活動目標
引導幼兒發表自己的觀點,通過討論,意識到太胖和太瘦都對身體健康有影響。
學習關注自己的身體健康狀況,初步瞭解自身成長的需要,知道如何調整自己的行爲有利於健康。
激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
活動準備
活動前根據“學前幼兒體重標準表”爲本班幼兒測量體重。
紅、黃、綠三種顏色的表格各一,並根據幼兒體重情況製作三種顏色的圓點卡片。活動前發給幼兒。
多媒體課件“來當營養師”
“健康棋”六套,各種食品的卡片若干(活動前請幼兒畫好)
活動過程
(一)大膽表達,各抒己見
幼兒將自己有關胖好還是瘦好的想法在集體中展示、擴散,表明自己的觀點,並嘗試用實例說服同伴。
過程:幼兒各抒己見,運用實例說明自己的觀點。在幼兒的意見無法統一的情況下,教師出示“學前幼兒體重標準測量表”,知道胖瘦有一定的標準,太胖和太瘦都不健康。
(二)瞭解自身,對症下藥
(1)出示紅、綠、黃三種顏色的表格,請幼兒根據手中圓點的`顏色尋找自己在表中的位置,(紅色表示偏瘦,黃色表示偏胖,綠色表示正常)從而瞭解自身以及本班幼兒成長的狀況。
(2)集體討論怎樣才能使自己既不胖也不瘦,身體更健康。
(3)“對症下藥”:運用多媒體課件“來當營養師”爲不同情況的孩子“開處方”。
(三)分組遊戲活動,經驗梳理
(1)棋盤競賽:幼兒通過競賽性遊戲,在下棋過程中獲得有關健康生活的經驗。
(2)自助餐 :幼兒根據自身情況爲自己挑選一份營養合理的美餐。