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今天，我們學習了《一夜的工作》這篇課文。學完之後，我的心頭思緒萬千。
《一夜的工作》主要寫了周徹夜的工作，十分勞苦;日常生活，十分簡樸，文中有許多地方都很感人。
的工作十分勞苦。他日理萬機，通宵達旦工作，要審閱“一尺來高的文件。”工作量是多麼大啊!讀到這裏，我不禁想起我們班的同學。平時，老師作業佈置得多一點，就有人亂說作業多。有的同學做了2小時，就不耐煩了。至於寫一個晚上，誰都沒有想過。雖然周的工作很多，但是工作十分認真，一點也不馬虎。他不是瀏覽一遍就算了，而是“一句一句地審閱，看完一句就在那一句後面畫一個圈，讀着讀着，我彷彿看見：夜已經很深了，在那靜靜得夜裏，人們正在甜甜的夢裏遨遊。在藍藍的也空裏，只有一彎月兒和數不清的小星星一眨一眨的，它們靜靜地矚目着，他們陪伴着，爲他解除疲勞。
周身爲國家領導，但生活卻十分簡樸。的辦公室“一座宮殿式的房子，”房子看上去很華麗，但辦公室的擺設卻極其簡單“一張不大的寫字檯，兩把小轉椅，一盞檯燈，如此而已。”這是一個多麼鮮明的對比啊!一個堂堂的國家，工作條件只不過是一個普通工作人員起碼應有的條件。這時，我想到了自己，平時吃的穿的挑挑揀揀，有時還爲一些小事發火。想到這裏，我感到十分慚愧。
讀着讀着，我也被周工作勞苦，生活簡樸的優良作風所感染。這時我也和作者一樣，想高聲對全世界喊一聲：“你們看見過這樣的嗎?”
高中讀後感300字篇二魯迅先生的《朝花夕拾》是需要細讀的，我捧起這本書便愛不釋手。無論是雨晴，還是今明，都看。我能讀出魯迅先生對那些“正人君子”們的諷刺。
大家讀了幾段後，想必也會喜歡上它。
“頭頂盤着大辮子，盯着學生制帽的頭頂上高高聳起，形成了一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑑，宛如小姑娘的髮髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標緻極了。”
《藤野先生》中這段文字不僅寫了學生不取上進的態度，而且寫出了他們自以爲很美的醜態，這是第一層諷刺。然而，第二層這是說明了重點記“速成班”這個字眼，是爲了說明他們還想要回去，成爲衆人之上的人，希望從一羣沒有文化的人中當上將軍。他們依然擁有封建的思想，想回到宮裏去做大官，是第三層。
魯迅先生在這麼短短的一段中竟表達出了三種諷刺之意。可見他厚實的文化底蘊，和對腐-敗政府與愚昧人們的譏諷。
在《父親的卜一文中，衍太太和陳蓮河都是封建社會的例子，魯迅運用一章的筆墨來用樸實的語言，令人不解的內涵進行了再次的諷刺。
不僅讓父親手握用紙包的燒成灰的《高王經》，又讓魯迅先生去大叫，打擾父親最後的一刻……
不僅僅如此，在《瑣記》裏還說了，他讓孩子們吃冰，看春畫，教唆偷東西，雖然沒偷但卻被誤解了。讓人對他的第一感覺不好，作者只選了幾件平常的事，用簡單的語言卻表達出一個人靈魂深處或許
只有他自己一個人知道的東西，《朝花夕拾》作爲敘事文學，真正的主人公其實是敘事的主體——作者：魯迅。
但本書與別的回憶文不同。作者並沒有大段的描寫自我的內心活動，而在敘事與寫人、寫景中表現了出來。
簡練、平時是他的風格。他的散文也是這樣。魯迅之所以能如此是因爲他已經達到了爐火純青的地步。
在《朝花夕拾》中這種諷刺的文字還很不少，而且有些的思想更加隱晦，是需要細細“品味”。
《朝花夕拾》是在廈大任教期間修訂完成的。
如果你多讀幾遍就知道是由一位寫作嫺熟的大家所作。
然而當今社會有一些人爲了自己的利益，任意讓別人用金錢踐踏自己的尊嚴。我們是祖國的新星、花朵、棟樑，讓我們一起爲國家、爲社會做出自己應有的'貢獻。
我又捧起魯迅先生的《朝花夕拾》，細細的“品味”起來。
高中讀後感300字篇三是邀請人們研習鳥類學的書。此書將展示作者的意圖：喚醒和激發讀者對自然史這一分支的興趣。這又不僅僅是一本關於鳥的書，她讓我們享受到鳥語花香和大自然的清新優美，還有對原野與叢林的興趣與知識。更重要的，她告訴我們對待大自然的一種態度。 這也是作者約翰·巴勒斯第一部自然散文集，也是迄今爲止，巴勒斯最受歡迎與歡迎的一部作品。人們稱巴勒斯爲“美國鄉村的聖人”、“走向大自然的嚮導”，因此，從他的書中往往能感受到一種大自然的偉大。
巴勒斯的作品中往往透露着自然的氣息，這與他的祖先都是農民。他對自然的熱愛和寫作，在很大程度上的關係，文中來自於他童年的經歷：那片迴盪着鳥兒歌聲的林子和長着野草莓的田野的體驗。巴勒斯本人曾當過農民、教師、專欄作家、演講經紀人及政府職員。但最傾心的事業卻是：體驗自然，書寫自然。
熱愛鳥的朋友，不難從《醒來的森林》得知鳥的許多習性。這本書可以讓我們熟知鳥，熱愛鳥，愛護鳥的生活環境。作者在其中以擬人的敘述筆法，記敘了多種鳥類的體型外貌、生活習性等，文字生動活潑，充滿靈氣，描摹準確又不失俏皮和情趣。第一章的“衆鳥歸來”，我們就彷彿進入了剛剛醒來的森林，衆鳥歸來，衆生喧鬧;鶯歌燕舞，生機盎然。在原著中作者全書經常以“他”代指雄鳥，用“她”代指雌鳥，讓人有一種貼近自然的感受。他立志要把自然中的鳥類從科學家的束縛中解放出來，形成一種獨特的自然之文學，使其既符合自然史的真實，又帶有林地生活的詩情畫意。在這部作品中作者讓鳥兒的歸來 成爲森林甦醒的預照，讓自然更加的生機盎然，作者將大自然中的現象與鳥兒相互聯繫起來，充分體現了鳥與自然的和諧相處。
《醒來的森林》 的森林本來應該譯成《延齡草》，延齡草是北美早春時綻開的一種白色的小花，作者以它爲書名，暗示着自然的甦醒，候鳥的歸來。後來因爲出版技術方面的問題，便根據全書的內涵從英文名“wake-robin”中的“wake”一詞上做文章。
全書充溢着作者對大自然的熱愛，將一個完美而幽靜的春意盎然的林子就這般地展現在你的面前!讀書的過程中，有淡淡的開心，有的時候不禁會心一笑，不禁佩服作者如孩童般的天真純樸，也會有感動，是無以名狀的心緒，淡淡的，漸漸攏上心頭。
我想巴勒斯寫這本書不僅僅只爲了寫鳥、寫醒來的森林，而是讓我們去了解自然，認識自然，保護自然。
