作文是大學英語四級考試的重難點，考生要掌握一些寫作的小技巧。爲此本站小編爲大家帶來大學英語四級考試作文的寫作一些小技巧。
1.少用“熟”單詞
大家都知道單詞是英語學習的根基，沒有單詞量也就無法組織句子。所以大家在背單詞背的都很努力，所以效果還是不錯的。
記住單詞固然很重要，能用和會用更加重要。很多小夥伴詞彙量不小，也擁有很多高級詞彙，完全不懂替換。一到寫作文就像瞬間失憶一樣，完全用不上。
一遇到我想滿篇的I want…，爲什麼不用desire?一遇到交流全是communication爲什麼不用interaction 替換呢? 好像世界上只有good能表達好的意思一樣。相信沒有哪個閱卷老師，會對這種試卷表露欣喜吧。
其實，說到底，單詞靈活運用纔是關鍵，儘量少用“熟悉”的低級詞彙，讓文章高端起來。
2.掌握複雜句
從國中到高中，再從高中到大學，我們學的語法知識不少了。但是大家一直都在延續初高中的傳統。“一簡到底”，全文全部是由簡單句堆積起來的，看起來毫無邏輯和美感。完全不像大學生的水平。
英語四級寫作是英語水平的測試，對句法的表達還是有要求的。所以，在平時的複習中，掌握幾種複雜句式，並能自由準確的切換還是有必要的。
3.收集優秀範文素材
這裏說的優秀範文，絕不是那些隨處可見的英語四級寫作模板。可能大家對模板和優秀範文的界限不是很清楚。建議看下巨微英語《四級真題逐句精解》，在作文解析部分，書本會給出“模板範文+創新範文”。
看過之後，你就會有這樣的感悟：優秀的範文不同於經典模板僵化的模式，首先它在思路層面就特別新穎，其次，用詞特別講究，句式之間邏輯結構嚴密，整篇文章看起來很和諧。
不光要收集優秀範文加以學習。另外，還要根據文章素材進行歸類。比如可分爲：環保類、教育類、社會現象分析類等。這樣以後寫作還可以用的上。
英語四級作文的寫作複習要素一. 休息
考試迫在眉睫時，同學們往往容易進入一種臨考狀態。這種狀態比較突出的表現是夜不能寐。尤其是在專業課和全國四六級考試紛至沓來的時候，很多同學更是發揚連續作戰的精神，通宵達旦，頭懸樑、錐刺骨。其實這對於像四六級考試這樣的高強度考試而言是有百害而無一益的。道理很簡單，四六級考試對於一個學生來說，不僅是一次英語水平的綜合測試，也是一種意志力、甚至是體力的考驗。沒有良好的休息作爲後盾，考生很難笑到最後。所以，保證充足的睡眠是最基本也是首要的應試技巧。
二. 營養
無庸置疑，營養的攝入在最後關頭也是異常重要的一環。在保證充分睡眠的同時，食物是另一個“工夫在詩外”的客觀因素。尤其是參加四級考試的同學，早餐一定要定時定量，不可或缺。一般來說，類似奶酪蘇這樣的奶製品外加一杯熱牛奶或者熱巧克力已經足以提供整個半天考試所需的熱量，當然，這也因人而異。有些體質虛弱的同學也可以考慮服用一些如西洋參、雞精這樣的營養品。不過，安眠藥等有副作用的藥物一定要慎用，否則過猶不及。
三. 心理
古人云，不戰而屈人之兵，很大程度上取決於心理因素。隨着四六級考試改革的深入，會有更多，更新，更難的題目，包括作文題目出現，這樣就要求我們有處驚不變的能力。即使是出現某種沒有預料到的題型，考生也應該及時調整心態、從容不迫地應答。事實上，歷史經驗證明：題目要求越是高，難度越是大，考生的'發揮餘地也就越大。挑戰和機遇是成正相關的。
四. 評分
知己知彼，百戰不怠。熟悉老師的評分習慣，對於考生正常、甚至是超常發揮自身水平也十分有益。正常情況下，閱卷老師要領會貫徹考試規定的評分原則，依照文章的結構和語言水平進行評分。然而，除此以外，有“兩個基本點”我們也需要給予足夠的重視——閃光點和語法點。在一篇出類拔萃的範文中，我們往往可以看到像提問法、諺語總結法、從句、並列句、理由段公式、理由詞彙、路線句型、插入語、名詞化、和被動語態等等閃光點;而在一篇低分例文中，基本的語言錯誤則多得數不勝數。
五. 審題
磨刀不誤砍柴工。在落筆前花兩三分鐘時間進行構思，既有利於理清行文思路、也避免了差之毫釐、失之千里的遺憾。尤其是在應對圖表類作文時，我們更是要看清圖表，牢牢把握各個數據的變化和相互關係，才能夠下筆。否則張冠李戴，即使文章本身再不同凡響、語驚四座，也只會竹籃打水、甚至起到適得其反的效果。
六. 卷面
對於像作文這樣的主觀題而言，考生與閱卷老師從來就猶如搏弈，無形中彼此互動、相互影響。一個考生可以做的，首先是通過卷面給閱卷老師下意識地傳達個人信息。用筆的顏色、粗細，整齊劃一的格式，明瞭的段落感，清晰的字數感，工整的字跡都會給任何閱讀者留下深刻的正面印象，從而使考生先發制人、取得先機。
七. 結構
有始有終、首尾照應，是任何一篇好文章的基本標準之一，也是兩大評分原則之一。如果說廣大考生已經給第一段以足夠重視的話，那麼是不是大多數考生都意識到了理由段的條理和最後一段的呼應在全文中所具有的不可忽視的地位了呢?其實，要寫好理由段，我們只需要注意表示啓承轉合的銜接詞即可。而要寫好結尾，最好的方法莫過於溫故而知新，回顧第一段的大致內容了。
八. 表達
言之無文，行而不遠。語言作爲評分原則中的基本要素之一，在四六級作文評分的整個過程中具有決定性作用。有評分老師甚至斷言：“It is not what you say, it is the way that you say it.”雖然這種說法本身似乎有失偏頗，可是參加過國際標準化英語考試的同學應該也聽說過那麼一句話，叫做：“Give the monkey exactly what he wants.”，不是嗎?譬如同樣是描述數據，一些同學拘泥於圖表本身，動輒按部就班地引用圖表上現成的數字和年代，其實這都是圖表作文的忌諱。聰明的同學引而不用，他們常喜歡用倍數、分數、小數、百分比、或者一些動詞來表現極端數據，動態數據以及他們的相異之處。
九. 檢查
行百里者半九十。一篇成功的作文少不了反覆推敲、一再修改。然而，由於考試時間和條件等諸多因素的限制，考生絕對需要慎重對待作文的檢查和修改。這裏，我不得不提考生檢查作文時的三大“通病”，即，數字數、孤芳自賞、和做結構與內容上的修改。我們必須明確：考試作文的潤色和修改只需要達到三個目的即可：1. 拼寫正確，看文章中是否有漢字、多餘符號、糊亂塗改、劃線、和錯別字;2. 搭配正確;和3. 語法正確，特別是人稱、時態、和單複數的三"一致"。
英語四級作文的寫作模板一、對比選擇型作文模板
When it comes to ____ ,different people hold different views .
Some contend that____. For one thing,____ another,___ . In spite of all these claims, others maintain that ____，They point out that____ her instance often cited is that____ .
It’s no easy task to find a satisfactory answer to the issue. As for me, there’s some truth to both arguments ’s advisable to ______.
二、現象解釋型作文模板
Recently, ____What amazes us most is_____ is true that _____.
There are many reasons explaining ______ main reason is_____ ，What is more, _____，Thirdly, _____ a result, _____.
Considering all these, _____ one thing, ____For another, ____ conclusion, ____.
