蘇教版2016國小六年級語文畢業試卷

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蘇教版2016國小六年級語文畢業試卷

 一、字詞練習

1、給下列加點字的正確讀音畫上橫線。(2分)

挑撥離間(jiān jiàn) 門神尉(yù wèi )遲恭的畫像

購物券(juàn quàn ) 參(cēn cān shēn)差斑駁

2、聯繫語言環境,給下面句子中的拼音標上正確的聲調。(2分)

在學習中,總會碰到一( y i )些困難,但只要我們不( bu )怕困難,迎難而上,一( y i )切困難都不( bu )能阻擋我們前進的步伐。你說是不( bu )是?如果不( bu )信的話,你可以親自試一( y i )試,通過實踐,你會認識這一( y i )真理。

3、寫出下面讀音是“ju”的字。(2分)

家( ) 抗( ) 戲( ) 臨危不( )

4、先把成語補充完整,再選擇適當的填在句中的括號裏。(5分)

同心( )力 日( )月累 五彩斑( ) 尺( )寸陰

浮想( )翩 畫蛇( )足 ( )對手 賓客( )門

(1)、爲了讓天更藍,地更綠,水更清,我們要( )地保護地球。

(2)、涓涓細流匯成大海,只有( ),我們的知識才能不斷豐富起來。

5、先用“望”組成六個詞語,再分別填入下文中:(3分)

凡卡( )得到幸福,但他受盡了老闆的折磨,生活沒有( )。他給爺爺寫信,( )爺爺能來接他回家,這是他美好的( )。信寄出後,他整天等待着。半年過去了,爺爺沒有來信,他很( )。一年後,家裏捎來信,說爺爺死了,凡卡徹底( )了。

6、下列每組詞語中都有一個帶點字讀音是錯誤的,把它選出來。(6分)

(1)[ A ] 醇chún美 [ B ] 浙zhè江 [ C ] 勉強qiǎnɡ[ D ] 惡劣lüè

(2)[ A ] 戈ɡē壁 [ B ] 史冊cè [ C ] 尷尬ɡà [ D ] 綜zònɡ觀

(3)[ A ] 趣qù味 [ B ] 徇xún私 [ C ] 配給jǐ [ D ] 附fù近

(4)[ A ] 恢弘hónɡ [ B ] 氣魄pò [ C ] 露lòu出 [ D ] 撞zhuànɡ破

(5)[ A ] 乾涸hé [ B ] 剎shà那 [ C ] 挽wǎn救 [ D ] 運載zài

(6)[ A ] 一幅fù [ B ] 盡jǐn管 [ C ] 纖xiān弱 [ D ] 俊jùn秀

7、下列每組詞語中都有一個字是錯誤的,把它選出來。(6分)

(1)[ A ] 吹佛 [ B ] 額頭 [ C ] 燭光 [ D ] 蜿蜒

(2)[ A ] 栽花 [ B ] 辯認 [ C ] 聚集 [ D ] 開拓

(3)[ A ] 改革 [ B ] 絲綢 [ C ] 柺杖 [ D ] 膝黑

(4)[ A ] 弘偉 [ B ] 罕見 [ C ] 長廊 [ D ] 面頰

(5)[ A ] 扶老攜幼 [ B ] 濃妝淡抹 [ C ] 前抑後合 [ D ] 壯麗巍峨

(6)[ A ] 汗流浹背 [ B ] 恍然大悟 [ C ] 豁然開朗 [ D ] 無優無慮

8、把下面詞語中帶點字的正確解釋選出來。(2分)

(1)不悅 [ A ] 高興;愉快 [ B ] 使愉快 [ C ] 姓

(2)銀裝素裹 [ A ] 顏色單純;不豔麗 [ B ] 本來的;原有的

[ C ] 素來;向來 [ D ] 本色;白色

9、下列每組詞語中帶點字的解釋都有一個是錯誤的,把它選出來。(2分)

(1)[ A ] 盎然春色:洋溢;盛 [ B ] 突兀森鬱:高高地突起

[ C ] 閉息凝視:注意力集中 [ D ] 小心翼翼:嚴整有秩序

(2)[ A ] 光潔絢麗:色彩華麗 [ B ] 燭光搖曳:拖;拉;牽引

[ C ] 婉言謝絕:美好 [ D ] 變化多端:方面;項目

10、下列詞語中“窮”只有一個與“變化無窮”中的“窮”意思相同,把它選出來。(1分)

[ A ] 貧窮 [ B ] 窮盡 [ C ] 窮苦 [ D ] 窮困

11、下列詞語語中“計”只有一個與“千方百計”中的“計”意思相同,把它選出來。(1分)

[ A ] 設計 [ B ] 計算 [ C ] 計策 [ D ] 計較

12、下列詞語中“舉”只有一個與“舉世聞名”中的“舉”意思相同,把它選出來。(1分)

[ A ] 舉一反三 [ B ] 舉國上下 [ C ] 舉棋不定 [ D ] 舉足輕重

二、畫出下列每組詞語中的錯別字,並依次訂正在括號內。(4分)

1.南轅北轍 綠草如陰 萬事具備 能言善辨 尺璧寸陰( )

2.買櫝還珠 百尺杆頭 揠苗助長 費寢忘食 老生常談 ( )

3.言簡意賅 變本加利 馳名中外 目不瑕接 門廷若市 ( )

  三、根據要求寫成語。(4.5分)

1.前兩個字重疊的: 、 、

2.描寫文娛活動中演員表現的: 、 、

3.形容世界盃開幕式場面的: 、 、

  四、根據要求完成習題。

1.用“嚴”組成不同的詞語,填在括號內。(7分)

爸爸對我的要求一向很( )。有一天,爸爸向我推薦了一篇文章,內容主要寫:李大釗在革命形勢非常( )的情況下,仍然堅持工作。他被捕後,敵人對他( )拷打。最後,被敵人害死。讀了文章後,爸爸要我講給他聽。我笑嘻嘻地講着,一點也( )。爸爸用眼睛瞟了我一眼,我卻沒認識到問題的( )性,還是笑嘻嘻地講着。爸爸用( )的語氣說:“聽,別講了。李大釗在自己生命受到威脅時,仍( )黨的祕密,這種大無畏的革命精神令人肅然起敬,可你還嘻嘻哈哈的,真是太不應該了!”聽了爸爸的話,我慚愧地低下了頭。

2.填上合適的關聯詞語。(5分)

(1)中國乒乓球競技水平( )在世界上處於領先地位,( )中國乒乓球界不斷地進行着技術創新。

(2)岳家軍紀律嚴明,將士們( )自己忍飢挨餓,( )侵佔百姓的一粒糧食,而且他們作戰勇猛,屢屢擊敗金兵,( )贏得了“撼山易,撼岳家軍難”的美譽。

3.圍繞“畢業話題”寫話。(5分)

(1)馬上就要畢業了。李亮親手製作了一張賀卡,準備送給班主任劉老師。你能幫他寫幾句讚美、祝福老師的話嗎?李亮還要求用上排比句呢!先想一想,再寫下來。

(2)國小即將畢業,你馬上就要離開母校了,在即將離開母校的時刻,請你爲母校設計一條廣告語,宣揚學校的特色。(不要超過20字,要有個性)