個體賦能讀後感3000字

《個體賦能》是YouCore出版的按其上架建議來說是“暢銷書·成功勵志”的書,然而我們卻不能將其與市面上衆多雞湯文混爲一談。它的副標題是“新時代加速成長隱性邏輯”,在它的封面上兩次提到了意蘊相同的詞,——“底層邏輯(規律)”——“你需要的不是經驗,而是經驗背後的底層邏輯”,“你掌握的方法離底層規律越近,你的成長速度就越呈現爲指數式加速”。

個體賦能讀後感3000字

就讓我們一起來見識這個神祕的底層邏輯,以及它是如何已經或即將高效地爲我們一個個個體賦能的。

在前言中,透過人類幾百萬年來漫長的演化歷程,我們看到人是如何靠腦力一步步站上生物鏈頂端的。而大數據、人工智能、虛擬現實、基因工程等一系列前沿科技可能興起的未來,對高級腦力的探索與應用將成爲必須。

遵循底層邏輯,賦予自己運用高級腦力的核心能力加速成長,便是“個體賦能”。對此,YouCore提出了四大個體能力提升底層邏輯:格局,觀念,方向,方法。以及一種個體能力放大底層邏輯:人脈。

PART1格局。“決定你人生高度的從來不是能力,而是格局。”我將本部分六個章節的言說歸納爲三個方面:重建互信(1.1,1.2,1.4),自我意識(1.3,1.6)和系統思維(1.5)。

重建互信:獲取積累信任,遵守心理契約。信任是這個社會最大的成本,以最小的成本獲取信任並維持下去是人生最大的捷徑。工作中要正確認知並規避達克效應,並做到不違約,即遵守心理契約。

自我意識:爲自己工作,內在、低調。我們應“主觀爲自己奮鬥,客觀爲團隊創造價值”,正視個人私慾,找到其與工作內容的利益交集,以對此的實現爲驅動去完成工作,唯如此,我們才能爲團隊創造更大價值,從而走的更遠。另外,做人需在保持低調的同時發揮自己的影響力,關照自我內心,向前看。

系統思維:整體意識、結果意識。把工作當成自己的事業,建立整體意識,提升高見和遠見,也要擁有成果意識,增加自身價值,以終爲始,整體推進。

PART2觀念。“扭轉觀念,你的發展再無瓶頸。”同樣的,我將本部分六個章節的分解統合爲兩個層面:認知賦能(2.1,2.2,2.6)和行動賦能(2.3,2.4,2.5)。

認知賦能:內職業發展,能力增長觀,主動成長。做好能力規劃,構建個人能力樹,以工作目標驅動不斷提升可遷移性。樹立能力增長觀(成長型思維),努力歸因,積極面對挑戰。用GAP模型主動成長。

行動賦能:高效積累,正確犯錯,不怕“吃虧”。丹尼爾·卡尼曼在《思考,快與慢》中提到,我們的大腦是偏愛惰性思考的,因此我們就要有意識的鍛鍊我們的大腦,走出虛假勤奮的困境,做到高效學習、積累。工作中我們要在避免不必要錯誤的前提下敢於犯錯,控制好犯錯成本,提高犯錯回報(正視錯誤、結構化覆盤、更高層次反思)。吃虧是福,視野放寬,擁抱未來更多的可能性。

PART3方向。“方向比努力更重要,路對了自然事半功倍。”這一部分有兩種意義上的`詮釋:近取諸譬(3.3,3.5,3.6),遠觀於物(3.1,3.2,3.4)。

近取諸譬:近距離感受優秀,安全型親密關係,高效工作。工作中,我們可以從身邊學到諸多東西:優秀的管理方式、優秀的人、優秀的思維高度與格局(眼界)……而與我們最親密的人,我們需建立起安全型成人依戀關係,自信、平等、欣賞。這樣,輔以真實需求下的高效、彈性工作,生活也將變得輕鬆而美好。

遠觀於物:“可遷移”能力、通用能力。不確定的時代,需要我們學會正確的工作。做好內在的自我定位,跳出舒適區,提升自己可遷移的通用能力,努力進入前20%,創造源源不斷的發展機會。

PART4方法。“找對方法,2年頂別人10年。”學習(4.1,4.4,4.5,4.6,4.7),行動(4.3),系統(4.2),精力(4.8),技巧(4.9)。

學習:新工作上手三板斧,覆盤,創造環境,成爲專家,FBM行爲改變法則。關於職場學習,王世民老師《學習力》介紹了三大學習策略:讀後感功利性、框架、可遷移。而要做到這些也是有套路的:理清楚新工作的內容、搭建新工作的個人知識庫、主動往知識庫填充內容、成套使用並迅速積累經驗。在實行一段時間後,我們便需要追求學習的高效率了,覆盤是一個有效地讓學習落地的方法。學習中,環境也是至關重要的,創造最低行動阻礙的環境是一個不錯的選擇。學了那麼多,我們距專家還有多遠?看看成爲專家的這三條必經之路吧:元認知監控(發現薄弱地帶,創建心理表徵)、提煉方法論(抽象出一般普適規律)、主動性訓練(刻意練習,條件化、情境化、場景化)。最後,人總有不想學習的時候,怎麼辦呢?試試FBM行爲改變法吧:即時反饋、輔以獎懲機制促發學習動力,自然啓動、簡化步驟降低執行難度獲得實施能力,增加正向觸發創造積極的觸發環境。你還會不願學習嗎?

行動:“承諾與一致”原則。“承諾與一致”原則可以有效提升個人執行力,當我們主動做出承諾給能影響我們的人,我們做這件事的可能性便會大大增加。

系統:以終爲始,要事第一。“以終爲始”的工作理念包含兩層涵義:心智創造與實際創造。我們要緊緊盯住核心指標,以此爲鵠的制定內容、列出計劃並根據實際需要及時調整,確保方向的準確與有效推進。

精力:掌握睡眠原理,提升工作效率。研究證明,睡眠可以鞏固我們大腦網絡中形成的有意義的成果,因此睡眠不僅僅是休息,同樣的也是學習。睡眠的重要性讓我們探索它的原理,在此基礎上保證睡眠週期,合理規劃,有效睡眠。

技巧:職場穿衣技巧。着裝得體能夠降低認知成本,也會影響我們潛意識下的表現,因此,懂得合適的穿衣技巧,穿出自己的標識度對自我良好形象的塑造大有裨益。

PART5人脈。“不做孤狼,藉助別人放大你的能力。”主體價值(5.1),客體特質(5.2),職場交互(5.3,5.4,5.5)。

主體價值:“可交換價值”。霍曼斯的“社會交換理論”指出:任何人際關係,其本質上就是交換關係。“可交換價值”=個體價值×可交換系數。因此要實現個體價值的最大化,就要努力踐行“人脈三部曲”:建立自身價值,放大交換系數,分層維護關係。

客體特質:願意幫你的人。真正值得交往的人,是能給予你幫助且願意幫你的人。而與值得交往的人維繫真正的連接需要滿足等價交換,因此提升自己是最本質、最有效的途徑。

職場交互:向上溝通,平級協作,向下管理。一個人的能力=自身水平×人脈。與領導溝通有四大原則:明確意圖、有效編碼、充分解碼、選準通道。與同事溝通不要害怕衝突,衝突後達成的共識才能經受住各種隱藏問題的考驗,當然在此過程中我們要極力規避關係型衝突,事後更要善於主動引導關係的回溫。與下屬溝通要做好選人、搭配、管理與培養,選對成員、優化配置、要素管理(目標、計劃、流程與方法、溝通、檢查調整、領導力)、精準培養(態度、能力)。

至此,對《個體賦能》的梳理便宣告結束了。正如本書後記裏說的,它是一本讀者與作者涉及“從格局、認知,一直到方法和工具”的“立體的交流”。

書讀完了,書遠沒有讀完。在“個體賦能”的路上,希望讀到更多YouCore出品,在個人核心力提升的躍遷之路上,一路同行!