第一部分:
1.給加點字注音或根據拼音寫漢字,語文版 第三單元檢測題。(2分)
嘹亮( ) 澄清( ) 山l”( ) qi?ng隆( )
2.將下列對應項連線。(2分)
《春》屠格涅夫《老舍文集》
《濟南的冬天》朱自清《現代文叢》
《竹林深處人家》老舍《獵人筆記》
《樹林和草原》黃蒙田《朱自清全集》
3.朱自清字 ,老舍原名 ,字 。(3分)
4.釋詞:(2分)
⑴高興起來了,賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風流水應和着。
賣弄:
⑵自然,在熱帶的地方,日光是永遠那麼毒,響亮的天氣,反有點叫人害怕。
響亮:
⑶在那些黑黝黝的叢上方,天邊顯出朦朧的亮色……這是怎麼回事?
黑黝黝:
⑷和我一同去的是一位畫家,他說,在竹海面前,如果要我畫它,實在束手無策。
束手無策:
5.品味下列句子中詞語的含義。(2分)
⑴看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織着,人家屋項上全籠着一層薄煙。
⑵樹葉兒卻綠得發亮,小草兒也青得逼你的眼。
6.依次填入下面一段文字橫線處的語句,與上下文銜接最恰當的一組是( )(2分)
紫荊樹的葉子也非常有趣,就像它的本名羊蹄甲所顯示的那樣, ,每片葉子都毫無例外,是由腰子形的對稱的兩面合成的 ,把它折攏起來,簡直像是一隻綠色的蝴蝶, 。於是有人又給紫荊起了一個諢名,叫做“朋友樹”。
①簡直就是羊蹄 ②彷彿羊蹄一般 ③凹進去的是末端 ④末端凹了進去 ⑤又像兩個形影不離的好朋友 ⑥又像兩個好朋友形影不離
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
7.請在下面一段話的省略號處再續寫兩個句子。(2分)
例句:幸福不喜歡喧囂浮華,它常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個眼神,父親一次粗糙的撫摸,朋友一聲真誠的問候……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在平樸中愈發熠熠奪目。
仿句:
第二部分:
(一)
雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織着,人家屋頂上全籠着一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走着的人,地裏還有工作的農民,披着蓑戴着笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨裏靜默着。
8、劃分層次,並說說兩層分別勾畫了兩幅什麼圖畫,第一層和第二層寫法上有什麼不同?(2分)
9、這段文字描寫的春雨的特點有 。(2分)
10、這段描繪了一幅春雨圖,這幅畫着力表現的特徵。(2分)
11、“看,像牛毛,像花針,像細絲”是一個比喻句,“像牛毛”寫出了雨 的特徵;“像花針”寫出了雨 的特徵;“像細絲”寫出了雨 的特徵。(3分)
12、“小草兒也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草 的特點。“逼”字的作用是。(2分)
13、“可別惱”指的是( )(1分)
A、雨是最尋常的 B、一下就是三兩天
C、看,像牛毛,像花針,像細絲 D、人家屋頂上全籠着一層薄煙
14、與文中“人家”這個詞用法相同的一句是( )(1分)
A、人家都不怕,就你怕。 B、你把東西快給人家送回去吧。
C、這個村子有百十戶人家。 D、原來是你呀,差點把人家嚇死!
15、摘錄有關詞句填空:(3分)
⑴最能表現景物色澤清亮晶瑩的一個動詞是 。
⑵運用擬人物法傳達出春雨中的鄉村安靜和平氣氛的一個詞是 。
⑶最能顯示江南地方色彩的一句話是。
16、寫景當中往往寄寓着感情。該段文字字裏行間滲透着 的感情。(1分)
17、對“樹葉兒……戴着笠”幾句描寫順序表述正確的一項是( )(1分)
A、先動景後靜景;先近景後遠景;先繪物後寫人。
B、先靜景後動景;先遠景後近景;先繪物後寫人。
C、先靜景後動景;先近景後遠景;先繪物後寫人。
D、先動景後靜景;先遠景後近景;先寫人後繪物。
(二)
夏之韻
⑴充滿整個夏天的是緊張、熱烈、急促的旋律。好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡,冒氣而終於沸騰了一樣,山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚被,林帶上的淡淡綠煙也( )一堵黛色長牆。輕飛曼舞的蜂蝶不多見了,卻換來煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲長鳴,老師筆記《語文版 第三單元檢測題》。火紅的太陽烘烤着一片金黃的大地,麥浪翻滾着,撲打公路上的汽車,像海浪涌着一艘艘的艦船。金色( )了世界上的一切,熱風浮動着,飄過田野,吹送着已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經過幾個月的( ),這時已釀成一種磅礴之勢,在田野上滾動,在天地間( )。夏天到了。
⑵夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點,這其中大約有一定的道理。春之色爲冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色爲熱的赤,如夕陽,如紅葉,標誌着事物的終極。夏天在春華秋實之間,自然應了這中性的黃色——收穫已有而希望未盡,正是一個承前啓後,生命交替的旺季。你看,麥子剛剛割過,田間那挑着七八片綠葉的棉苗,那朝天舉着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前進的瓜秧,無不迸發出旺盛的活力。這時他們已不是在春風微雨中細滋慢長,而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發,向秋的終點作最後的衝刺。
⑶夏天的旋律是緊張的,人們的每一根神經都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農民,彎着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麥子上場了,又想着快打,快打。他們早起餐睡亦夠苦了,半夜醒來還要聽聽窗紙,可是想風了;看看窗外,天空可是遮上了雲。麥子打完了,該鬆一口氣了,又得趕快去給秋苗追肥,澆水。“田家少閒月,五月人倍忙”,他們肩上挑着夏秋兩季。
⑷遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日融融,秋波淡淡,而夏呢,總是浸在苦澀的汗水裏。有閒情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲讚美這個春與秋之間的黃金季節。
18.給下列加點字注音:(2分)
芊芊( ) 黛色( ) 磅礴( ) 積蓄( )
19.第一段括號中依次填入的詞語,最爲恰當的一項是( )(2分)
A、凝成 主宰 積蓄 升騰 B、變成 支配 貯存 升騰
C、變成 主宰 貯存 飛昇 D、凝成 支配 積蓄 飛昇
20.第一段中作者調動多種感官來寫夏天,請舉出相應的例。(2分)
視覺:
聽覺:
嗅覺:
觸覺:
21.第二段的中心句是。(2分)
22.第三段中說“夏天的旋律是緊張的”,從文中的哪些句子可以看出?(2分)
23.最後一段,作者說要大聲讚美春與秋之間的黃金季節夏季,其原因是,作者寫“歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子”,這樣寫在文中起作用。(2分)
24.夏天給你留下什麼印象呢?請抓住其中印象最深的一點,用比喻或擬人手法加以描述。(2分)
(三)
光陰
⑴誰也無法描繪他的面目,但世界上處處能聽到他的腳步。
⑵當旭日驅散夜的殘幕時,當夕陽被朦朧的地平線吞噬時,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都無法改變他行進的節奏。
⑶當蓓蕾在春風中粲然綻開溼潤的花瓣時,當嬰兒在產房裏以響亮的哭聲向人世報到時,他悄然無息地走着,(甲)
⑷當枯黃的樹葉在寒風中飄飄墜地時,當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時,他還是沉着而默默地走,(乙)
⑸他從你的手指縫裏流過去。
⑹從你的腳底下滑過去。
⑺從你的'視野和你的思想裏划過去……
⑻他是一把神奇而又無情的雕刻刀,在天地之間創造着種種奇蹟。他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹,把荒漠變成城市和園林,當然,他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟,使鋥亮的金屬爬滿綠鏽、失去光澤。老人額頭的皺紋是他描繪出來的,少女臉上的紅暈是他刻出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮着。
⑼他按時撕下一張又一張日曆,把將來變成 a ,把現在變成 b ,把過去變成越來越遙遠的歷史。
⑽他慷慨。他不必乞求,屬於你的,他總是如數奉獻。
⑾他公正。不管你權重如山、腰纏萬貫,還是一介布衣、兩袖清風,他都一視同仁。
⑿你珍重他,他便在你身後長出綠陰,結出沉甸甸的果實。
⒀你漠視他,他就化成輕煙,消散得無影無蹤。
⒁有時,(丙),這是因爲他把腳印深深地留在了人們的心裏。
⒂有時,(丁),這是因爲濃霧和風沙湮沒了他的腳印。
25.第⑴段中的兩個“他”(全文多次出現這個“他”字)指的是什麼?請用一個兩字詞語作答。(2分)
26.第⑻段中有兩個詞語的位置需要對調,這兩個詞語是( )(2分)
A.“神奇”和“無情” B.“城市”和“園林”
C.“描繪”和“刻” D.“繁衍”和“運動”
27.根據上下文,在第⑼段中的a、b兩道橫線上填人恰當的詞語,詞語就在文中找。(2分)
28.下邊的句子是從文中抽出來的,把它們依次還原到甲、乙、丙、丁四個括號中,其正確的次序是( )(1分)
⑴漫長的歲月會成爲一瞬 ⑵歡笑不能挽留他的腳步
⑶嘆息也不能使他停步 ⑷短暫的一瞬會成爲永恆
A.⑷⑴⑵⑶ B.⑵⑶⑷⑴
C.⑴⑶⑷⑵ D.⑴⑵⑷⑶
29.下邊是文中的一個句子,從它所表達的意思判斷,它的恰當位置在( )(2分)
沒有人能將他佔爲已有,哪怕你一擲千金,他也決不會因此而施捨一分一秒。
A.⑽段之尾
B.⑾段之尾
C.⑿段之尾
D.⒀段之尾
30.第⑾段中的“布衣”一詞是什麼意思?用的是什麼手法?(2分)
31、讀了該文之後,你受到什麼啓發?(2分)
第三部分:寫作(40分)
家鄉的
要求:從“春”、“夏”、“秋”、“冬”中選擇一個詞語填入橫線上,然後寫一篇500字以上的文章。要有適當的景物描寫。
答案
1.略
2.略
3.佩弦、舒慶春、舍予
4.略
5.略
6.D
7.略
8.……小草兒也青得逼你的眼。|傍晚時候,…… 白天細密的雨景;傍晚寧靜的雨景;第一層是正面描寫,第二層是側面描寫。
9.多、細、密、光亮閃爍、連綿不斷等
10.春雨的輕柔、溼潤,郊外夜雨的美麗。
11.多;細;密
12.綠。將小草入目由被動化爲主動,寫出了雨中小草極其青綠的色彩,使雨中淡墨般的畫面點染上十分鮮明的綠色。
13.B
14.C
15.逼;靜默;披着蓑戴着笠
16.喜悅
17.C
18.略
19.A
20.視:山坡……長牆。聽:蟬兒,潛在……長鳴。嗅:吹送着……麥香。觸:熱風浮動着。
21.夏天的色彩是金黃的。
22.田間的農民只要快割,快割;麥子上場了,又想着快打,快打。
23.因爲夏季是緊張、熱烈的。襯托
24.略
25、光陰(答“時間”“時光”“歲月”均可)
26、C(講析:“紅暈”與“刻”不能搭配,“皺紋”用“刻”更恰當。故答案爲C。)
27、a、現在b、過去
28、B
29、B 30、平民(或老百姓);借代
31、略