《青海高原一株柳》寫了在青海高原這個以狂風、乾旱爲常態的惡劣環境中，生長着一株粗壯挺拔的柳樹。以下是由小編整理關於青海高原一株柳讀後感的內容，希望大家喜歡!
.我們學習了一篇課文，叫《青海高原一株柳》。在這篇課文中，我們知道了在青海高原之上，只有一株柳樹。它挺立在青海高原上已經有許多年了。但是，它經受的這幾年卻是其他的柳樹數十年的苦難。但是，它沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環境抗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來。課文中說“命運給予這株柳樹的幾乎是九十九條死亡之路，但是，它卻在一線希望中成就了一片綠陰。”我覺得這句話不僅僅是寫柳樹，而且在寫人。我們從中可以得到這樣的一個啓示：在人生的道路上，生活和命運有可能不公平，但是隻要心中一直充滿希望，憑藉自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產生奇蹟。青海高原上的這棵柳樹就生活在一個艱苦的世界裏，而並不在什麼土地肥沃、大樹叢生的地方。青海高原上的那棵柳樹神奇的挺立在高原上，是壯觀的一方獨立風景。這株柳樹的生命力極其頑強，不僅能在惡劣的環境下生存下來，而且能夠長的枝繁葉茂，生機盎然。真是了不起!值得我們學習。
許多的科學家也有這種堅韌不拔的.精神，有堅韌的毅力和韌勁，比如：霍金、張海迪、海倫·凱勒……
儘管命運對我們有些人是不公平的。但是，只要我們不屈服命運的擺佈，頑強的與命運抗爭，把命運捏在自己的手心裏，就能贏得一片屬於自己的綠蔭!就能成就自己的事業!未來是美好的，不要怨天尤人，讓我們以百倍的信心、百倍的努力，去創造我們那輝煌的人生吧!
青海高原一株柳讀後感(二)這個學期，我認真品讀了《青海高原一株柳》這篇課文。讀後，着株生長在高原的柳樹它那“超乎想象的毅力和韌勁”，敢於向惡劣環境挑戰，敢於抗爭，敢於棉隊，艱苦卓絕的頑強精神感動了我，啓示了我。
這是一篇借物喻理的文章。整篇文章圍繞“神奇”這個詞來表達文章的中心。高原的這株柳樹，神奇在它的來歷;神氣在它的生長過程;神奇在它的在惡劣的環境中，頑強的生長得這麼旺盛;這麼“令我望而生畏。”課文采用了強烈的對比寫法，強有地襯托和展示出高原柳樹的高貴品格。
當我讀到“這株柳樹沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與身存環境抗爭”……，這段話時，我內心想了許多許多。是啊，人的一生有多少人是“一帆風順”?又有多少人不是從坎坎坷坷的道路上創造人生奇蹟，世界輝煌呢?只不過是你怎麼去正確對待人生的挫折，怎麼去棉隊厄運。古今中外，又有多少人在逆境中消沉不出，一事無成，悔恨終生呢?然而，那又有多少人像夏洛蒂，史學家談遷，宇宙之王霍金等偉人，敢於在挫折的逆境厄運面前勢不霸休地去抗爭呢?他們的成就就是在“命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路”一片綠陰，驚人的創舉。
學習文章，聯想自己，平時學習上的苦難都不敢面對，而是乎取逃避的態度，不把困難和挫折當作是磨練自己意志的好機會，是多麼的軟弱，長大以後能在社會上立足生存嗎?難道不會被歷史潮流所淘汰嗎?怕苦怕難，逃避現實，是人生“危險”的信號。
學習了這篇文章，深受啓迪，感概萬千。願我們都成《沙家浜》戲劇的一段名唱中的“八千里風景吹不倒，九千個雷霆要難轟”的青松，願我們都是生活中的強者，願我們都能成爲神奇的高原之柳。
青海高原一株柳讀後感(三)“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛……”美美吟誦這些古詩詞，面前都彷彿豎立起一棵婀娜多姿，風情萬種的柳樹。而這周學習的課文《青海高原一株柳》卻呈現了一棵截然不同的柳樹。
這株柳樹在寸草不生的高原裏竟然枝繁葉茂，它身處逆境卻用蓬勃的生命力造就了生命的奇蹟，讓人歎爲觀止，望而生畏。這種頑強的生命力讓人心靈感受到強烈的震顫與感召。
張海迪是我國著名殘疾人作家，哲學碩士，5歲時因患病，生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪沒有放棄生命更沒有放棄生活，她一面以堅強的毅力與決心同病魔作鬥爭，一面用勤奮的學習和工作延續生命。她不僅自學完了國小、中學全部課程，而且還自學了大學英語專業。提到80年代沒有一個名字比張海迪更深入人心，她影響了中國幾代人。
再聯想到我自己，記得二年級的時候，我學跳繩經常怕被繩子抽到而不敢跳，在父母的鼓勵下，經歷了屢次失敗，但我沒有灰心喪氣。在家中讓爸爸媽媽來陪我練習，一次失敗，兩次失敗，三次失敗……我徹底失去了信心，每次體育課跳繩我總是充滿了恐懼感。
但是張海迪阿姨給予了我鼓勵。於是，我又開始練習，“一、二、三”我跑到中間的地方輕輕一跳，“成功了，我終於成功了!”那次成功給了我自信和信心，此後，我一點一點地掌握跳長繩的技巧。最終成爲班級裏跳繩跳的最好的一員!
這雖然僅僅一株柳樹，但是它給我們許許多多的啓迪，這株株柳樹具備的品德值得我們深思，值得我們學習!!
青海高原一株柳讀後感(四)讀完《青海高原一株柳》，我的心被這株柳深深地震撼了。我知道了只有這一株柳樹挺立在青海高原上，在那樣惡劣的自然條件下，它卻生長得那般粗壯，那般蒼鬱，那般生機勃勃。
在我們眼中，柳樹是那樣的纖細、柔美。如果只有“婀娜多姿”來讚美柳樹，那我還想再用一個詞來讚美“青海高原一株柳”，那就是“堅毅不屈”。在那樣的超乎想象的惡劣環境中，只有這一株柳樹活了下來。它是付出了多麼巨大的代價才成爲高原上唯一的一株柳樹的。
課文中說“命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望中成就了一片綠陰。”這句話其實不只是在寫柳樹，也是在借柳喻人，並給了我們一個啓示：在人生的道路上，生活和命運有可能不公平，但是隻要心中一直充滿希望，憑藉自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產生奇蹟。
是啊，在惡劣的環境下那株柳樹成就了一片綠陰，而許多的科學家卻在艱難的環境中也爲科學作出了巨大貢獻，如：霍金。
霍金的命運比那株柳樹要更悲慘。他被命運剝奪的東西太多，全身癱瘓，不能說話，只有三個指頭會動，但他，卻用智慧和堅強爲自己撐起了一片天!他所取得的成就卻是萬人不及的。就是這樣的人，寫出了《時間簡史》，成爲最年輕的英國皇家會會員，當上了盧卡遜數學講座的教授，被人譽爲“宇宙之王”!
霍金和柳樹都沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環境抗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這些都不得不讓人承認：是風風雨雨造就了美好的未來。
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