《大獅子和小老鼠》中班藝術活動教案
活動目標:
1、引導幼兒傾聽音樂語彙,能根據故事的情節線索大膽想象。
2、鼓勵幼兒能積極的表達自己的'想法和感受。
3、幫助幼兒體驗故事中角色的情感變化。
重難點:
重點:根據故事情節線索大膽想象,並能積極表達。
難點:體驗故事中角色的情感變化。
活動準備:視頻儀一臺,活動教具一套,錄音機,磁帶
活動過程:
一、 激發興趣,引出課題。
聽音樂大膽想象,引出故事的角色大獅子和小老鼠。
二、 理解故事內容,藉助音樂,大膽表述自己的想法。
1、 大獅子和小老鼠在一起,會發生什麼事情呢?(個別回答)
2、 教師講述故事前一部分。提問:大獅子被小老鼠吵醒後會對它怎麼樣?(聽音樂後個別回答)
3、 教師繼續講故事。提問:小老鼠聽了大獅子的話後會怎麼做呢?(聽音樂後個別回答) 4、 情境表演。
5、 教師繼續講故事。提問:小老鼠能不能幫助大獅子呢?(討論後回答)
6、 教師繼續講故事。提問:小老鼠會幫助大獅子嗎?(進行區域選擇)分區域回答爲什麼會幫助,爲什麼不會幫助?
7、 教師繼續講故事。提問:小老鼠會用什麼辦法去救大獅子呢?(個別回答)
8、 教師繼續講故事。提問:它們之間又會發生什麼事情呢?(聽音樂後回答)
9、 你喜歡哪個小動物,爲什麼?(學習詞:諾言)
10、 兇猛的大獅子因爲它不欺負弱小的小老鼠,所以小朋友喜歡它,小老鼠能遵守自己的諾言,說到做到,我們也喜歡它,它們兩個成爲了好朋友,真爲它們感到高興。
三、 延伸活動
1、 大獅子和小老鼠之間還會發生許多有趣的事情,我們用什麼方法去告訴大家呢?
2、 幼兒想象畫《大獅子和小老鼠》。
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