(必備)月考反思作文9篇

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的月考反思作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(必備)月考反思作文9篇

月考反思作文 篇1

在這一次考試中,我取得了班級17名,年級92名的成績,比上一次班級17名,年級67名的成績退步了25個名次。對此,我比較了兩次考試的成績,發現只有語文和物理進步了,其它的科目都是退步,這就是我總名次退步的原因。

數學在以前是我的優勢學科,雖然不算太好,但總是能幫我的總分往上提不少。自從上了九年級,許多人改變了學習方法或更加努力,而我不知道與時俱進,依然用以前的學習方法和態度,認爲只要學會書本上和基礎訓練上的題就可以了。但經過這一次考試,我發現我錯了。因爲我做的題太少,所以試卷上的大題幾乎都不會,數學成績就下來了。爲了防止下次再出現這種情況,我要多做資料,爭取把資料學到那就做到那。

英語主要是基礎不好以及下的'功夫太少。我學英語的時間能分3類,分別是上英語課、寫英語作業和背老師要求背的東西,從來沒有主動學習過英語。因此,我一定會盡量抽出一些時間來學習英語,作業獨立的按時完成。

歷史、政治和化學主要是學的不紮實,導致在考試中猶豫不決。另外就是不自信,很多題我第一次寫對了,但又恐怕不對,到最好還是把錯誤的答案寫上了。所以我要上課認真聽講,把重要的知識牢牢記住,並常常溫習。

雖然我的語文有了較大的進步,但作文只得了38分,而其他同學大多是40分以上,所以我的作文還有很大的進步空間,因此我要多讀作文書,把作文也提到40分以上。這樣就能有更大的提高。

月考反思作文 篇2

八年級的第一次正式考試月考過去了,我的成績很不盡人意,彷彿時遭遇了上中學以來的“滑鐵盧”,糟得一塌糊塗。在難過和沮喪過後,我要細細分析問題出在哪裏。

英語,這是一門需要積累和下功夫的科目,光學學課本上的知識,是遠遠不夠的。平日裏的英語知識缺乏,沒有充分的積累,在這一次月考中毫無保留地體現了出來。有很多生詞和很多的陌生搭配。問題就出現在閱讀和完形填空中,文章就基本沒有看懂,所以題目當然會錯很多。這根本源於我對英語的`不重視,以爲掌握書上的內容就行,卻不知道有多少人已經在同樣的時間裏掌握了更多的東西,會考當然不會只侷限於書本。我的英語基礎本來就不好,所以我需要花更多的時間來學習英語。來拓展自己的英語知識。

物理,是這次月考失利的最主要原因。考試題目偏難不假,但問題還是出在我自己。這次物理題目都要填寫在考卷最後的答題卡上,我卻看也不看就往卷子上寫。到了快收卷時,才慌慌張張地往答題卡上抄,在抄的過程中,在前面還寫得對的,寫到後面就寫串了,導致扣了十幾分,當然,沒看清單位、筆誤、沒看清題等問題還是頻繁出現在卷子上。但這一切都是表面的現象,真的是沒看清,看串了嗎?如果我認真尊重每一道題,重視每一道題,不可能會看錯,不可能會看串。八年級新加的一門課,我還要更加重視,更加努力。

數學,還是最古老的問題,那就是粗心,第一道選擇題就錯了,沒有看清省略號,考完之後才後悔,但那也是無濟於事,根本是就被又重視這道題,認爲簡單就一笑而過,卻不知在不經意間忽略了一些小的細節。還是那些問題,重視,態度。

這次月考的沉痛教訓,我要銘記在心,從根本上解決不重視不尊重,不重視。學習需要有傲骨,但千萬不能有傲氣,把自己放平,並使一切事物,認真對待一切事物。

月考反思作文 篇3

我應該感謝這次月考,令我第一次從真正的意義上了解到自己和他人的差距。

月考後的一個星期是令人難耐的,一科一科的成績就在這使人難以忍受的等待中公佈了。我的排名還是很穩定,穩定的令我感到無奈,穩定的令我感到懼怕。

十個人,即使這十個人的名字改變的非常頻繁,我卻始終無法超越過其中的任意一個。我真切地爲自己今後要面對的對手的強勁而感到恐懼。我們大家的目標非常一致:五中、十中、山大附中。但真正能夠被錄取的又有多少人呢?我不禁再一次爲自己的前景而擔憂。我的成績和全班第一名相差了三十八分。三十八分,我難以想象這在會考中會是一個有着什麼樣概念的數字,更不敢想象着三十八分中將會有多少人超越我,進入那個令人夢寐以求的地方。

在這裏,我不禁再一次深刻地反思,那三十八分的差距在哪裏,我和第一名的差距究竟有哪些。從試卷來看,有六分扣在了語文的基礎部分,不是大錯,都是個別字音字形的問題。但正是因爲這些錯誤,我從第十二名走到第十名的夢想破滅了。還有一分是在數學證明題中,全等三角形沒有寫完整扣到的`。有五分扣在了物理題的單位換算中。歷史有五分扣在了錯別字和答案不準確中。若是除掉上方所列舉的錯誤,足以讓我從十三名一躍而至第七名。從學習過程中看,我還沒有用盡全力,我並沒有儘可能地利用一切時間去學習,若是有了這些時間,相信我在試卷上就不會遇到難題。只是這些在英語中只能被稱作虛擬語氣,是與過去事實保持相反的,是永遠無法實現的。

我能做的只是從現在開始,從那三十八分開始,一分一分地往上追。過去的已經過去,無法再回來,我也只得從這次月考中吸取經驗,準備迎接期會考試。

月考反思作文 篇4

我們學校每個學期進行四次考試,兩次月考和期中期末考試,在國慶節假期之後,第一次月考就會如期進行。

月考不是不重要的考試,同樣會全校大排名,在月考中取得好成績的人,在會考也會取得好成績雖然只考六科(會考科目),但是難度比期中期末考試大得多。

有人會說,開學才三週過去,有什麼着急的?其實時間並不多,學校的課程講得緊,自己的練習也必須跟上。政治是閉卷考試,語文時間少,題量大,數學難度極大。現在,我能爲月考準備些什麼呢?

在前三次月考中,有兩次考得不錯,也是七年級我考得最好的兩次,另一次是數學和歷史拉了分,成績很不盡如人意。當然,這些成績已成爲歷史,督促我早作準備。

物理是新學習的科目,考試內容是一二單元。包括機械運動和聲現象。由於剛開課,老師講課的速度比較慢,剛剛講完機械運動。機械運動並沒有什麼難點,但新接觸到的物理解題格式比較繁雜,一丁點都不能出錯。物理練習冊有學校訂的全品和自己買的“五三”,兩本練習冊均出現許多會考真題,非常有練習意義。我需要認認真真地把這兩本練習冊做好,把練習冊上的題弄明白,物理考試就問題不大。

這幾天,我發現我的作業出現了許多錯誤,於是便反思出現這麼多錯誤的'原因。這幾天我完成作業都非常快,經常在9點之前完成,有時甚至在放學前寫完。我完成作業基本上是在課間,在課間,教室裏吵吵鬧鬧,經常有同學和我說話,問我問題,讓我不能專心於作業之中,準確率自然就會下降。每天回家後,還沒喘口氣就開始寫作業,總想着早點寫完作業,爭取時間來完成其他練習冊。其實把作業中的題搞明白,月考百分之八十的題就沒有問題了。所以,我要儘量避免在課間寫作業,每寫一道題都要認真思考。我認爲好的時間管理並不是要趕着寫作業,而是抓緊時間,不磨蹭,這樣纔會又有質量,還有速度。

在月考前,除了知識的強化,最重要的是養成正確的學習習慣,有了它我的學習就可以事半功倍,月考成績不可能不好。

月考反思作文 篇5

這次月考,我的數學成績慘敗,這是我總分沒有達到目標的重要原因,只考了82分,這18分是怎麼丟的呢?我進行了長時間的反思。

首先,在這次考試前,我想:平時自己老是磨磨蹭蹭,這次一定要加快速度,想着馬上就要交卷了,這樣就會寫得更快,可我光顧着加快速度,太着急了,非常緊張,所以在考試中出現了許多錯誤,這都是不該犯的毛病。

在考試過程中,粗心的問題頻發。第一道選擇題把0.454455444555看成了無理數,扣了3分,太不應該了;填空題a的平方加b的平方等於c的平方在草稿紙上寫成了a的平方減b的平方等於c的平方,根號2約爲1.4,在草稿紙上記成了2.4,另一道就沒有算完,各扣了4分;解答題的3小題三角形的面積是15乘以5除以2寫成了15乘以8除以2,導致結果錯了,扣2分,另一分是格式應有說明,而我直接寫的算式扣了1分。

總的看來,這次考試成績慘敗是有原因的:

1、考試時光想着加快速度,忽視了做題的質量。

2、考試下來,一分析卷子,好多都錯在了填空題。因爲計算複雜,留到了。最後做,可做到後面又被別的難題難住了,想了很長時間,到後來時間不夠了,還得去做前面的`,就導致出大問題了,由於安排得不合理,釀成了大錯。

3、做完卷子以後沒有檢查一下。平時考試時我都要檢查,這次根本沒有時間,所以也導致後面的題連改正的機會也沒有了。

以後我一定要吸取這次數學月考的教訓,爭取在下次考試時合理安排好時間,取得滿意的成績。

月考反思作文 篇6

月考就是一面晶瑩明麗的鏡子,把你的學習情況毫不掩飾的透露出來。面對國中的第一次月考,我滿懷信心。雖然數學和英語達到了理想的成績,可是我一向“擅長”的語文這一次卻令我猝不及防。

人人都說:“一分耕耘,一寸收穫。”這句話我時刻銘記在心,通過這一次的考試,我也冷靜的分析了自己的不足:平時很少讀書,課外積累的知識太少了,導致詞彙貧乏,不懂病句該怎樣修改。上課也沒有認真聽講,學習態度不端正,詩句的意思和用意不理解。老師反覆提出的要點也沒有牢記,我還太自負,總覺得什麼都會,沒有把不懂的'理解清楚,尤其是閱讀,我沒有用心的去讀、去領會,照以前的閱讀經驗做題,扣掉許多不應該的分數。我十分後悔。總結了這些之後,我明白了一個道理:業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。人只有勤奮刻苦、努力用功並持之以恆才能取得成功。

例如:黑人喬丹很喜愛籃球,並且十分刻苦的練習,曾一度是國小籃球隊的主力,中學以後,喬丹隨夥伴們一起報名參加籃球隊,卻因爲種種原因沒有被錄取,從此喬丹更加勤奮的進行練習,技術飛速提高,終於成爲了一代籃球巨星,被人們稱爲“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病,但是在母親的教導和鼓勵下,顧炎武勤奮苦讀,以過人的毅力手抄《資治通鑑》,終於成爲一代大學者。

榮耀和成功都是靠勤奮換來的,從今以後,我要改正自己驕傲和懶惰的壞毛病,刻苦用功,成爲一個優秀的人。

月考反思作文 篇7

一、 試卷分析

試題緊緊圍繞課本知識進行考察,總共九個大題,其中前面六題爲基礎知識,主要考察字詞,後面的三個題主要考察閱讀理解與分析的能力。從試卷上看,基礎知識的掌握還算可以,主要問題是在作文跟閱讀方面。但是二班、三班基礎知識掌握的.情況也不是很好。以致於跟其他班的成績相比相差非常懸殊。

二、 成績分析

從這次月考成績分析,四個班級當中,四班成績最好,平均分77.64,及格率達到了81.13%,優等率達到30.19%,成績比較理想;其次是一班,平均分71.8,及格率達79%,優等率35%;二班、三班最差,三班平均分65.36,及格率65%,而優等率只有2%,二班平均分63.5,及格率68.9%,優等率只有6.7%。從成績來看,二、三班學生90以上的人數少,低分多,究其原因主要有:一是老師的教導方式、能力問題,缺乏教育經驗,二是學生管理問題,對於學生的管理不夠嚴格,從而導致二班、三班成績差,分數低。

三、 改進計劃

三年級識字仍然佔據主要的分量,同時更要注重作文的寫作跟閱讀的分析,在以後的教學當中,重點關注學生基礎知識點的掌握,熟悉課本知識,補充加強學生的閱讀量,提高學生的閱讀水平,從而提高學生的寫作能力,爭取在下次考試中取得更好的成績。

月考反思作文 篇8

時至今日此時,我的心緒還在縈繞在月考的成績之上,心底裏就像壓了一塊沉沉的大石頭,放不下。

這次月考,給我的感覺遠不能用震驚來形容。星期四成績就已經大部浮出了水面,我看着那些數字,眼前一片黑,天地就像塌陷了一樣。

每次考後,孩子們都會惴惴,因爲每個人考的都令人滿意的時候不太多,而每次月考,都是我電閃雷劈、神色俱厲之時,暴風雨就要壓境了。

我的心中何嘗沒有波濤洶涌呢?我的心裏,我的肩上的擔子有多麼沉重,又有誰能夠知道?平時在學校,爲了學生們轉;在家裏,甚至在夢裏,也都是圍繞着每一個學生的狀態縈繞,我的臉上常常不苟言笑,可誰知道每一刻我都在殫精竭慮?而這次的結果,無異於海嘯,就幾乎摧毀了我構建的夢想。

人應該講誠信的,答應了別人就應該做到。國中部我的這個班從開創之初直到現在,多少人關注?想到各位領導,李校長孫校長的`期望,安主任的事無鉅細,規範與引導,鄭主任的身體力行,安慰與鼓勵就讓我爲孩子感到幸福,爲自己感到幸運。人活在這個世界上,其實也不爲名利,就爲了幹得痛快,活得舒心。在這個人性化的集體裏,我很累,但我真的很快樂,我不爲任何世俗的目的工作,我爲工作的過程而快樂。

剛進九年級時,我就緊張,九年級上學期,我和各位課任老師把課程圓滿結束,算是完成了任務。九年級下學期,面臨會考,我精神愈發緊張。假期裏就在想我這個學期應該怎麼過,每個學生什麼狀況,教學的重點環節應該怎麼把握。我也寬慰自己,只要盡力,一定會有好結果的。

我理解領導們的期望,但我實在是沒有想到領導們對我們抱有這麼大的期望。這在我,在我們所有老師,簡直就是破釜沉舟,背水一戰,說嚴重點,這簡直就是捨生取義、殺身成仁的時刻。幾次辦公會,幾次九年級組老師開會,領導們對九年級購置實驗器材的態度,讓我感動,讓我沸騰。我在班會課上多次強調,我們九年級班就像危難之中的中華民族,就像困難面前的附中人,就像我們九年級在每一次學校活動之中的表現一樣,關鍵時刻,萬衆一心,排除萬難,去爭取勝利!

月考反思作文 篇9

期盼已久的月考已經結束,所有人的心裏彷彿都放下了一塊石頭,如釋重負,但在這喘息的瞬間,又有誰曾在這片刻的停息中反思自己在此次考試乃至過去的一個月裏有怎樣的收穫,又有怎樣的遺失呢?

考試結束後,整體的感覺並沒有給予我太多的自信,我並不認爲自己考得很好。這便反映了一個很嚴重的問題,考前並沒有複習得十分到位,導致考試一結束之後便底氣不足。心裏無底,心態也有很大一部分關係。能否在接下來的學習過程中克服此次考試帶來的一些心態上的'問題至關重要。

考試過程中,也存在大小不等的一些問題,考試過程中並沒有完全靜下心來,沒有克服粗心,更沒有克服浮躁,考試過程中有大量的時間被浪費,考試時間的安排都是有一定依據或者規律可循的,考試時間並不是希望你到點寫完。可以說更多的時間是留給檢查甚至從頭再來一遍的,所以考試時能否克服粗心、浮躁,始終保持放鬆的警覺狀態是很有必要的。考試是檢查近日裏學習狀況的,目的是將能力範圍內的都做對,並不是門門保證滿分,那也許是不切合實際的。

考試已經過去,回首過去的一個月,學習並不像想象的那樣苦不堪言,學習是一種培養能力的方式,我還有許許多多方面需要改進,也還有許多方面需要保持。這樣的任務是眼下必行的。克服粗心、切忌浮躁、保持狀態、繼續努力。放鬆的警覺狀態纔是學習和考試的最佳狀態。