利和機會，而正義則可以通過制度的調節來避免嚴重的社會分化，使得我們的社會健康、持續地發展，最終造福於每一個社會成員。
5.怎樣自覺維護正義?
①要遵守正義的制度，而自覺遵守社會規則和程序，就是對正義制度的維護。②對於不遵守制度規定的非正義行爲，我們不應該採取消極的態度，因爲消極的態度會產生不良的後果。
6.如何做一個有正義感的人?
