《陽光少年》讀後感

讀完一本名著以後,相信大家的收穫肯定不少,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!但是讀後感有什麼要求呢?下面是小編精心整理的《陽光少年》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《陽光少年》讀後感

《陽光少年》讀後感1

讀了胡俊豪的事蹟,心中久久不能平靜。看看他的所作所爲,對照自己,確實是有些羞愧。

胡俊豪是一名上海市優秀少先隊隊長,他曾說過:“做人要有大人格,幫助別人是應該的。”

五年級的一天,他約了朋友踢球。正當踢得正歡,一位老奶奶顫顫巍巍地走來,球不偏不倚地砸向了她。其他朋友都四下逃竄,只有胡俊豪上前幫助老奶奶,並且還把不是自己的錯也攬在身上。從此,他便天天跟着當中醫的老奶奶,幫她做一些力所能及的家務

讀到這兒,我不禁回想:以前我連在腳邊的垃圾都懶得撿,還會幫助一個老奶奶?真是天方夜譚!而胡俊豪卻不辭辛勞地幫助有困難的人。我真感到羞愧。

讀了這篇文章,我也要向胡俊豪學習,將來做報效祖國的人。

《陽光少年》讀後感2

昨天我讀了《陽光少年》,被這個故事深深的感動了。故事講的是:甘肅省平涼市有個叫張曉的男孩,父親早逝。他從5歲開始,克服了旁人難以想象的困難,不嫌髒,不嫌累,精心侍奉癱瘓在牀的母親。在國小階段,年年都是學校的三好生。在學習上,他和同學們互相幫助;生活上,他樂於助人,關愛他人。用自己14年的行動實踐着“百善孝爲先”的傳統美德。

看看故事中的張曉,再看看同學們和我,哪一個不是爸爸媽媽的掌上明珠。天有不測風雲,三年前,媽媽得了骨質增生,雙腳走路不太方便,只能在家做點輕微的家務活。爸爸爲了能早日給媽媽籌手術費,外出打工了。家裏一下亂了套,照顧弟弟的責任落到我的頭上,慢慢地,我覺得弟弟越來越不討人喜歡,淘氣、喜歡吃零食,家裏經常被他弄得亂七八糟的,更可惡的是喜歡跟媽媽打小報告。媽媽經常批評我沒照顧好弟弟。一受到媽媽批評,我就和她慪氣,有時乾脆不到學校讀書。我傷透了媽媽的心啊。

凌晨做飯,寒夜縫衣,雨天拖着病腿送傘,生病時夜以繼日的守護,想着這些我的眼淚止不住地往下流:媽媽,對不起!女兒不孝!

我決定:從我做起,從今天開始,把孝心獻給父母。

《陽光少年》讀後感3

寒假,老師發給我一本名叫《復興中華從我做起》的書。我一口氣就把它看完了,印象最深的莫屬《第十課陽光少年》了。

本文主要介紹了李小鵬的16個冠軍是在付出了怎樣的代價才煉成的;美國無家可歸女是怎樣考上萬衆矚目的哈佛大學的';牟蘭是如何在挫折下爲大家做這個好榜樣的?答案是惟一的:堅強、陽光,“從哪兒跌倒了,就從哪兒爬起來”。

我不禁問自己,李小鵬,憑什麼他能得16個世界級冠軍?因爲他不向困難低頭,勇往直前;美國無家可歸女,憑什麼她能考上哈佛?因爲她爲了學習知識不惜一切,在逆境中前行;牟蘭,憑什麼她能爲大家樹立好榜樣?因爲她努力學習,善於盡己所長。他們身上,有那麼多我們可以學習的地方,而我們呢?

我慚愧地低下頭。平時,我因犯錯而遭到批評,所以悶悶不樂,這算得上陽光少年嗎?我爲了一點小事斤斤計較,這算得上陽光少年嗎?作爲一名少先隊員,我們就應該做陽光少年,有理想,奮發圖強、努力學習,讓自己一生的分分秒秒都絢麗多彩、樂觀陽光!

《陽光少年》讀後感4

前幾天,我們讀看了話劇《陽光少年》,給了我不少啓示。

劇中的班長是殘疾人,但他的同學並不嘲笑他,而且還給他關心與呵護,他們的班集體在融洽的環境中進步。

劇中還有一個女孩――趙娜,她的父母正在鬧離婚,給她的學習和心情帶來了巨大打擊,她每天都生活在憂愁和煩惱中,同學們知道後,偷偷地以“陽光少年”的名義給她的父母寫信,勸阻他們別離婚,希望可以還趙娜一個溫暖的家。終於,在同學們的勸說下,趙娜的父母重歸於好了,這個美麗的女孩又找回了以往的笑容。

看了這個話劇後,我感受到了自己平時有那麼多不應該,不應該設有班集體的榮譽感,不應該和同學之間不團結,更不應該爲一點點小事而計較半天。

今後,我應該向《陽光少年》中的同學學習,不嘲笑殘疾人,同學之間互相幫助、互相關心,不吵架。

在21世紀,這個信息化、精英化的時代,更需要協同合作,集體力量。僅靠一個人的力量是永遠也不能成功的,只有團結合作,才能更完美。

在現實生活中,我缺少的正是集體讀念,沒有團結合作的意識,我應該向陽光少年學習,學習那種團結合作、互幫互助,集體利益高於一切的崇高精神,做一名陽光少年。

《陽光少年》讀後感5

前幾天,我們觀看了話劇《陽光少年》,給了我不少啓示。

劇中的班長是殘疾人,但他的同學並不嘲笑他,而且還給他關心與呵護,他們的班集體在融洽的環境中進步。

劇中還有一個女孩――趙娜,她的父母正在鬧離婚,給她的學習和心情帶來了巨大打擊,她每天都生活在憂愁和煩惱中,同學們知道後,偷偷地以“陽光少年”的名義給她的父母寫信,勸阻他們別離婚,希望可以還趙娜一個溫暖的家。終於,在同學們的勸說下,趙娜的父母重歸於好了,這個美麗的女孩又找回了以往的笑容。

看了這個話劇後,我感受到了自己平時有那麼多不應該,不應該設有班集體的榮譽感,不應該和同學之間不團結,更不應該爲一點點小事而計較半天。

今後,我應該向《陽光少年》中的同學學習,不嘲笑殘疾人,同學之間互相幫助、互相關心,不吵架。

在21世紀,這個信息化、精英化的時代,更需要協同合作,集體力量。僅靠一個人的力量是永遠也不能成功的,只有團結合作,才能更完美。

在現實生活中,我缺少的正是集體觀念,沒有團結合作的意識,我應該向陽光少年學習,學習那種團結合作、互幫互助,集體利益高於一切的崇高精神,做一名陽光少年。