青銅葵花的讀後感優秀範文

乍一看到這個書名的時候，關於這本書的內容自己先做了一番遐想，但是最後用了幾天時間讀完這本書之後發現，當初自己做的遐想跟實際內容沒有一點關係。怎麼也沒有想到這是一個關於男孩與女孩的故事。男孩與女孩的名字都很特別，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市中。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花。

這本書是著名作家曹文軒的一部代表作。初看這本書時我先看了這本書的後記部分，我被後記部分的這段話深深的吸引：《青銅葵花》在享樂主義氾濫的今天，無疑使另一種聲音。它進行的是一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。

看完這段文字，我想在我們現在的生活中對苦難和痛苦的認識只是感性的，片面的，帶有主觀思想的，那麼真正的苦難與痛苦是什麼呢？當我們面對真正的苦難與痛苦時我們又應該怎樣呢？

看完這本書後我真慶幸自己看了這麼好的一部著作，裏面有好多感人的地方，這本書的書中寫了好多苦難，當讀到了書中“三月蝗”的部分我震驚了，作爲二十歲的我，雖然從新聞中聽說過某某地方鬧蝗災，但沒有想到蝗災會對人們的生活造成那麼巨大的影響，會是莊稼顆粒無收，難以想象。一直以爲，兒童的世界是相當純潔，天真無邪，無憂無慮的，從這本書裏我收穫了對苦難的理解。

葵花三歲之前的生活在我看來應該是很幸福的，作爲家裏的小公

1 主，有一個雕塑家爸爸，而且爸爸很有名氣,城市廣場的青銅葵花是爸爸雕塑的,那青銅葵花在陽光的照射下熠熠生輝,一派神聖，一派朝氣蓬勃。但是三歲的時候，媽媽逝世了，不久後，爸爸也要到幹校勞動，葵花也要隨爸爸一同去。一個偶然的巧合，六歲的葵花坐在小木船中漂泊在大河上，正當無助時一個騎着牛的男孩將葵花送回了岸上，這是青銅和葵花的初次相遇。爸爸作爲一名藝術家，卻要在幹校沒日沒夜的辛勤勞動，他本來就不屬於這片土地，誰知有一天，爸爸爲了追隨剛剛畫好的被風吹散在水中的青銅葵花，竟淹死在大河中。葵花這次變爲孤兒了。如果說上帝會爲你關上一扇窗，那麼他一定會爲你打開一扇門。幸運的是，葵花來到了青銅家。青銅一家人，爸爸媽媽奶奶，待葵花視如己出。哥哥青銅更是對待妹妹無微不至的關心。就這樣，六歲的葵花，經歷了從天堂掉到地獄的生活，現在又從地獄回到了天堂。青銅的家雖然是大麥地過的不富裕的人家，但是一家人善良，質樸，勤勞。葵花感受着來自奶奶，爸爸，媽媽，還有哥哥所給予的四份愛。青銅是個非常懂事的孩子。命運對於他而言，也是不幸的，六歲那年，因爲村子裏的一場大火，劫後餘生的青銅失去了語言能力，從此變成了一個啞巴。在村子裏他沒有朋友，只有他的家人和牛。但是青銅卻又是一個極頂聰明的啞巴，又是一個行爲古怪的啞巴。他表達喜怒哀樂的方式與同齡人有所不同。看到這個地方的時候，覺得很心疼青銅這個小男孩，本來同齡人可以找到同伴，每天嘻嘻哈哈，玩耍打鬧，但是青銅確永遠是自己，他的朋友是大河裏潺潺的流水，樹上的鳥兒，他理解他們的安靜，當然他們也能讀懂青銅的喜怒

2 哀樂。

葵花來到青銅家之後，葵花不再是原來孤孤單單的葵花了，青銅也不再是隻有牛的青銅了，之後的日子，除了牛跟在青銅後面，還會有一個文文靜靜的妹妹——葵花。兩個人每天都很開心。這纔是應該屬於孩子的快樂無慮的童年。然而貧窮總是讓人那樣無力適從，在金錢面前，人總是那麼無力。兄妹倆只有一個能夠上學，作爲哥哥的青銅，雖然已經九歲，兩年前就應該去上學，但是還是把上學的機會讓給了妹妹。每天承擔着接送妹妹上下學的任務。青銅的身上，有着不屬於這個年齡的懂事，悉心。我想，青銅身上的善良是與生俱來的，因爲奶奶爸爸媽媽都是無比善良的人。別人相中了青銅家做的蘆花鞋，青銅乾脆將自己腳上的脫下來送給了人家，在數九寒天自己光着腳跑回了船上，高高興興的回家了。我很喜歡亦舒的一句話：做人凡事要靜，靜靜地來，靜靜地去，靜靜的努力，靜靜的收穫，切忌喧譁。我覺得用在青銅身上很合適。當村子裏的幾個小孩在牆上寫字時，朝着身邊觀望的青銅不屑的說啞巴你認識字嗎？讀到這裏是感覺心裏很氣憤，小孩心裏都是瞧不起青銅的，以爲他是啞巴就樣樣不如人。在兩次被挑釁了之後，青銅在牆上寫下了我是青銅幾個大字，頓時我自己都覺得替青銅在心裏叫好。這一家人又是十分不幸的，本來還可以遮雨禦寒的房子被大水沖塌了，蓋個新房子迫在眉睫。這一舉措，讓本不富裕的家，又欠下了好多外債。青銅家沒有燈，而妹妹每天不得不到同學家裏寫作業。葵花成績很好，在學校總是得到表揚，小女孩長得也很漂亮。這就不免引起別的女孩的嫉妒。看到這裏時，想起

3 了自己小時候，作爲個小女孩，天生的愛嫉妒吧。出於嫉妒，同學不讓葵花在自己家寫作業。葵花不得不到老槐樹下借月光。聰明的哥哥給妹妹做了南瓜花燈。讀到這裏，真的覺得青銅不單單是聰明，而是做事的時候能夠做到也許我們所不能及的一點：用心。同時哥哥又是十分堅強隱忍的，看馬戲時爲了不讓妹妹遺憾而歸，讓其騎在自己的`脖子上，觀看了一場馬戲。青銅又是知恩圖報，但是也決不允許別人欺負自己家人的。嘎魚家的鴨子吃了自家的作爲一大筆收入，悉心照料的茨菰。而嘎魚也是不聲不響的使嘎魚家的鴨子受到驚嚇，以至於鴨子下蛋不規律。青銅爲妹妹做的每件事都是那麼用心，給妹妹做的冰項鍊，雖然不名貴，但裏面滿滿的是哥哥的用心，別出心裁。

奶奶是村子裏德高望重的老人，在明知道自己身體狀況不是很好，也許將要離世的時候，還到別的村子去摘棉花，要爲孫子孫女做棉衣。而懂事的葵花也不聲不響的爲家裏儘自己的綿薄之力，跟隨村子裏的人到外地摘銀杏，攢錢給奶奶治病。哥哥爲了等妹妹回家，每天天黑就提着紙燈籠到碼頭眺望，以免妹妹那天回來貪黑走回家。一家人心中裝着的永遠是彼此，一家人雖然清貧，但是每個人心中滿滿的都是愛。這是很多家庭不能及的。這樣的感動，每時每刻都發生着。如果說命運對於青銅是不公平的，那麼在葵花十二歲這年，命運有一次跟青銅開了個大玩笑。他將葵花召回了城裏。有葵花的這六年裏，青銅不再是那個奇怪的啞巴，他的生活不單單隻有奶奶爸爸媽媽，還有不可或缺的妹妹。可想而知，妹妹離開時青銅心裏的不捨，撕心裂肺的感覺，讀到這裏時候，覺得心緊緊地揪在一起了。這就是曹文軒

4 吧，寫苦難就將苦難進行到底。但是我想象的結尾是妹妹畢業之後還會回到這個家，她真正的家。

讀完這個結尾，心裏有點不舒服。這本書講述了苦難中的人們，苦難中一家人是怎樣生活，兄妹兩個從容的面對水災，蝗災，樂觀的生活着。在風雪，嚴寒，飢餓中堅強的挺立。這就是曹文軒的苦難文學。讀這本書的時候，書中有好多描寫自然景物的情節，當時真的有身歷其境的感覺，靜謐的像一幅畫。“樂”字前之所以通常有個“快”字，是因爲正是因爲它是令人開心的，所以短暫，彌足珍貴，稍縱即逝。而苦難不同，他可能持續的時間短，但是給人所留下的，是長時間的反思，彌補，思考。生活中充滿快樂，同時，苦難也是插曲。平靜的接受生活所給予我們的一切，從中或多或少都會有所收穫。笑過，哭過，這個摸爬滾打的過程就叫做——成長。熱愛快樂，也熱愛苦難。

寒假，我讀了《青銅葵花》這本書，讀完後，使我受益匪淺。

我被青銅葵花的兄妹之情感動着，爲了給葵花掙學費，去油麻地鎮賣蘆花鞋時，青銅竟然把自己穿着的蘆花鞋也賣掉了，赤着腳在冰天雪地裏跑回了家；爲了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上；爲了給葵花找吃的，在蘆葦蕩裏抓野鴨時，青銅竟然被鋒利的蘆葦刺得幾乎扎穿了腳板。

我被青銅一家和葵花的親情感動着，爲了讓葵花能上學，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家裏放牛；爲了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田裏；爲了省下學費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了。

和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在南瓜燈下寫作業，更不必爲填不飽肚子而苦惱。我每天穿着五顏六色的衣服，坐在明亮的護眼燈下寫着作業，吃着美味可口的飯菜和各種零食。

和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現出來的堅強、樂觀正是我缺少的，無論學習和生活中，只要遇到了一丁點兒困難，我都要向爸爸媽媽尋求幫助。

這本書讓我學會了要堅強，以後我不能在任由父母嬌生慣養了，我要獨立，成爲一個真正的男子漢！

自從我讀了《青銅葵花》這本書。使我明白了許多道理。從葵花的身上，我學到了：要謙虛好學，孝敬長輩，心地善良，爲他人着想的心。從青銅身上，懂得了：要善待動物，與動物友好相處，關心身邊的人。從青銅的爸爸身上，我明白了：做人要正直，人窮志不能窮。從青銅一家的身上，我懂得了：家和萬事興啊！

使我受益最多的是青銅捕捉野鴨的事情。青銅曾嘗試過幾次捉那隻又胖又壯的那隻野鴨，但都失敗了。可是，他並沒有放棄。終於，功夫不負有心人，他終於捉住了那隻野鴨。自從蝗蟲一災後，家裏人就沒吃過葷的，今天終於可以喝上一口鮮湯了。他趁家裏人都不在是就開始鮮湯。但還沒喝幾口，嘎魚和他的爸爸就找上門來了。偏說那隻野鴨使他家的，是青銅偷了他家的鴨子。青銅爲了證明自己是清白的，千辛萬苦找到了嘎魚家的那隻鴨子，他的衣服都溼透了，但他並沒有停下他疲憊不堪的腳步，終於，事實真相出來了……

最令我感動的是葵花一家爲了還清債務，就靠家裏的一畝地茨菰地了。輪到葵花守地時。嘎魚將鴨子全都趕到了青銅家的茨菰地旁，面對美味的食物，鴨子們得到了主人的允許厚着臉皮，幾乎吃光了茨菰。但葵花只是一個孩子，沒辦法，她將這件事告訴了青銅，青銅此時把責任全部推到了自己身上，硬說他和葵花換班，追野兔，才讓鴨子鑽了空。青銅的爸爸控制不住自己，在青銅的身上扔泥，又讓他站在寒風中，葵花只好坦白，頓時一家人都流淚了……

讀萬卷書，行萬里路。同學們，讀書吧！

看完這本書，我覺得意猶未盡，彷彿跟青銅一家人經歷了這些有驚無險的事一樣，保護着葵花。書中給我影響最深的是青銅的堅強和他對妹妹無至的愛。青銅在面對着各種自然災害，沒有放棄對生活的希望，他堅強地積極地面對前面的大困難，與家人想方設法地解決困境，這令我敬佩，也值得我去學習。還有他對妹妹無微不至的愛讓我感到心中有一股暖流在躍動，爲之感動。書中有一個細節寫青銅爲了讓妹妹有一條銀項鍊而特意把冬天屋檐上的冰凌拔下來，經過加工成爲了一條亮晶晶的鑽石冰凌。葵花戴上項鍊以後成爲了當晚最漂亮的女孩。這種愛是一種至真至誠的愛，是哥哥對妹妹無私的愛。

最叫我驚心動魄的還是市長跟青銅家搶葵花的事情。一開始我以爲青銅一家是不會讓市長帶走女兒，看着看着，原來最後青銅一家讓給了市長。如果青銅在肯定不同意爸媽的做法，幸好奶奶叫青銅去買東西。最後青銅知道了葵花離開後激動地坐在堤岸上面望着，彷彿在希望葵花回來。

當我看完了這本書時想起了有一個新聞，這新聞主要講了媽媽正在爲女兒準備生日蛋糕時，接到老公打來電話：“你快點來，女兒送進醫院途中死亡。”頓時她雙腳發軟，倒在地上成了植物人。告訴了我母女是不可以分開的 。雖然葵花不是青銅媽媽的親生女兒，但青銅媽媽把葵花當作親生女兒看待。我明白了母愛是偉大的。

在這個暑假裏，我讀了曹文軒所寫的《青銅葵花》這部優秀作品。《青銅葵花》主要寫了葵花因父母去世了，所以成了一個無家可歸的孤兒。青銅家人收留了葵花，葵花成了他們家的一員。家人給予了葵花無微不至的關心和愛護。後來市長看到那青銅葵花雕像，知道這個雕像的作者有一個女兒被農村的一戶人家收養了，於是派人到鄉下經過苦勸，青銅的家人答應了將葵花交給了市長。最後青銅望着葵花遠去的船大聲地叫着葵花的名字，他由啞巴變成了正常人。

看完這本書，我覺得意猶未盡，彷彿跟青銅一家人經歷了這些有驚無險的事一樣，保護着葵花。書中給我影響最深的是青銅的堅強和他對妹妹無至的愛。青銅在面對着各種自然災害，沒有放棄對生活的希望，他堅強地積極地面對前面的大困難，與家人想方設法地解決困境，這令我敬佩，也值得我去學習。還有他對妹妹無微不至的愛讓我感到心中有一股暖流在躍動，爲之感動。書中有一個細節寫青銅爲了讓妹妹有一條銀項鍊而特意把冬天屋檐上的冰凌拔下來，經過加工成爲了一條亮晶晶的鑽石冰凌。葵花戴上項鍊以後成爲了當晚最漂亮的女孩。這種愛是一種至真至誠的愛，是哥哥對妹妹無私的愛。

最叫我驚心動魄的還是市長跟青銅家搶葵花的事情。一開始我以爲青銅一家是不會讓市長帶走女兒，看着看着，原來最後青銅一家讓給了市長。如果青銅在肯定不同意爸媽的做法，幸好奶奶叫青銅去買東西。最後青銅知道了葵花離開後激動地坐在堤岸上面望着，彷彿在希望葵花回來。

當我看完了這本書時想起了有一個新聞，這新聞主要講了媽媽正在爲女兒準備生日蛋糕時，接到老公打來電話：“你快點來，女兒送進醫院途中死亡。”頓時她雙腳發軟，倒在地上成了植物人。告訴了我母女是不可以分開的 。雖然葵花不是青銅媽媽的親生女兒，但青銅媽媽把葵花當作親生女兒看待。我明白了母愛是偉大的。

這是兩個雖然沒有血緣關係，卻有着親人般的感情的兄妹。哥哥爲妹妹出生入死，妹妹也處處關心着哥哥。當妹妹葵花步入青銅一家家門時，就已經成了這個家的一分子，她和哥哥立刻變成了形影不離的一對，她有了新的家人，新的人生。

哥哥青銅是個啞巴，妹妹是孤兒，他倆一起挖野菜，一起玩耍。但他對妹妹的關愛是無微不至的，正當要盤算着誰才能去上學時，哥哥把這千載難逢的機會大公無私地讓給了妹妹。當大水沖走自家的房屋時，青銅爲了他最親最愛的妹妹，離開了大麥地，去尋找該房屋的金茅草。當妹妹要參加文藝表演，需要一條項鍊作爲配飾時，青銅不惜被劃破臉頰，不惜勞累辛苦，爲妹妹親手製作一條匯聚着自己對妹妹的關愛的項鍊。當妹妹坐上大船已經啓程準備到達遙遠的城市時，哥哥用心的聲音叫出了包含着濃濃的愛的二字“葵花——”。

都說血比水濃，但這句話卻在他們身上失效了，哥哥爲了妹妹甚至付出生命都甘心，他全心全意對妹妹好，對他來說，妹妹早已比自己還要重要，這樣的情意，就是放在有着血緣關係的人之間也說不上，這是人間裏多麼無私的愛，多麼純潔的愛啊！當青銅在冰天雪地裏賣蘆花鞋，有人想買他腳上的那一雙時，他答應了！爲了妹妹的一張彩色相片，須要這麼做，他也願意這麼做。當冰冷無情的寒風襲擊他的手腳，把他的身子凍紅凍紫，甚至凍僵，一動也不能動時，他卻毫無怨言，因爲爲了妹妹，他什麼都願意做……

看看這對兄妹，人們不禁要慚愧，兩個並無半點血緣關係的孩子，卻比許多身體裏流淌着同樣血液的大人用有着更深的情意。他們只會爲地位錢財勾心鬥角，心生怨恨，猶如陌生人。在法庭裏打官司的，又有幾個不是親人。

哥哥青銅，妹妹葵花，兩個不是親人卻勝似親人的孩子擁有則充滿生機的愛與情意。

“青銅大叫一聲：‘葵花！’當陽光傾盆，一望無際的葵田裏，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝着正在空中滾動着的那輪金色的天體??”讀至此處，我再也抑制不住眼中的淚水。曹文軒先生所寫的《青銅葵花》，大難，大美，大愛，三位一體，深深觸動着我心中最柔軟的角落，引發我對生活真善美的深度思考。

一次嘎魚淘氣的捉弄，女孩葵花遇到了鄉下啞巴男孩青銅。一場意外葵花失去了唯一的親人，從此變得孤獨無助。貧困但善良的青銅一家收留了她，從此葵花和青銅成爲了兄妹。在充滿天災人禍的歲月裏，他們樂觀的生活，從容的面對洪水，蝗蟲等一切災難。爲了不讓葵花吃苦，青銅一家用盡了心思。爲了讓葵花上學接受教育，青銅故意考不好，將寶貴的機會留給葵花；爲了讓葵花照一張相，青銅不惜脫下自己腳上穿的那雙蘆花鞋賣掉；爲了葵花能安心的做完作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜燈；爲了避免葵花捱罵，青銅勇敢的替妹妹受過；爲了葵花能在舞臺上大展風采，青銅心靈手巧的做了一串小巧玲瓏的冰項鍊??最後命運將女孩召回城市，青銅居然喊出了:“葵花!”此時，他倆恐怕緣分已盡，不知哪日能相見。

小說通篇描寫了兩個孩子如何經歷困難與災難，戰勝困難不屈不撓。對生活充滿了樂觀向上精神，扣人心絃。摯愛成爲支撐他們戰勝困難的力量。小主人公青銅，因爲火災使他不能說話。不聾卻啞的他更是鍛鍊了他正直善良，堅韌剛強，天真坦蕩的品質和個性。青銅和葵花經歷過人生痛苦的磨練，他們才顯得更加成熟。他們以自己樂觀精神，自信的生活，享受着歡樂與幸福。

成長過程中不會缺少苦難，只有經歷過苦難的磨練，人才能真正的長大。面對苦難，保持樂觀向上的精神難能可貴，擁有大愛大美的心靈，關懷他人則更爲難得。這本小說讓我真正領悟到怎樣纔是精彩的人生，讓我真正明白“陽光總在風雨後”的道理，明白了戰勝苦難創造的幸福纔是至真的幸福、至大的幸福，至美的幸福。