國中語文解題策略及練習

一、解題要領。

國中語文解題策略及練習

1、聯繫上下文,結合漢字所在的詞語,把字寫規範、正確、端正。

2、注意分清前後鼻音,要標清楚聲調。

(1)聲調(書寫要規範)。

第一聲:ā 第二聲:á 第三聲:ǎ 第四聲:à

(2)聲調位置:有a不放過,沒a找o、e,i、u並列標在後。

3、注意不要受到所在詞語的偏旁誤導,以免寫錯字。

4、通過聯繫上下文,注意具體語言環境,從而避免寫別字。

5、改正錯別字的時候,要根據上下文理解詞語的意思。

二、常見題型。

1、選擇題。如:

下列詞語中加點的字,注音全部正確的一項是( )

A.徜徉(cháng) 葉鞘(shāo) 庖代(pāo) 倏忽(shū)

B.蔫巴(yān) 榛子(zhēn) 惻隱(cè) 邂逅(xiè)

C.嫺熟(xián) 秀頎(qí) 醃漬(zè) 跌宕(dàng)

D.卷帙(zhì) 拮据(jié) 消弭(mǐ) 參錯(cēn)

2、根據拼音寫漢字。如:

根據拼音用正楷字寫出相應的漢字。

líng 聽 鞠躬盡cuì ōu 歌 一絲不gǒu

3、結合語境,根據拼音寫漢字。如:

根據拼音在下面語段的橫線上寫出相應的漢字。

宿遷市,具有豐厚的文化jī diàn 和獨特的區位優勢。在社會經濟全面kuà yuè 和騰飛的浪潮中,她以花園城市的幽雅和長壽健身的神奇吸引了世界的目光,不斷地pǔ xiě 着和諧發展的新篇章。

4、給加點的字注音、改正錯別字。如:

請你給下面這段話中的兩個加點字注音,並改正這段話中的兩個錯別字。

起點如天色破曉的緋紅,微微晨曦點染着氣象萬千的蒼穹;起點如大江大河的源頭,涓涓細流孕育着一泄千里的波濤。起點之美,起點之力,必將激發你永往直前的鬥志,百折不撓地完成每一份人生的答卷。

注音:穹 折

改錯: 應改爲 應改爲

5、標點運用。如:

(1)在下面句子中適當的`地方分別加上書名號、引號。

我所說的是否與禮記、老子願意相和,不必深求;但我確信敬業樂業四個字,是人類生活的不二法門。

(2)下面句中的□處,可以使用問號的一項是( )

A.哪架班機幾點起飛□它停在哪條跑道上□都記得一清二楚。

B.我哪兒都不去,你能把我怎麼樣□

C.我不知道他今天爲什麼不去圖書館□

D.我不管你們是怎麼想的□我的態度是不會改變了。

(3)下面一段話需要加引號的一個詞語是( )

敵人看來是強大的,但是決定歷史命運的不是秦皇漢武、唐宗宋祖,而是人民自己,是當代的風流人物!

A.強大 B.歷史命運 C.自己 D.風流人物

(4)下面標點符號使用正確的一項是( )

A.我先看那後記,但是看完第一面就翻不開了:書沒有切邊。

B.諸葛亮在《誡子書》中說:靜以修身,儉以養德。

C.他問我餓了沒有?這正中了我們的心事。

D.1974年底,茅盾在新創辦的小說月刊任編委,並在文匯報上發表長篇小說《鍛鍊》。

(5)下面畫橫線的句子,是哪一項省略號中的內容?正確的答案是( )

只有你從光輝頂點上發出的呼喚纔是對你親人最有價值的紀念。

A.假如你所依戀的情侶拋棄了你,假如你所向往的夢境欺騙了你,你別悲傷,別哭泣,你可得清醒地意識到:

B.假如和你相依爲命的親人被無情的病魔或突如其來的飛來橫禍奪去了生命,你在綿綿思念中感到無限孤獨、淒涼,你借酒澆愁,望月興嘆,你可得振作精神,你可得想到:

C.假如你不幸纏綿病榻或忽然殘疾,你行動不便甚至連生活也不能自理,你可千萬別萬念俱灰,你可得扼住命運的喉嚨,要知道:

D.假如你由於被誤解而孤立無援,由於受冤屈而四面楚歌,由於受壓制而身處逆境,由於嫉妒而流言四起,由於誣陷而聲名狼藉,你可得相信:

(6)在句子上改正兩處使用不正確的標點符號。

影片泰坦尼克號在芝加哥首映時,一位倖存者激動地說:我對沉船慘景記憶猶新,在救生船上高高舉起求救的千百雙手至今歷歷在目。

(7)爲下列文字加標點,使之能表達六種不同的意思。

①你 歡 迎 我 不 歡 迎

②你 歡 迎 我 不 歡 迎

③你 歡 迎 我 不 歡 迎

④你 歡 迎 我 不 歡 迎

⑤你 歡 迎 我 不 歡 迎

⑥你 歡 迎 我 不 歡 迎

(8)爲下列文字加標點,使之符合括號內的要求。

①南 方 經 常 下 雨 (表示強調雨是很多的)

②南 方 經 常 下 雨 (表示不相信雨多)

③南 方 經 常 下 雨 (說明下雨是經常的事)

(9)標點符號的有趣運用。如:

給下面句子加上標點符號,使它們表示兩種截然不同的意思。