幼兒園大班社會領域教案:做一個有愛心的人

愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水,使高熱發昏的人得能冷靜地思索。愛心是一塊銜含在嘴裏的奶糖,使久飲黃連的人嚐到生活的甘甜。接下來應屆畢業生小編爲大家搜索整理了幼兒園大班社會領域教案:做一個有愛心的人,更多教案請關注應屆畢業生考試網。

幼兒園大班社會領域教案:做一個有愛心的人

 活動目標:

1、通過交流調查情況,瞭解社會上需要幫助的人和事。

2、培養幼兒的同情心並樂意助人,做一個有愛心的人。

 活動準備:活動前幼兒完成需要幫助的人調查;幻燈:部分需要幫助的人的圖片資料;幼兒捐款統計表,背景音樂:《愛的奉獻》,捐款箱一隻幼兒每人準備一份零錢。

 活動流程:引出助人話題→說說自身體驗→交流調查情況→討論幫助方法→模擬捐款活動

一、從老師休息說起,引出助人話題

1、提問:還記得老師爲何休息了兩個星期?

2、引導幼兒小結:老師是獻血助人,這是一件光榮的事,是一件好事。

二、說說自身得到幫助的人和事,感受受助情感體驗。

1、說說誰幫助過你?

2、別人幫助你時心裏怎麼想?

三、介紹交流調查情況,瞭解社會上需要幫助的人

1、請你們介紹一下,他們碰到了什麼困難?

2、老師也來介紹一下,我所瞭解到的需要幫助的人。

3、小結:人們都會碰到各種各樣的困難,需要大家互相幫助。

四、討論幫助的方法,知道人與人之間應互相幫助

1、我們能用什麼辦法來幫助他們解決。(讓幼兒先討論,再來說)

2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。

3、小結:當人們碰到困難時我們採取各種方法去幫助他們,捐款是一種最常用的方法。

五、捐款活動,鼓勵幼兒積極參與公益活動

1、每位幼兒一份捐款(零錢1角,5角,1元)

2、放背景音樂(愛的奉獻):幼兒依次捐款

3、統計:鼓勵幼兒平時存下零錢,將來爲幫助需要幫助的人獻上自己的一份愛心。

我們來統計一下,今天我們一共捐了多少?

4、算出總數。

 設計思路:

1、從二期課改的新教材中班的主題活動《幼兒園裏朋友多》中,生成新的`教學內容。前期開展的《幼兒園裏朋友多》的主題活動幫助幼兒體驗到朋友在一起的快樂,並逐步體會朋友的含義互相幫助,互相關心,團結友愛,分享快樂!

2、從關心夥伴引導幼兒關心周圍的人。老師停課休息兩週,引起了幼兒極大關注和不捨。當他們知道老師是因爲獻血要休息,而獻血是爲了幫助別人時,他們似乎理解了,並開始關心獻血助人這個話題。家長陸續從孩子嘴裏知道了老師獻血休息的消息,而且他們告訴家長,老師這樣做是幫助別人。也因爲這,小朋友對老師早日回園充滿期待。於是上班後,我便在《幼兒園裏朋友多》主題活動基礎上開展了延伸活動:需要幫助的人。

3、本活動採取從幼兒調查周圍需要幫助的人入手,知道社會上還存在一些弱勢人羣和困難人羣,萌發他們的同情心。瞭解社會是一個大家庭,應該互相關心和幫助,使大家庭裏的每個人都能感受溫暖。從小樹立幼兒的公民意識,培養幼兒的社會公德和責任意識。

4、通過本活動引導幼兒關注周圍的人和事,在他們幼小的心裏播下關愛他人的種子,樂意助人,學會感恩。知道我幫人人,人人幫我的道理。