《大家來唱歌》幼兒園教學設計

 活動目標

《大家來唱歌》幼兒園教學設計

1、 學會歌曲《大家來唱歌》,知道獨唱和齊唱的意義。

2、享受集體舞蹈的樂趣。

活動準備:

1、音樂:《大家來跳舞》。

2、歌曲《小星星》

活動過程:

  一、發聲練習。

教師彈琴,帶領幼兒進行發聲。

 二、進行齊唱和獨唱的練習。

1、t:小朋友們,你們還記得《小星星》這首歌怎麼唱的嗎?

2、教師幼兒將《小星星》唱一遍

3、t:現在請小朋友看着老師的指揮,老師指到哪一個小朋友就哪一個起來唱一句,當老師的雙手全部擡起來的時候請所有小朋友一起唱。

4、教師進行指揮唱歌。

5、t:剛纔我們小朋友分成了一個小朋友唱個全班小朋友一起唱,那麼我們一個小朋友唱的叫獨唱,全班小朋友一起唱的叫齊唱。

例如:獨唱:一閃一閃亮晶晶,齊唱:漫天都是小星星。

獨唱:掛在天上放光明,齊唱:好像許多小星星。

獨唱:一閃一閃亮晶晶,齊唱:滿天都是小星星。

6、學習歌曲《大家來跳舞》,教師先範唱。

t:剛纔從歌曲中你們聽到了什麼?

7、教師給幼兒疏離歌詞。

8、幼兒學唱歌曲《大家來跳舞》。

9、熟悉歌曲後採用獨唱和齊唱的'方式來進行練習。

獨唱:大家一起來歌唱……快樂歌聲悠揚。

齊唱:啦啦啦啦啦啦啦……唱的真響亮。

齊唱:大家一起來跳舞……跳的多麼歡暢。

齊唱:踢踢踏踏碰碰恰……跳的真快活。

 三、跟隨旋律來跳舞。

1、t:現在我們來跟着音樂跳舞吧,請小朋友們手拉手。先跟着節奏拍手。

2、教師幼兒跟着音樂來跳舞。

例如:大家一起來歌唱,歌呀唱呀哼呀,(向右走)

草兒輕輕花兒香,快樂歌聲悠揚。(向左走)

啦啦啦啦啦啦啦,我們高聲歡唱。(大家拉起手向圓圈中間走)……

 四、活動結束。