語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。下面是語文馬練習題及答案，請參考！
一、積累與運用
1.給下列加點的字注音。
馴良()駕馭()驅使()束縛()窺伺()腹部()闊綽()庇廕()充沛()賦予()
2.下列詞語都對的一組是()
A.豪邁剽悍既使馴良B.既然眷戀妒忌卑賤
C.敏感洞穿裝飾奔弛D.無垠晴朗跟源逞強
3.下列句中字體加粗的詞解釋有誤的一項是()
A如果人從來不解除它的羈絆(這裏指馬籠頭)
B那些只爲擺闊綽、壯觀瞻而餵養着供奉着的馬……(豪華奢侈，排場大)
C馬遠比大多數家馬來得強壯、輕捷和遒勁(雄健有力)
D.一切之侮辱馬性，較之它們腳下的蹄鐵而有過之而不及(及時)
4.填入關聯詞語恰當的一項是()
()它毫無保留地貢獻着自己，()它不拒絕任何使命，它還要超出自己的力量，()於捨棄生命以求服從得更好。
A.只有才能所以B.只要就甚至
C.即使也而且D.因爲所以甚至
5.下列字體加點的詞語運用不恰當的一項是()
A.馬和它的主人一樣，具有無畏的精神，它眼看着危急當前而慷慨以赴。
B.在射獵時，在演武時，在賽跑時，馬也精神矍鑠。
C.馬的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美相得益彰。
D.在這樣的高貴姿態中，它和人面面相覷。
6.下列詞語書寫都正確的是()
A.捨己從人精神抖擻耀武揚威恰如人願
B.擺闊綽壯觀瞻無邊無銀團結禦侮
C.成羣接隊依依不捨羣居之樂豪無興趣
D.相得益章面面相覷身材高大自由活潑
7.句中字體加點的詞語解釋錯誤的一項是()
A.它們在無垠的草原上自由地遊蕩、蹦跳。(邊)
B.它們並不屑於和對方搏鬥。(認爲不值得)
C.人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服這豪邁而剽悍的動物——馬。(勇猛而強健)
D.馬有足夠的生活資源使它們無需互相妒忌。(對比自己強的人心存怨恨)
8.與例詞中字體加粗的字讀音相同的一項是()
供奉
A.提供B.供給C.供應D.供養
二、閱讀與鑑賞
(一)課內閱讀
人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而剽悍的動物——馬：它和人分擔着疆場的勞苦，同享着戰鬥的光榮;它和它的主人一樣，具有無畏的精神，它眼看着危急當前而慷慨以赴，它聽慣了兵器搏擊的聲音，喜愛它，追求它，以與主人同樣的興奮鼓舞起來;它也和主人共歡樂：在射獵時，在演武時，在賽跑時，它也精神抖擻，耀武揚威。但是它馴良不亞於勇毅，它一點兒不逞自己的烈性，它知道剋制它的動作：它不但在駕馭人的手下屈從着他的操縱，還彷彿窺伺着駕馭人的顏色，它總是按照着從主人的表情方面得來的印象而奔騰，而緩步，而止步，它的一切動作都只爲了滿足主人的願望。這天生就是一種捨己從人的動物，它甚至於會迎合別人的心意，它用動作的敏捷和準確來表達和執行別人的意旨，人家希望它感覺到多少它就能感覺到多少，它所表現出來的總是在恰如人願的程度上;因爲它無保留地貢獻着自己，所以它不拒絕任何使命，所以它盡一切力量來爲人服務，它還要超出自己的力量，甚至捨棄生命以求服從得更好。
以上所述，是一匹所有才能都已獲得發展的馬，是天然品質被人工改進過的馬，是從小就被人養育、後來又經過訓練、專爲供人驅使而培養出來的馬。它的教育以喪失自由而開始，以接受束縛而告終。對這種動物的奴役或馴養已太普遍、太悠久了，以至於我們看到它們時，很少是處在自然狀態中。它們在勞動中經常是披着鞍轡的;人家從來不解除它們的羈絆，縱然是在休息的時候;如果人家偶爾讓它們在牧場上自由地行走，它們也總是帶着奴役的標誌，並且還時常帶着勞動與痛苦所給予的殘酷痕跡……
9.選段描寫的是哪種馬?
10.用橫線標出馬與人關係的句子。
11.第1段中表現了馬的和的品格;第2段中主要介紹了什麼?
12.分析劃線句子的作用。
(二)課外閱讀
松鼠
松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。
它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎着身子坐着，像人們用手一樣，用前爪往嘴裏送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。
松鼠不躲藏在地底下，經常在高處活動;像鳥類似的住在樹上，滿樹林裏跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，只有樹被風颳得太厲害了，纔到地上來。在田野裏，在平原地區，是找不到松鼠的'。它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢裏，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。在晴明的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳着叫着，互相追逐的聲音。它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩裏歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡慄。
松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方，，它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜着放在一起，再用一些乾薹蘚編紮起來;然後把苔蘚擠緊，踏平。使那建築物，可以帶着兒女住在裏面，，窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出，窩口上有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，可以使雨水向四周流去，不落在窩裏。
13.松鼠討人喜歡的原因是什麼?
14.第2段中哪一句說明了松鼠最不像“四足獸”?
15.將下列詞語填入第4段的三個空白處。
A.既舒適又安全B.既寬廣又堅實C.又幹淨又暖和
16.劃出介紹松鼠窩窩口的語句，概括窩口有何特點?
三、綜合性學習
17.從語言表達的角度來看，下面的廣告詞有沒有毛病?請作以簡單分析。
(1)今年我家不收禮，收禮只收腦白金。
(2)愛琳洗面奶特別適合任何皮膚。
四、寫作訓練
18.請你細心觀察一種小動物寫一篇觀察日記，通過對外形的描寫表達出你對它的喜愛之情。文字要求生動活潑，字數在300字左右。
參考答案
1.略2.B3.D4.D5.B6.A7.B8.D
9.人類馴養的馬
10.人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而剽悍的動物——馬
11.勇毅馴良人類對馬的奴役
12.概括介紹了人對馬的奴役
13.漂亮馴良乖巧
14.它們常常……送東西吃。
16.窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出，窩口上有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，可以使雨水向四周流去，不落在窩裏。
①窩口朝上②端正③狹窄④有圓錐形的蓋
17.這兩句均是前後矛盾，(1)中前一分句否定，後一分句肯定，在性質上前後矛盾。
(2)中“特別”一詞適用於特定對象，而“任何”則適用於統指，在範圍上前後矛盾。
