秋季第一節課結束了，第一節課前後就收到了不少同學的吐槽：“老師，七年級的閱讀好難”“老師，怎麼聽完課後練習冊上的題還是不會做呢”“老師，我們的作業好多”“老師，學校爲什麼不講生字詞呀”……七年級似乎不太友好，面對一系列的問題，我有以下幾個建議：
1.學着獨立。作爲國中生，原本有獨立完成校內課業的能力，但是在生活中卻有很多國中生連自己的書桌都不會整理。
由此可見，不是沒有能力，也不是隻有勤才能補拙，而是要有獨立自主的好習慣，同時再加上適合的方法——課後整理錯題本，然後分析;積累作文素材，堅持;整理閱讀理解題型，歸納題型。
2.學會聽課。聽課效率決定了課內知識掌握的情況，聽課效率高，掌握的當然就好。聽課效率高需要做到，緊跟老師節奏進行思考，我們需要記筆記，但是老師講的時候應該做的是聽——思考——簡單記錄，然後回家補充筆記，而不是聽——記、記、記，這樣，我們能有很多筆記，但是會失去很多思考能獲得的靈感。
3.直面難題。很多同學說我也緊跟老師節奏思考了，可是很多練習還是不會做，這就需要課後先複習課內知識，確保已經都明白後就可以做練習了，做練習時如果遇到不會的，自己先思考完成，在覈對參考答案時，修改錯誤的部分，修改完後一定停一停，思考一下，這個題型是不是自己真的沒有遇到過，如果是，那麼把這個題型整理到錯題本上，如果不是，那麼這個題和自己見過的哪個是一種題型。學習就是一個把不會的學會的過程，遇到不會的說明自己有進步的空間，所以，不必糾結，我們總是在陌生和挑戰中成長的`。
4.學會安排時間。國中有語文、數學、英語、政治、物理、化學、體育會考科目，歷史、地理、生物，很多學校還加了信息、國學，有的同學還要參加合唱團、舞蹈隊……所以時間總是不夠用，寫作業到很晚。我們不想落下任何一個安排，所以必須學會安排好時間：早晨可以給需要背誦的科目，睡前可以回顧白天學過的內容，整塊的時間可以安排給模擬卷，先做數學、物理等作業，再做抄寫等。
七年級面對的難題只是暫時的，我們總會適應的。
【(公衆號：木木而語輕)】
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