當閱讀了一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編幫大家整理的烏丟丟奇遇讀後感，希望對大家有所幫助。
烏丟丟奇遇讀後感1
在我看過的書中，除了這本《烏丟丟的奇遇》之外，我再也想不出任何和這本書一樣有着深奧的道理。
這是一部優美的童話故事。烏丟丟因爲能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命......愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老師人的友情變得神聖，讀後感《讀《烏丟丟的奇遇》有感400字》。烏丟丟曾是獨角大俠的一隻腳，布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧。<<烏丟丟的奇遇>>的作者金波爺爺已經75歲了，可還是寫了許多孩子們愛看的書。
告訴我該到什麼地方追尋，
追尋的心在晴空裏展翅飛翔。
我所愛的每一個人都是親人，
我願一生爲他們熱情歌唱 。
我去月亮那裏開採銀色寶石，
我去太陽那裏採擷金色花朵；
在寶石上以花朵鑲嵌我的詩，
讓微風傳送去我獻給你的歌。
即使永遠無法實現我的心願，
你決不會聽到我頻頻的嘆息。
你會在朝霞裏看到我的笑臉，
你會在露珠裏找到我的淚滴。
我的詩只能付東流去的流水，
它最知道我的歌應當獻給誰。
這是我最喜歡的一首詩，如果你也有這本《烏丟丟的奇遇》的話，請你務必要看看。
烏丟丟奇遇讀後感2
烏丟丟的奇遇？誰是烏丟丟呢？大家一定想知道吧！下面，請與我一起慢慢的在這個童話裏遨遊。
烏丟丟曾經是獨角大俠的一個腳丫。布袋爺爺帶着它們常常給小朋友們演戲。因此，它們變成了口袋村人見人愛的“獨腳大俠。”
可是有一天，布袋爺爺把獨腳大俠的小腳丫給弄丟了。一個名叫珍兒的小姑娘把它撿走了。珍兒把小腳丫安在了洋娃娃上面，把小腳丫變成了一個有一個愛心的人。
但小腳丫卻逃離了珍兒的家，來到了吟癡老人的家中，與他成爲了最好的朋友。爲了尋找布袋爺爺，他們又再次啓航，到處尋找。他們勇敢的面對着事實，經過了無數的挫折，解除了無數的煩惱。找到了一個永恆的雕刻家；學會了要勇敢的面對生活。最後，他們找到了布袋爺爺，但小腳丫卻把它自己的腳給了珍兒……
小腳丫好不容易纔獲得了身體，變成了一個真實的人，它的內心充滿了愛。它不顧自己，勇敢的面對生活中的挫折與磨難。它幫助了許許多多的人，使它自己擁有了一顆真愛的心。它讓小孩子們得到了快樂；它讓粗暴的音樂家變得柔和起來；它幫助蘑菇人找到了一顆愛心……
但到了最後，小腳丫卻勇敢的把自己的腳給了珍兒，使珍兒成爲了一個不再殘疾的健康人，而小腳丫卻沒有了生命。小腳丫的捨己爲人的精神是多麼值得我們的體會與學習啊！
好啦！就介紹到這，大家趕快看一看吧！
烏丟丟奇遇讀後感3
我又看了金波爺爺的書——《烏丟丟的奇遇》。這本書講述了這樣一個道理：我們接受着別人的愛，更不該忘記用愛回報，就像走上人生之路，你必須邁開左右腳。
烏丟丟是誰？他到底有什麼奇遇呢？
有一天早晨，吟癡老人剛剛起牀就發現牀下有一排小腳丫印，又發現是左腳的。突然從詩簍子裏跳出來一個小木偶，他也只有一隻腳，還是左腳。他就是烏丟丟，一個有着神奇經歷的小木偶。
烏丟丟跟着老詩人一起學詩。因爲布袋爺爺給了烏丟丟生命，跛腳女孩兒珍兒給了他血肉，烏丟丟很想念他們。最後吟老決定帶小烏丟丟去尋找珍兒和布袋爺爺。他們在路途中遇到了一條名叫草上飛的蛇、蜥蜴、種雞蛋的芸兒......到了布袋村他們找到了布袋爺爺的家，可是布袋爺爺已經去世了。烏丟丟和吟老都很傷心，他們又去了珍兒的村子裏。他們找了一家旅館住下了。
一大早，吟老聽見學校着火了，而且還是珍兒的學校。烏丟丟也加入了救助的人羣中。珍兒被救出來了，烏丟丟的身體卻被燒成灰燼。他又只剩下了一個小腳丫。珍兒打算給烏丟丟再縫一個更漂亮的身體，可是在夜裏，烏丟丟的小腳丫和珍兒的跛腳融合在一起了，珍兒又成了一個健康的人了！
我們要報答給過我們愛的人，用愛回報愛。就像伶俐、勇敢、有愛心的烏丟丟一樣。
烏丟丟奇遇讀後感4
這本書是金波老爺爺所著的一部童話小說，是一部用愛貫穿的童話，亦是一段不朽的心靈之旅。追隨着烏丟丟的足跡，我認識了一羣美麗的小精靈，因他們純潔的心靈，滋潤着我，溫暖着我。
柔美的蝶兒，毅然決定逆風而飛，只爲了與薔薇花的一個約定。最終，殉葬於大海……這是何等堅貞。那葉隨波逐流的白帆，將承載着蝶兒的信念和靈魂，迴歸至薔薇花的身邊，守護着她。
蘑菇人，當面對狂風暴雨時，將小動物們庇護在自己的環抱中，而自己，卻在風雨的肆虐下，飄零成塵埃。生命之燭，燃到盡頭……相信，它的靈魂終將得以昇華。
芸兒，那個種雞蛋的小女孩兒，她天真而倔強的認定雞蛋會開出絢爛的花兒。在她的期待下，雞蛋真的開花了，儘管那花兒十分脆弱。我想，芸兒懷揣着這份憧憬上路，她的未來之路上，屬於她的那朵命運之花一定會傲然綻放！
沒有愛的靈魂，是空洞的；沒有愛的靈魂，是灰白的。因爲心中有愛，所以生命得以永生；因爲心中有愛，所以生命不再有遺憾。
和烏丟丟一起的旅途中，一段段美麗的邂逅，我們接受愛的洗禮，我們懂得愛，學會愛。捨得，捨得，有舍纔有得，付出你的愛，給予你的是更多、更濃的愛。
生命的存在，不在於它的形式，精華之所在，是它的過程。
所以，讓我們去愛吧，不要吝嗇你的愛，不要讓生命留下空白的記憶！
烏丟丟奇遇讀後感5
假期里老師給我們推薦了一本書，書名叫《烏丟丟的奇遇》。它是著名作家、詩人金波寫的。第一次拿到這本書時我並不喜歡它，這本書既沒有好看的封面，也沒有吸引人的書名，漸漸的把它遺忘了。我在一次無意間翻開了它，第一眼看到了第一章開頭的詩歌，那是多麼美妙啊！我接下去看，過了大約兩小時，我看完了，才意識到這是一本好書。
故事的內容是這樣的:口袋村有一位耍木偶戲的老爺爺，有一次不小心把小木偶“獨腳大俠”的一隻腳給弄丟了，沒有了腳那小木偶不就成了“無腳大俠”了嗎？因此老爺爺一病不起。誰知被殘疾小女孩珍兒撿到了，她想還給老爺爺卻沒找到他，珍兒只好把它安在她的娃娃上，還給它取了個名字烏丟丟。不久後烏丟丟不辭而別，誤打誤撞來到了吟癡老詩人家。
在老詩人家中它認識了聲音沙啞的詩蔞子、美麗的套娃姐妹、愛看書的樟木老頭、樣子奇特的人祖猴、可愛的泥泥狗、英姿颯爽的鬃人、獨一無二的陀螺、惹人發笑的不倒翁和七嘴八舌的蝌蚪人，它們給烏丟丟和老詩人開了一次重返童年晚會，是因爲老詩人準備陪烏丟丟回口袋村尋找布袋爺爺和珍兒。
烏丟丟和老詩人來到了口袋村，可是老爺爺已經生病去世了，他們非常傷心。第二天，烏丟丟和老詩人去找珍兒，但珍兒所在的學校着火了，珍兒爲了救小狗衝進火海里，烏丟丟爲了救珍兒也衝進了火海，兩個善良的人在大火中重逢了。最終，烏丟丟的身體也燒壞了，只剩下了一隻小腳丫，它看見珍兒的腳跛得更厲害了，就把自己和珍兒的腳融合了。
這讓我知道了生命的存在，形式並不重要，無論是“獨腳大俠”，還是“烏丟丟”，甚至是失去了軀體的“小腳丫”，他都因爲被愛而獲得了生命，更因爲用愛去回報而使生命美麗。
烏丟丟奇遇讀後感6
我十分喜歡《烏丟丟的奇遇記》這本書，因爲我讀了第一篇文章後，感覺不是很有趣，讀《烏丟丟奇遇記》有感350字。接下來我就一篇一篇地讀，彷彿自己也進入了書本中，所以，這本《烏丟丟的奇遇記》我十分喜歡。下面就請聽一聽這本書是多麼的有趣吧！
有一天，一個活潑可愛、純真善良的女孩子，丟失了一隻腳，日後有許多人都在嘲笑她。忽然，她意想不到的事情發生了，她竟然遇到了自己缺少的腳，她非常非常的開心，她大聲地呼喊着：“小腳你快回來呀：”可它不聽，就跳來跳去，最終離小女孩越來越遠了，小女孩再一次地哭了，到了晚上，小腳跳到了一條小巷裏，那裏黑烏烏的，小腳沒有一個地方可以休息的，它只好跳呀跳呀，它突然發現還有一家人沒有關燈，它就從窗戶跳了進去，跳到了書架上，不一會兒就睡着了，到了早上，它身旁書本將它叫醒了，它們都說了個自的故事，和自己主人的故事，它們的聊天領它們成爲了好朋友，小腳與它們共同相處了幾日，書本們一致認爲小腳應該回到它小主人的身上，讓小主人不再被別人嘲笑，讀後感《讀《烏丟丟奇遇記》有感350字》。小腳聽了認爲十分有道理，它連夜趕回了屬於它自己的家。小女孩終於沒有再被別人嘲笑了。
我讀了這個故事，我學到了，不能爲了自己的一點點利益而傷害到無辜的人，只要自己放棄一點點利益去成全別人，這樣纔會有個完美的結局。
烏丟丟奇遇讀後感7
讀了《烏丟丟的奇遇》這本書後，我感受到了濃濃的愛。這本書讓我懂得了別人給予你愛，你也要懂得回報的道理。這本書講的是一個優美又憂傷的故事。烏丟丟因爲能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛去滋養生命。烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣。愛，也讓烏丟丟和老詩人的友誼更加神聖。
文章的最後一篇最能讓人細細品味。烏丟丟爲了報答珍兒給予它身體的恩情，不顧生命危險衝進火海去救珍兒。終於，珍兒被成功地救了出來，可烏丟丟的身體卻化成了灰燼，又回到了從前那個小腳丫。回家的路上，珍兒的腿跛了，一連摔倒了好幾次，而且珍兒的媽媽病情也更加嚴重了，躺在牀上連坐也坐不起來。
看到這副場景，烏丟丟心如刀絞。最後，它獻出了自己的生命，讓珍兒成爲了一個健康的小孩。烏丟丟爲了讓珍兒變健康，犧牲了自己的生命，這纔是真真實實的愛，這是多麼無私的愛，這是愛的真諦。
不僅在童話世界裏，在生活中這種愛也無處不在。比如父母的愛，父母給予我們生命，呵護我們成長，鼓勵我們求知，教育我們做人，還無微不至地關照我們，這些都是無比偉大的愛。所以我們要像烏丟丟一樣報答所有愛你的人。
人生的財富是什麼？生命的意義是什麼？是愛。童話中吟癡老詩人和烏丟丟的故事告訴我們：有愛滋養的生命，纔是鮮活美麗和不朽的生命。
烏丟丟奇遇讀後感8
今天，我讀了一本書，名字叫《烏丟丟的奇遇》，這本書講的是一個老爺爺，經常來鎮子裏演木偶戲，戲裏的木偶叫烏丟丟。這一次演的戲的名字叫“獨角大俠平妖記”。戲演完了，孩子們都走了。只留下了一個小朋友，她叫珍兒，她是一個殘疾孩子。在人羣裏，她看到了烏丟丟的一隻腳丫，也是烏丟丟唯一一隻腳丫。珍兒把這個腳丫帶回到家裏，賦予了它生命，變成了一個可愛的娃娃。
有一天，烏丟丟來到了一位老詩人家裏，那位老詩人很喜歡她，經過了解知道爺爺死了，烏丟丟回不了家了。當故事最後烏丟丟找到珍兒，爲了使珍兒擁有一雙健康的腳，毫不猶豫貼近了珍兒，把自己的體溫。生命和力量一點一點地融入珍兒的生命之中的時候，自己卻消失了。
我們接受着別人的愛，更不該忘記用愛來回報，在人生道路上，如果只知道接受別人的愛，而不知道回報愛，就等於只邁開了左腳，那樣是沒法走路的；相反，如果只知道付出愛，而不知道接受愛，只等於邁開了右腳，當然也沒法走路；但如果我們既接受別人的愛，也付出自己的愛，就是詩中的.“邁開左右腳”，那樣人生纔會豐富多彩，纔會一路走好。
烏丟丟因爲能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命。真是一個優美而憂傷的童話故事。
烏丟丟奇遇讀後感9
寒假裏，我閱讀了奶奶幫我買的幾本課外書。尤其是閱讀《烏丟丟的奇遇》的時候，我被這個美麗而又憂傷的童話故事所吸引，內心也有所觸動。
烏丟丟是布袋爺爺的小木偶“獨足大俠”丟失的一隻小腳丫。他被一個跛足的小女孩珍兒撿到了。之後，他來到了珍兒的家，得到了一個身體。後來，他不辭而別走進了吟癡老人的家，並認識了一羣可愛的朋友——詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……
在一個盛大的晚會上，吟癡老人找回了自己的童年往事與快樂。烏丟丟也因此擁有了一顆愛心，提出自己要去找布袋爺爺和珍兒。
在旅途中，烏丟丟克服了許多困難，回到了珍兒的身邊。
這場經歷，讓烏丟丟懂得了付出，懂得了愛。
我也由此感受到，烏丟丟爲什麼深知生命的可貴呢？因爲愛讓烏丟丟變得更加鮮活、有趣。如珍兒把小腳丫揣在口袋裏，他仍然不停地跳啊跳。一路行走的艱難，使珍兒摔倒了好幾次。小腳丫被眼前一幕幕景象驚呆了。這個童話故事難道不是體現了生命的可貴與愛嗎？
雖然我對一些事物感覺朦朧，但我還是感受到: 財富應該包括多個方面的含義。我們應該學習那些小木偶人，珍愛生命，關心身邊的每一個人；學會感恩幫助過自己的人，力所能及地幫助他人克服困難，以真誠愛心展示這種最可貴的人生財富。
烏丟丟奇遇讀後感10
現在想起來，有多諷刺，同一時間去同一地點的兩個人，卻沒有見到對方。有愛，生命纔有意義--《烏丟丟的奇遇》讀後感作文好一篇《致路人甲》，好一句走進現實，走進生活。850字作文好一番美麗的景象！那時女人還是女孩，男人還是男孩。如果家那邊也剛下完雨，父母這時應該是在用雨水沖洗院子，不知道他們的身體是否像以前一樣硬朗。
《烏丟丟的奇遇》主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那裏撿到了一隻會跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上，變成了一個有生命的人，珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂，同時也很想念布袋爺爺，於是烏丟丟不辭而別地離開了珍兒的家。
他無意中遇到了詩人吟癡老先生，吟老與烏丟丟一起尋找布袋爺爺和珍兒。在尋找布袋爺爺和珍兒的過程中，烏丟丟從吟老先生那裏學會了寫詩，懂得了愛和感恩，知道了快樂和憂傷。布袋爺爺給了烏丟丟生命，珍兒給了烏丟丟血肉，吟老先生給了烏丟丟智慧，讓他知道了作爲一個人是多麼的辛福呀！
後來，烏丟丟聽說布袋爺爺去世了，傷心極了。於是，他又去找珍兒，那一天，珍兒的學校剛好着火了，烏丟丟趕忙去救火，並且把珍兒救了出來。可是，烏丟丟卻被火燒的只剩一個小腳丫了，這個小腳丫仍然有生命。小腳丫把自己融進了珍兒的身體，於是，珍兒有了健康的腳，烏丟丟卻永遠消失了。
烏丟丟奇遇讀後感11
這周我讀了《烏丟丟的奇遇》的故事，故事的作者是金波，繪圖是呂秋海，這本書內容很吸引人，故事情節豐富多彩。
這本書主要講了：在一座古老的小鎮上，生活着一個耍木偶戲的老爺爺，名叫“布袋爺爺”他的木偶叫做“布袋木偶”,其中布袋爺爺最訓練有素的是一個名叫“獨腳大俠烏丟丟”的木偶，可是有一天布袋爺爺回到家中家中竟發現自己的獨腳大俠烏丟丟的那一隻腳不見了，爲此悲痛不已。而一個名叫珍兒的小姑娘撿到了獨腳大俠烏丟丟的那隻腳，因爲珍兒的一隻腳是殘疾所以如果要把這隻小腳丫還給布袋爺爺，珍兒等了好幾天還是沒有見布袋爺爺來所以珍兒就讓她的媽媽把這隻小腳丫縫到媽媽給她縫的醜弟弟上，她給醜弟弟取得名字叫“烏丟丟”。就在珍兒過生日的前一天晚上，烏丟丟不辭而別，離開了珍兒的家。他跳上了一輛經過珍兒家門口的大卡車，來到吟癡老先生尋找珍兒和布袋爺爺的故事。
這本書是我最感動的地方是第十四章：《迴歸生命》烏丟丟剛剛找到珍兒，珍兒的學校就着火了。珍兒帶着她那殘疾的一隻腳拄着柺杖跑到火海中去救學校的看家狗，解開看家狗脖子上的繩索，先讓小狗逃生，然後烏丟丟又拉起珍兒的手把她推出熊熊燃燒的火海，而自己卻被火焰吞沒了，最後看家狗在瓦磚下找到了烏丟丟，可是烏丟丟被烈火焚燒的只剩下了一隻小腳丫。
這本書告訴我們：不管是山裏孩子還是城裏孩子，都值得被關愛。
烏丟丟奇遇讀後感12
今年寒假，我在莊老師的推薦下讀了《烏丟丟的奇遇》一書，我便被書中的故事深深地吸引住了，使我愛不釋手。
這本書的主人公名叫烏丟丟，他是一個擬人化人物，烏丟丟是個跳來跳去的“人，”是那個演木偶戲的布袋爺爺的小木偶遺失的一隻小腳丫。在小腳丫偶然丟失了自己的身體後，跛足的珍兒撿到了他，將他縫在醜娃身上，把他當成家庭成員。可不久，他不辭而別，無意中來到呤癡老人身邊。從此，他變得聰明懂事，他意識到自己不該只是愛的受益者，應該“用愛來回報。”因此迫不及待地要找到布袋爺爺和珍兒。後來得知布袋爺爺早已病故，並在救火過程中救出珍兒，他自己卻被燒得只剩下一個小腳丫。他緊緊地貼着珍兒那隻殘疾的腳“把自己的體溫，力量全部融匯進去。”使之變成了珍兒的一隻健康的腳，而“他卻永遠地走了。”
讀了《烏丟丟的奇遇》一書後，我深受感觸，正如書中所言：“我們應當用愛來回報他們。”是的，我們不應該只是愛的受益者，而應該更多地成爲愛的付出着，向這個世界付出愛，向這個社會付出愛，向每個人付出愛，先人曾經說過：只有付出，纔會有回報；沒有付出，則不可能有回報。
《烏丟丟的奇遇》一書極好地詮釋了付出愛和收穫愛的緊密聯繫，刻畫出的道理深刻且易懂，是一本不可多得的教育型童話。
社會的美好需要我們用愛去建設，人與人之間的感情需要我們用愛去傳遞，人世間的溫暖需要我們用愛去維護。
愛，無處不在！
烏丟丟奇遇讀後感13
《烏丟丟的奇遇》是一本我喜歡的書，書的內容豐富多彩，講述了烏丟丟和吟老旅途中發生的種種故事。
一個名叫烏丟丟的孩子只有一隻左腳，遇見了吟老這個以寫作爲樂的老人，吟老很想見烏丟丟的朋友珍兒，於是和烏丟丟一同尋找。
在路上，他們遇見了許多有趣又感人的故事，比如：逆風的碟。一次，烏丟丟和吟老在趕路的時候，天開始颳風了，有一隻蝴蝶爲了準時和薔薇花見面，不怕大風阻擋。吟老讓蝴蝶飛進他的帽子，蝴蝶飛了進去。但是風太大，吟老的帽子被風吹飛了，蝴蝶落進了河裏!爲了遵守和薔薇花的約定，竟然頂風冒雨去見面，雖然結果是個悲劇，但是這隻蝴蝶遵守諾言，她的生命是美麗的。
還有：蘑菇人。吟老和烏丟丟在小樹林裏碰見了蘑菇人，烏丟丟帶他們見見世面。走了一會兒太陽太熱，他們就去小樹林裏避一避，沒想到，下了大暴雨，小動物都躲進蘑菇人下面避雨。暴雨過了，蘑菇人成了碎片，但一會兒又合在一起，他們竟然有了心跳，整個樹林，立刻歡騰起來了。幫助別人，別人快樂，自己也快樂，多好啊!
我想用書中最後的話作結尾：人生的財富是什麼?生命的意義是什麼?是愛。我想用童話中吟老和烏丟丟的故事告訴你：有愛滋養的生命，纔是鮮活、美麗和不朽的生命!
烏丟丟奇遇讀後感14
這是一本優美而又憂傷的童話故事。
書中的主人公烏丟丟，原來是布袋爺爺小木偶的一隻腳丫，一不小心被老爺爺丟了。烏丟丟遇到了珍兒，但他不辭而別，來到了吟癡老先生家。吟老知道了他的情況後，便和烏丟丟一同踏上了尋找珍兒和布袋爺爺的路。一路上發生了很多事，烏丟丟失去了生命，還把自己的一隻腳給了珍兒，但最後使自己的生命有了延續。
這本書中最讓我感動的有兩處。第一處是逆風的蝶，這篇裏的蝴蝶很讓我感動，它爲了實現對大樹的承諾，勇敢的冒着生命危險去找大樹，而且它不想靠別人的幫助找到大樹。最後它被風給刮到水裏死了，雖然它死了，但它的勇敢的精神和絕對實現對別人承諾的品格卻一直留在我們的身邊。它的精神和品格也很徝得我們學習。
第二處是迴歸生命，這篇講得是烏丟丟爲了救珍兒衝進大火中，救了珍兒，自己卻被大火燒的又只剩下一隻小腳丫了。後來，烏丟丟又把自己的小腳丫給了珍兒，讓珍兒可以和小朋友一樣的快樂的玩耍，而自己就和珍兒融爲一體，烏丟丟的這種精神是多麼的偉大。在現實生活中有多少人像烏丟丟這麼偉大。就像我的一個朋友，她自己做錯了事情不想被老師發現，就把這件事情推給了我的另一個朋友，我的另一個朋友就好心幫她背了黑鍋，但她連一句感謝話都沒對另一個朋友說。這一件事中的另一個朋友是多麼心胸寬廣，而我的幹了壞事的朋友卻是那麼的自私。小朋友們如果讓你們選，你們會選誰？
烏丟丟奇遇讀後感15
《烏丟丟的奇遇》這本書是金波的作品，故事都很感人，還會有詩。寫得都特別生動。
故事說的是一個叫珍兒的女孩在布袋爺爺那裏撿到了一個會跳的小腳丫，珍兒就把小腳丫裝在一個娃娃身上，他就是烏丟丟，烏丟丟很想念爺爺，所以告別了珍兒。烏丟丟遇見了吟癡先生，烏丟丟從吟癡先生那裏懂了很多。一次，珍兒的學校着火了，烏丟丟救了珍兒，但是燒的只剩一隻小腳丫，那隻小腳丫融入了珍兒的身體，然後消失了。
這個故事告訴了我要報答幫助你的人，如果有人幫助了你，那個幫助你的人遇到了困難，就一定要去幫助，即使沒有遇到困難也要去報答那個人。更何況是生命之恩，就要像烏丟丟那樣，毫不猶豫就自己的恩人，即使會犧牲自己，也要報答。烏丟丟也很有愛心，如果他沒有愛心就不會去救他的恩人。珍兒給了烏丟丟生命，烏丟丟又還給了珍兒。珍兒是一個善良的女孩，她撿到小腳丫，沒有把那個小腳丫想辦法裝在自己身上，而是一個娃娃身上。
媽媽和爸爸給了我們生命，還一直養育我們，不管是怎樣的代價，都儘量讓我們過上好的日子，對我們很好。無論颳風還是下雨，爸爸媽媽都會送我們上學。如果做了好吃的東西，會捨不得吃，就給我們。下雨了，不會讓我們淋雨。生病了，會一直關心我們，希望生病的不是我們，而是他們自己。爸爸媽媽的養育之恩，我們也要去報答！
這本書講述的故事很感人。所以我看了一遍又一遍，愛不釋手。
