閱讀中的句子之難、之長人所共知。在閱讀文章中，修飾成分多且長，定語、狀語、同位語等各式從句層出不窮。其實結合《新概念英語》，用文章中的長句進行練習完全可以達到征服長難句的目的。
請看以下的3個例句：
1. Young men who have reason to fear that they will be killed in battle may justifiably feel bitter in the thought that they have been cheated of the best things that life has to offer. （《新概念英語》第四冊第11課）
譯文：有理由害怕自己會死在戰場上的年輕人，想到自己被剝奪了生活所能給予的最美好的東西時，感到痛苦，這是可以理解的。
解析：這句話是從句套從句，總共有四個從句：
① “young men who have …”爲定語從句，被修飾的部分“young men”在從句中充當主語；
② “…to fear that they will …”爲從句中的.從句，是前一定語從句中的賓語從句，這一類從句的先行詞通常爲及物動詞；
③ “in the thought that …”爲同位語從句，同位語從句的先行詞往往是suggestion, fact, idea, news等含義較爲抽象的名詞。
④ “the best thing that …”又是一個定語從句。
在閱讀這種從句和從句之間層層堆積的長句時，需要考生層層剝去外面的修飾成分，最後得到句子主幹、以理解句子的精確含義。
2. Primarily, the banker-customer relationship is that of debtor and creditor―who is which depending on whether the customer’s account is in credit or is overdrawn. （《新概念英語》第四冊第12課）
譯文：銀行和儲戶的關係主要是債務人和債權人的關係。究竟誰是債權人，要看儲戶的賬戶是有結餘還是透支。
解析：這句話裏最令人感到困惑的主要就是“... who is which depending on...,”結構。這是考生經常容易產生混淆的獨立主格結構。
在英語試題中，獨立主格結構的邏輯主語與句子的主語不同，它獨立存在。主要表現爲名詞或代詞，再加上隨後的分詞、形容詞、副詞、不定式、介詞短語等結構，一般用逗號與主句分開。獨立主格結構主要包括以下幾種形式：
① 名詞（代詞）＋現在分詞、過去分詞；
② 名詞（代詞）＋形容詞；
③ 名詞（代詞）＋副詞；
④ 名詞（代詞）＋不定式；
⑤ 名詞（代詞） ＋介詞短語。
3. For this reason there is no risk to the customer in the practice, adopted by banks, of printing the customer’s name on his cheques. （《新概念英語》第四冊第12課）
譯文：因此，某些銀行已採用把儲戶姓名印在支票上的作法，這種作法對儲戶毫無風險。
解析：這句話相對較爲簡單――“adopted by banks”是過去分詞作定語、定語後置；“of printing …”是介詞短語作定語，因爲“of”後面連接的部分較長，所以將其放到了最後，以避免英文句子中的“頭輕腳重”現象。
