很快一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時候寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的寒假社會實踐日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假社會實踐日記 篇1
20xx年01月10號星期四晴
今天是放假的第一天，當同學舒舒坦坦地躺在牀上睡懶覺時，我卻要一大早就起牀去打工。這對我這個愛睡懶覺的人來說真是巨大的挑戰呢，真心覺得好辛苦，這掙錢不容易呀！
中午雖然休息不上班，但是也只能在工作的地方眯眯眼，沒得舒坦的地方可以睡。唔，好睏！沒有這樣折磨人的，昨晚一興奮就看書看到兩點多，現在休息時間卻沒有牀可以睡。真心想躺在地板上睡，但是太驚世駭俗了！終於明白另一個打工同學的心情：給我一張牀，我可以睡到世界末日。
最不能適應的是，我在家或在校都可以隨時隨地地想吃就吃，而打工仔的生活就是餓得前胸貼後背也得乾巴巴地等飯送過來。
以前不知道錢這麼難掙，要這麼辛苦，我以爲我是一個很能吃苦的好孩子，我以爲只要我有機會打工掙錢，讓我連續工作10個小時讓我上夜班也無所謂，我可以堅持的。
可是現在這份一天工作6個小時的工作，我想打鼓退堂，我想收拾行李回家，我想回家……
20xx年01月12日星期六晴
晴朗的天氣，我的心情卻是雷電交加，狂躁得想揍人。
今天是在國小裏給那些個小屁孩檢查身體，第一次發現小孩子這麼恐怖，他們興奮起來對人傷害堪比10架戰鬥機。
看看吧，遍地是亂丟的鞋子襪子，他們正在排隊等待體檢，一個個地拼命往前擠，你推我，我撞你，整個體檢課室鬧哄哄的，一個個都高聲叫嚷着“我先，我先”，“我跟着他的”，“你插隊”。額滴神啊，有種春運搶票的勢頭。
還有更調皮的，跑到桌子上又叫又跳的，邊向另一個挑釁道：“你上來啊，我不怕你！”邊扭身體做鬼臉。真欠扁！別人不追着揍他纔怪，果然另一個被赤裸裸挑釁的小傢伙立馬爬桌子，然後兩人滿課室上演你追我趕的“好戲”。
各種混亂讓我煩躁不已，深深的無力感
20xx年01月23號星期三晴
今天是最後一天的工作，然後我就可以領工資收拾行李回家了。
說實在的，這次的社會實踐並沒有很多的需要面對社會種種黑暗面的時候，不需要像電視劇裏的爲了錢各種委曲求全，我這次體會更多的是，我在這次的實踐中認識到的人結識的朋友和爲人處事之道。
這羣人兒吶，有人個性張揚，有人沉默寡言，有人自信內斂，有人迂迴中庸，有人風趣健談，有人自戀搞笑，有人很二逼，有人很話嘮，還有人……
她說，她去了鳳凰古城，去了廣西麗江，人在大學，一定要找機會多出去走走。他說，領了人家工資就要好好工作，不要偷懶。她說，每天換不同風格搭配衣服，就像每天都有新衣服，好心情。他說，人生如戲，我是主角。
寒假社會實踐日記 篇2
5月22日放學後，我們跟着陸老師一同前往塘橋居委會去參觀。我們的負責人是張文昱的奶奶。我們乘坐640公交車來到居委所在的小區內。一進門，我們就看到一個臂上帶着“平安志願者”的標誌。他和門衛站在小區門口，看着進進出出的行人。那位平安志願者，是一位老爺爺。又往裏走一段路，看見一個六角亭。裏面也坐着幾位已經白髮蒼蒼的老奶奶。看見他們身上也穿着志願者的服裝，便暗暗敬佩起他們來。他們幾位已經快年逾70，應該在家中享福，而現在因爲世博會，他們還做志願者。每天巡視小區內的狀況。進居委會，張文昱的奶奶和居委裏的工作人員，給我們講關於志願者的一些事情。我們聽受益匪淺。接着，我們參觀居委外的宣傳欄，裏面寫着關於世博會的一些知識，和世博場館的一些介紹。我們又與幾位志願者分享他們的心得，他們說：“不累，我們都退休，就做一些事情，爲世博會吧！”我們先後與他們拍照留念。
通過這次活動，我體會到，人人都在爲世博會努力着，貢獻着自己的一份力。從已經退休的老奶奶、老爺爺，一直到像我們一樣的國小生。大家都在默默地努力着。我也要獻出自己的一份力來服務世博會。
寒假社會實踐日記 篇3
團隊進行對都江堰景區及其古建的參觀考察。首先來到都江堰景區管理局，爲我們提供了一定的幫助，然後於中午進入進去景區。跳躍的噴泉，流動的溪水，耀眼的錦鯉，一切都與水有無窮的牽連。走過堰功道，是古樸威嚴的伏龍觀,站在伏龍觀上，對面就是寶瓶口，在次眼前看到的是滔滔的江水掙扎着，咆哮着而終被馴服的場景，於是，胸中懷浮雲，沉日月，嘆古今，感慨古人的偉大智慧。然後途經飛沙堰，來到安瀾索橋，看着來勢洶洶的岷江在魚嘴處一分爲二，然後走過驚險的索橋，來到內江岸邊，繼續前行。看到巨大的落石，上刻5.12地震紀念，心痛不已，然後來到聞名的二王廟，但是它卻不像水利工程般堅固，在地震中幾乎全部損毀，我想着也許是李冰父子重工程不重名利的體現吧。我們用相機記載下了這被無情的災害所毀壞的古建。
遊覽完景區，爲了獲得更多專業的知識，我們走訪了四川省古建築設計研究院，這裏，國家高級工程師、一級註冊建築師張東山院長接待了我們，告訴我們5.12大地震對我們的許多古建毀壞巨大，有不少修復難度極大，根據實際情況，將採取簡單維護，修復，原址重建，遷移重建，拆毀等手段進行保護。
團隊和都江堰市建設局約好於今天進行參觀訪問，重點辦的工作人員熱情地接待了我們，並把我們帶到都江堰市區圖，都江堰市區規劃圖前進行詳細的講解和介紹。我們瞭解到都江堰在5.12汶川大地震中受損嚴重，很多城區建築因爲此次災害受到不同程度的損壞。根據具體受災情況，政府出臺了一系列的救助政策，災民及時得到安置和救助。經過兩年的艱苦奮戰，都江堰災後重建工程取得了相當顯著的成就，在一定程度上遠遠超出預期目標，城區面積擴大，從二環延伸至二點五環，萬人小區的建成使城市的重心外移，更利於市區的發展，新的商業區，居住區的建成也使都江堰的建設亮點不斷，水街主題商業旅遊區，上海援建區，成灌高鐵都讓都江堰的'城市品位得到提升。努力建成世界級旅遊城市，花園城市的建設目標，在成灌高鐵的竣工之後更是得到了確定。可以說災後都江堰依然美麗，以後將更加美麗。
寒假社會實踐日記 篇4
媽媽同事家的花店要招臨時工，我自告奮勇去報了名。
第一天一早，我來到花店。老闆娘先教我怎樣包花，老闆娘說：“包花是最基本的工作。你先看着我包！”老闆娘動作熟練，大概是熟能生巧的緣故吧，我不知道自己行不行。終於開始自己做了，果然很簡單。將紙摺好，把花包上，再用膠帶粘住，一枝花便包裝成功。半天時間，我包了三大桶的花。打工還挺容易的嘛！
下午，老闆娘讓我學扎花。我看見一位大姐姐精心挑選了十一枝玫瑰花，然後一枝一枝紮好，再用剪刀把花枝剪齊……工序一道又一道，看起來很麻煩，但最後的造型很有誘惑力，我有些躍躍欲試。十五分鐘後，我親手扎的第一束鮮花誕生了。在陽光照耀下，玻璃紙閃閃發光，大紅的玫瑰嬌豔欲滴，美極了，讓我極有成就感。但是，一個下午我才紮了四束花，與上午的工作相比，“成績”明顯下降。
第二天吃過早飯，我又去打工了，今天學的是賣花。“賣花了，賣花了！”我像電影裏的花童那樣喊了起來。喊得口乾舌燥，路過的人不少，就是無人問津。我有點着急了，喊得更響了。這時，一輛寶馬轎車停了下來，下來了一個穿着西裝、打着領帶、滿面笑容的叔叔，一開口就要十一朵粉玫瑰，說是要送給自己的太太。第一筆就是“大生意”！“十五元一朵，一共一百六十五元！”我馬上發揮出自己的數學天分來。叔叔二話沒說，放下一百六十五元，捧起鮮花心滿意足地走了。第一個生意做成了，我信心百倍，顧客也接二連三地上門來。一天下來，我一共賣掉了十束鮮花，營業額一千五百多元。傍晚回到家，我才發現自己好累，躺在沙發裏真不想起來。
兩天的打工經歷，讓我收穫很多。儘管花店老闆說我這兩天打工算是順利的，但我還是體會到了打工的不容易。只有辛勤付出，纔會有甜蜜收穫！
寒假社會實踐日記 篇5
今天主任又提到我上次提出的建議很好，就叫我和另一個同事把勵志教育的書放在了少兒區展臺前面，也讓經管書有了的空間展示了。這一變動，很快就收到效果了，下午的時候就有好多帶孩子的家長來陪孩子看書的時候選購了一些勵志教育類圖書。
據我觀察，門市的客源主要分爲三大類：計算機專業人士，來大禮堂觀光旅遊或是來開會的人，另一個就是附近居民(又以兒童居多)。一般來說
第一類：計算機專業人士購買力較強，他們買書的動機較大，購買額度高，回頭客佔絕大部分，多數爲本公司會員，這樣的顧客羣體穩定，他們看中的是門市計算機類圖書的齊全;
第二類：來大禮堂觀光旅遊或是來開會的人是門市的客流中爲數最多的，但多屬於偶然消費或刺激消費，不太穩定。他們多會購買一些旅遊休閒書籍，另一些公費出差可以報帳的顧客回大量購買經濟管理類圖書，數額也比較大，利潤客觀，也應該引起重視;
第三類：附近居民，特別是兒童，經常出入書店，交易也經常發生，銷售量最大的也是少兒書籍，但每次交易額小，平均不到10元錢。這樣的客源是應該保持，但永遠不會成爲利潤源。
寒假社會實踐日記 篇6
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”今年寒假，學校要求我們參加社會實踐，體驗生活，應用所學知識提早適應社會。
我們缺少的主要不是知識，而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課上所學的，是在與生活中不相同的，這需要我們不斷在實踐中獲取經驗。
於是我就去表姐那裏，沒想到她二話不說就答應我的請求了，同意在她的服裝店裏“上班”。
第一天剛開始就一頭扎入工作中，表姐只說：“要把顧客當作上帝”。其它的就讓我一邊“實習”一邊慢慢體會。忽然，一個人走進了店裏，我意識到有顧客上門了，我趕緊上前去打招呼。我心裏既興奮又緊張，鍛鍊能力的機會來了，可萬一出了差錯，這樣會令顧客不滿意。我微笑着對顧客說：“歡迎光帝，請隨便挑。第一天實習，如有招待不週，請多包涵。”沒想到這位顧客不但沒有冷落我，反而說：“小姑娘，你的服務態度很好。”接着說；“這麼小就來實習，不累嗎？”我回答“主要是想借寒假提升點社會經驗。”
緊接着我便大膽地向她推銷服裝——從服裝面料、價格等，介紹很滿意，選了幾套服裝走了。
社會實踐的時間不長，一晃一週過去了，卻讓我領悟到了很多的東西，這些東西也會在以後的生活中給我提供幫助。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識時間自我的組好途徑。
寒假社會實踐日記 篇7
既然決定開培訓班了，首先該定下來的是教室的問題。原本打算借用我家隔壁的中心幼兒園的教室，於是問了好幾個鄰居纔要到住在村裏的園長的號碼，園長同意了，她還得讓我問鎮教育局的岑副，岑副也爽快應了下來，但他和我說了一個問題，幼兒園的教室桌椅太小了，國小生可能不太適合坐。
於是我又找到了國小教我多年的劉老師，從他那我找到了國小校長的號碼，也很順利地取得了他的同意。這些老師和領導都是看着我長大了，正是因爲小的時候得到他們的器重和栽培，讓我早早就獨立自強了，現在能得到他們的支持讓我更有信心去將這次的活動辦好，還有，會考和大學聯考的落榜曾讓我沒臉去面對曾視我爲重點培養對象的他們，這次的活動也能再次帶給他們驕傲吧！
看！做好一件事的話，它的影響是很多面的！
寒假社會實踐日記 篇8
熬夜醒來，已是中午。
長大了也不想去討紅包了！於是約幾個同學去打印工作室打印了100份我昨晚設計好的宣傳單，花費25。
接着我們拿着方案和宣傳單去找劉老師，因爲校長已經將這件事交給她負責了！那這一切都好辦了！劉老師是我的乾媽，一切事情都將會很順利的。她看了我們那厚厚一沓的宣傳單的時候，說了我其實可以去學校辦公室借用打印機的。額，好吧！那下次要打印教材的時候就不用破費了！聊天過後，我和同學就開始挨家挨戶地去宣傳我們的活動，現場報名的有不少呢！
很多家長對免費這兩個字特別高興，但也有家長對這兩個字感到質疑，以爲我們有利可圖！天底下還真有免費的午餐呢！
寒假社會實踐日記 篇9
買了52塊錢的文具，計劃給每個學生送一支鉛筆和毛筆，以資鼓勵他們在學習中更加努力，在這件事上有和同夥人鬧過意見不和，她認爲我們已經免費教他們了，而且我們本身也還是個學生，不應該再破費那麼多。
雖然我也理解她這樣的想法，但我也有我自身的想法。我想花費點小錢如果能讓活動搞得更好的話，我願意出這筆錢。畢竟農村的家長都不是很捨得費錢在與學習無關的事情上的。
像我以前想買個籃球都得自己存錢來買，我媽就覺得打籃球是沒用了！不僅僅是我媽是這麼想的，很多家長起早貪黑的就只能賺夠生活費和孩子們上學的費用，讓他們掏錢買一些覺得沒必要的東西他們未必願意。
如果連我們都捨得付出那麼多爲他們的孩子，那家長出錢買更多的文具也就更情願些吧！我想通過這樣的方式，能讓家長開始重視孩子多方面的興趣培養，我這樣說了，我的同夥人最後也同意了。
晚上，給每個報名的家長打電話通知明天召集學生開會的事情，其中有個家長還是我以前的老師，呵呵，現在到我教她的孩子了，不得不感嘆時間過得飛快！
電話打完了！但願我媽在交電話賬單時不會生我的氣咯！
寒假社會實踐日記 篇10
以前，爸爸媽媽總是給我很多零花錢。我的儲蓄罐裏裝滿了大大小小的硬幣。有了自己的錢，我可以買自己喜歡的東西，心裏別提有多高興了！
可是，好景不長。有一天晚飯後，媽媽突然宣佈：“昱昱，你現在已經長大了，不能老跟爸爸媽媽要錢花。從今天晚上開始，你要學會用自己的勞動掙錢。你可以先學洗碗，如果洗得乾淨，爸爸媽媽每天都會獎你一元錢。”我一聽，心想：不好啦，我的“打工”生涯要開始了。可是又一想：不就是洗洗碗嘛，這對我來說簡直是小菜一碟。想到這兒，我急忙跑進廚房，使勁一擰水龍頭，水便“嘩嘩譁”地流出來了。我捲起袖管，一邊扭動着屁股，一邊大聲唱着“喜涮涮，喜涮涮……”盆子，碗筷在水槽裏“咣噹咣噹”跳躍着，多麼美妙的洗碗交響曲啊！正當我陶醉其中時，媽媽走了進來，她朝我瞪了一眼，嚴肅地說：“水龍頭開小一點，你這樣太浪費水；動作要輕一點，小心把碗摔破。”聽了媽媽的教訓，我只好乖乖地把水龍頭關小一點，學着媽媽的樣子，把碗一個一個洗乾淨，疊整齊。媽媽仔細地檢查了一遍，滿意地點了點頭，說：“這碗洗得真乾淨！”說完，遞給我一個圓圓的硬幣，接過媽媽手裏的錢，我心裏比撿了個金元寶還要高興，因爲我也可以靠勞動掙錢啦！
