七年級語文期會考試卷及答案(人教版)

語文的能力是學習其他學科和科學的基礎,也是一門重要的人文社會學科,人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。以下是小編整理的七年級語文期會考試卷及答案(人教版),歡迎參考!

七年級語文期會考試卷及答案(人教版)

  一、基礎知識及應用:(12分)

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是(   )(2分)

A.襤褸(lán) 賑災(zhèn) 醞釀(yùn niàng) 貽笑大方(yí)

B.鳥瞰(ɡǎn) 積攢(zǎn) 宛轉(wǎn zhuǎn) 滿載而歸(zài)

C.修葺(qì) 屏蔽(pínɡ) 澄清(chéng) 杞人憂天(jǐ)

D.稱職(chèn) 嘹亮(liáo ) 模樣(mó) 懲惡揚善(è)

2.對下列各組詞語中兩個加點字的解說都正確的一項是(   )(2分)

A.告慰——佈告

解說:兩個“告”字意思不同,“告慰”的“告”是“請求”的意思,“佈告”的“告”是“表明”的意思。

B.嚴寒——嚴厲

解說:兩個“嚴”字意思相同,都是“程度深,厲害”的意思。

C.情投意合——走投無路

解說:兩個“投”字意思不同,“情投意合”的“投”是“合、迎合”的意思,“走投無路”的“投”是“投靠、投奔”的意思。

D.一鼓作氣——氣衝霄漢

解說:兩個“氣”字意思相同,都是“氣勢、氣概”的意思。

3、依次填寫關聯詞語恰當的一項是(   )(2分)

文學現象之間的相似點,往往是文學現象之間存在相互聯繫的一種外在表現, 容易成爲比較研究關注的熱點和切入口, ,表面上的相似,並不一定具有多高的比較研究價值,而表面上風馬牛不相及的事物,有時卻存在着內在的可比性, 單純着眼於相似性,或者停留在相似點的羅列,比較研究就會流於膚淺,甚至得出錯誤的結論。

A.因爲 但是 而且 B.儘管 雖然 但是

C.因而 但是 所以 D.因而 而且 所以

4、對下列句子運用的修辭方法及作用理解正確的一項是(   )(2分)

A.有責任感的“80後”現在何嘗少呢?當災難來臨時,他們挺身而出,勇於奉獻。

理解:這句話運用設問的修辭方法,自問自答,強調了現在有很多有責任感的、勇於奉獻的“80後”。

B.遠遠的街燈明瞭,好像閃着無數的明星。天上的明星現了,好像點着無數的街燈。

理解:這兩句話運用比喻的修辭方法,描寫出了地面的“街燈”與天上的“明星”交相輝映的美麗夜景。

C.一個老城,有山有水,全在天底下曬着陽光,暖和安適地睡着,只等春風來把它們喚醒。

理解:這句話運用擬人的修辭方法,體現了老城舒適溫暖的特點,強調了春天的老城帶給人們的內心感受。

D.柳枝染上了嫩綠,在春風裏盡情飄擺,舒展着自己的腰身。迎春花舉起盡歡的小喇叭,向着春天吹奏着生命之歌。

理解:這句話運用排比的修辭方法,形象生動地寫出了春天萬物欣然、充滿生命力的美好景象。

5、下列作家、作品描述不正確的是(  )(2分)

A.《次北固山下》 王灣 《全唐詩》

B.《錢塘湖春行》 白居易 宋代

C.《觀滄海》 曹操 《樂府詩集》

D.《天淨沙》 馬致遠 元代

6.結合語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當的一項是(  )(2分)

今年發展環境雖然有可能好於去年,但是面臨的形勢極爲複雜。國際因素和國內因素相互影響,經濟社會發展中“兩難”問題增多。 我們必須正確判斷形勢,決不能把經濟回升向好的趨勢等同於經濟運行根本好轉。

①經濟增長內生動力不足,自主創新能力不強,結構調整難度加大。

②氣候變化、糧食安全、能源資源等全球性問題錯綜複雜。

③世界經濟有望恢復性增長。同時,世界經濟復甦的基礎仍然脆弱。

④我國經濟回升向好的基礎進一步鞏固。但是,仍然存在一些突出的矛盾和問題。

A.④③②① B.③①④② C.③②④① D.①②④③

  二、填空(15分)

7.默寫(9分)

(1)全國中學生夏令營大連會場開營儀式上,主持人說:“孔子說過 , 。面對着遠道而來的朋友,我們感到由衷的高興,歡迎大家來到美麗的大連。”

(2)當朋友受到誤解時,我們常用《論語》中的“ , ”來勸慰朋友。

(3)《錢塘湖春行》中通過花草描寫春天的詩句是 , 。

(4) ,淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)

(5)夕陽西下, 。(馬致遠《天淨沙 秋思》)

(6)孤山寺北賈亭西, 。(白居易《錢塘湖春行》)

8.《論語》是孔子的再傳弟子輯錄 的語錄,是 家經典著作之一。其中“學而不思則罔,思而不學則殆”一則,闡述了____ __的辯證關係。(3分)

9. 《西遊記》是我國第一部神話小說。主要描述了孫悟空、豬八戒、 三人保護唐僧西天取經的故事。書中的孫悟空大鬧天宮、 (任意填寫一個故事情節)等情節扣人心絃,引人入勝;孫悟空的疾惡如仇, (任意填寫一個人物及其性格特徵)的都給人們留下了深刻的.印象。(3分)

  三、綜合性學習(11分)

爲了弘揚中華傳統文化,增強學生保護我國非物質文化遺產的意識,學校學生會準備舉辦“非物質文化遺產進校園”宣傳週活動。作爲籌備小組的成員,請你完成下列任務。

10.在宣傳週的啓動儀式上,你要向同學們介紹“我國是如何保護非物質文化遺產的”。請從下面的材料中提取兩條主要信息,作爲你介紹的要點。(4分)

【材料】

隨着現代化進程的迅猛發展,一些民間傳統文化習俗正在變異、消亡,不少傳統技藝瀕臨滅亡,非物質文化遺產保護面臨着不少困難和挑戰。我國克服困難,從2002年到2010年,中央財政對我國非物質文化遺產保護工作的撥款爲10.26億元,而2011年的財政預算已經達到了4.15億元。國家依法對非物質文化遺產保護工作增加投入,切實加大了對非物質文化遺產的保護。我國積極參與聯合國非物質文化遺產代表作的申報工作,這樣做有效地推動了我國非物質文化遺產的搶救、保護與傳承。我國的崑曲、古琴藝術、x疆維吾爾族的木卡姆藝術和蒙古族長調民歌(與蒙古國聯合申報)入選聯合國教科文組織公佈的第一、二、三批代表作名錄。而第四批名錄中,我國有22個項目列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”,有3個項目列入“急需保護的非物質文化遺產名錄”。我國成爲世界上入選代表作名錄項目最多的國家。

主要信息一: ① 主要信息二: ②

11.在宣傳週裏,爲了慶祝“京劇”成功入選“人類非物質文化遺產代表作名錄”,學生會準備在校園宣傳欄內介紹“京劇”。請你根據下面的材料概括京劇藝術的三大特性,填入方框中。(3分)