窗邊的小豆豆讀後感

品味完一本名著後，你有什麼領悟呢？爲此需要認真地寫一寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編整理的窗邊的小豆豆讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自從我的補習班開課以來，我一直在看黑柳徹子的名著—《窗邊的小豆豆》。這裏面讓我印象深刻的人物有很多，比如調皮的小豆豆、憨厚的泰明和可愛的小狗洛基。但是最讓我崇敬的人卻是小林宗作校長，我也想當他那樣的校長。

讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我真切地感受到了他的用心良苦。還記得他第一次與小豆豆見面，讓小豆豆坐在自己對面，小林校長讓她隨心所欲地表達心中所有的想法，小豆豆就像泄洪的水閘，嘰裏呱啦開始說個沒完沒了。小林校長不僅不厭其煩，而且在每句話的末尾問上一句：“還有嗎?”就這樣，小林宗作的耐心“陪伴”着小豆豆足足說了4個小時的話!

其次，小林宗作特別懂得如何讓自卑的孩子改掉自卑心的校長。就拿爲高橋君準備的“運動會”爲例，其中有一個活動叫“找媽媽”，這項活動是小林校長親自設計的，目的是讓他體驗勝利的感受，重塑自信，爲他今後的人生道路點上了一盞明燈。

要是我能做這樣的校長該有多好呀，每一名同學都能在我的指導下快樂成長。

昨天夜裏，我拿起《窗邊的小豆豆》這本書，津津有味地看了起來。

這本書的作者是大名鼎鼎的日本作家——黑柳徹子。這本書讓我愛不釋手，百讀不厭，其中一個故事讓我回味無窮。

這個故事講了小豆豆一年級就被退學了，於是小豆豆的媽媽給她找了一個名字叫“巴學園的學校”，小豆豆一下子看到學校大門是兩棵活的樹，小豆豆往裏面張望，看到了校園裏有六輛電車，但已經不能跑了，停在那裏。小豆豆像做夢一樣，悄悄地把頭伸進校車裏望，叫了一聲：“哇，這簡直就是一邊學一邊旅行，也太好了吧！”

小豆豆來到這樣的學校讀書，我也想去那裏上學，那一定很有趣吧！那裏的一切都這麼新奇，在電車裏上課，而且小林校長的教育方法很獨特，大家都很喜歡他。

合上書，我的心已經飛到了“巴學園”，和小豆豆一起上學，和她一起上課，和她一起看書，和她一起做遊戲……

我推薦你們去看這本書，我相信你們一定會喜歡上小豆豆和巴學園的。

《窗邊的小豆豆》是一本非常有吸引力的書。它讓我讀了又讀，愛不釋手。

故事裏的主人公小豆豆，也就是這本書的作者黑柳徹子，在這本書裏寫下了她孩提時代在一所國小，因爲總是做一些打擾同學們讓女老師無可奈何的舉動，所以被退學了。後來她去了另外一所學校——巴學園。

在巴學園一切都變得不一樣了。那裏的學生們每天都要準備美味的海的味道和山的味道的飯盒，而且吃飯前都會先唱一首歌；他們是在電車教室裏上課的，還可以自由地選擇自己想要上的課程；他們還可以在音樂教室的黑板上亂塗亂畫，只要一天的學習任務完成了，剩下的時間就可以自由支配。

從此，小豆豆完全變了樣。她上課不再做小動作，而是端坐在椅子上認認真真地聽講。她也越來越喜歡上學，因爲每天都能在學校裏快樂地學習，開心地和同學們相處。看來巴學園真的是一個讓孩子們都很嚮往的地方呢。

我覺得巴學園這種輕鬆又有趣的學習方式非常好，可以讓孩子們在玩樂中學到知識。這樣不僅激發了孩子們的學習興趣，還讓同學們都能發自內心真正愛上學習。

希望我們每個人都能像巴學園裏的學生一樣愉快地學習，快樂地成長！

這個暑假裏，我讀了一篇《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了一個小豆豆的女孩因淘氣被原來的國小退學，後來到了巴學園。這使她變化很大，從一個讓一般人覺得“怪怪”的小豆豆，變成了一個讓人能夠接受的孩子。在那裏，小豆豆學會了熱愛書本，關心別人；不在上課時叫宣傳藝人了；在那裏小豆豆還知道了做人要有愛心。

小林校長他很瞭解孩子，所以就讓各年級的老師在黑板上寫出今天學習課程，同學們想學什麼就學什麼，這樣能大大提高學習興趣。不止這些，讓我最最驚訝的就是小林校長很耐心地聽小豆豆講了四個小時的話而不打哈欠；他也很有創意，會用廢棄的電車改裝成上課的教室。

其實我也很佩服小豆豆的母親，她母親爲了不想讓小豆豆知道自己退學的事，寧願放在心裏，也不說出來。不僅這樣，她還毫不氣餒，天天幫小豆豆找學校，不怕苦、不怕累，我認爲她是一個偉大的母親。看完之後，我也想到了我的媽媽，她總是無微不至地關懷、愛護我。

這本書讓我知道人與人之間相互理解和尊重的重要性，也知道母愛很偉大。

前幾天，我讀了《窗邊的小豆豆》，我坐在桌前久久地沉思。

故事的主人公是小豆豆，她的真名叫黑柳徹子，這是她小時候的一段真實故事。在第一次因爲調皮而退學的小豆豆在巴學園很快樂，她在校長小林先生的照顧下，慢慢地成長。

小豆豆有很多優點：她對大家很好，特別是其他朋友因爲身體上有缺陷，被外校學生欺負時，即便外校生一擁而上，她也要拼命救自己的好朋友，哪怕自己被別人弄哭了，小豆豆也不罷休。

當小豆豆遇到受傷的動物，她就不顧一切地救它們，幫它們養傷，一直讓它能展翅高飛。

有一次，小豆豆代表巴學園去看望住着很多傷兵的醫院，慰問在戰爭中受傷的士兵們，還給所有的傷兵帶來了幾個美好的禮物。

但是，在小豆豆身上，也有不足的地方：當她看到奇怪的事情，有趣的事情時，爲了滿足自己的好奇，小豆豆經常做出讓老師們大吃一驚的事情來。可是小豆豆並沒有放棄自己的自信，而是充滿勇氣和信心 ，去快樂地成長。

讀了這本書，我懂得了：我們大家各有自己的長處和短處，要發現別人的長處和自己的短處，善於取長補短，這樣我們纔會不斷地進步。

這個寒假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。主要寫了作者上國小時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園，在小林校長的愛護和指導下，讓一般人眼裏感到“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的孩子，小林校長並給予了她一生的基礎。

這本書使我理解到小林先生的用心良苦，不拿別的來說，就拿作者來說吧，小林先生不停地對作者說：“你真是一個好孩子”。這句話一直鼓舞着作者的自信心，一直支持着作者。

如果作者不進巴學園，不碰見小林校長的話，無論作者做任何事，都會被別人說成壞孩子，作者會覺得自己就是個不好的孩子，不知道怎麼辦才能讓老師說自己是個好孩子。我覺得這位小林校長十分了解做爲一個孩子的心理，還會幫助孩子去掉自卑心，讓孩子們充滿自信心。

我覺得，《窗邊的小豆豆》是一部非常好的教育書本，給家長看，會讓家長知道，孩子的壓力是非常大的。讓教師看，會學到新的教育方式教育孩子。所以說，校長先生真的讓人敬佩，而小豆豆的巴學園也是讓人羨慕的。

我喜歡小豆豆，我愛巴學園，如果我能在巴學園上學，那將是一件多麼美好的事情啊！

《窗邊的小豆豆》講述的是一個叫小豆豆的女孩，因爲淘氣被原學校退學，來到巴學園。在她的媽媽、老師、校長的引導下，終於能順利地和大家一起學習，一起相處的故事。

小豆豆的校長是一位好老師。他認爲大人們應該理解孩子們；應該寬容孩子們所犯的錯誤；應該讓每一個孩子快樂成長。我希望我的老師也能像小豆豆的校長一樣，理解我們，寬容我們，讓我們都快樂。

我記得，校長說過一句話，“世界上最可怕的事，不是有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什麼是真，而是不會感動，也不會充滿激情。”這句話，讓我明白，一個人如果麻不不仁，對美好的事物無動於衷，甚至對生活沒有了激情，那這個人的一生也會失去許多樂趣吧！

我常常會想到：如果今天還有巴學園，可能就不會有孩子討厭上學了。因爲在巴學園，放學後孩子們不願意回家，第二天早晨又盼望着早點兒去學校。

巴學園是一所充滿無限快樂自由的學校，一所與衆不同、令人嚮往、充滿魅力的神奇學校！

今天我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我感受到了書中主人公小豆豆是一個既天真又活潑的小女孩，但就是因爲她這麼活潑，所以在她以前的學校她經常被開除。

但是當她到了巴學園，她就懂得了許多的知識，因爲巴學園的校長小林宗作老師像孩子一樣非常開明，比如：巴學園的教室是一列廢棄的列車，巴學園的學生在吃飯的時候營養都會十分豐富，還會唱飯前歌，他還爲了幫助身體不好的同學展開了一場運動會；而且小豆豆還有許多活潑的夥伴，這就是巴學園。但是很不幸，小豆豆的鄰居玩伴們的哥哥姐姐都被拉去充軍，很多東西都買不到，要吃東西必須靠補給，而且大家都很恐懼，沒有人給小豆豆講故事了。而且她最珍愛的狗洛基死了，小豆豆很傷心。在最後，巴學園起火被燒燬了，但是校長小林宗作對孩子們的愛比火焰還要巨大。他打算重辦一所學園，這就是書的結尾。

從這本書中，我覺得我們無論遇到怎樣的困境，都要向小豆豆一樣堅強。我媽媽認爲：所有的孩子都是可塑之材，只是發揮的時間、地點和具體情況不同，只要我們家長和老師正確引導，所有的孩子都會成長成爲一個對社會有用的人。

在這個暑假裏，我讀了一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》，它是由日本著名作家黑柳徹子寫的。黑柳徹子的一部代表作品，文章雖沒有華麗的詞藻，但作者用樸實的文風，講述了自己上國小時的一段真實的故事。描述的讓人無限嚮往的校園——巴學園，一位讓人無限崇拜的老師——小林宗作校長，還有一個曾讓普通學校的老師無比頭疼的孩子——小豆豆。

小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏怪怪的小豆豆漸漸變成了一個大家都能接受的孩子。她又文明又聰明，又機靈是個十全十美的女生。

雖然在我們當今的校園中，巴學園很多的教育方式都是不可能實現的。但我們可以學習小林校長他對每一個學生，都是一視同仁的，尊重，理解和關心。

這本書，是暑假裏我跟我的同學借的，可是一拿起來就捨不得放下。我完全被這部書中的主人公小豆豆那天真善良純潔。自然的行爲和語言所被打動。小豆豆隨心所欲的流露，巴學園裏親切隨和的教育方式使我的心頭流淌着溫暖的感動。

老師給我們推薦了一本書，叫窗邊的小豆豆，我想寫一寫它的讀後感。 有一個小女孩，叫小豆豆，她在原先的學校裏，很調皮，搞得全班不能上課，所以被退學了。媽媽帶她去了“巴學園”這個學校，這是個與衆不同的學校，全校只有56個孩子，他們在電車教室裏學習，電車教室是把電車修改了一下，放了個黑板，就成了電車教室。這個學校的校長非常好，他帶他們學校組織了很多活動，有露營啊、游泳啊??而且小豆豆剛來的時候，她給校長說了4個小時的話，校長一點也沒有不耐煩，只是認真地聽着，小豆豆覺得校長是世界上唯一一個能聽她講話的人，所以小豆豆很喜歡校長，校長還誇她是好孩子，這是她一生都忘不了的事。可是巴學園有一天起火了，她永遠都忘不了校長和她的夥伴，所以小豆豆每天都站在窗邊想着巴學園這個與衆不同的學校。 你們喜歡這本書嗎？一起來看一看吧！

這是日本“最偉大的女性”黑柳徹子寫下的書，名字叫《窗邊的小豆豆》。

這本書主要講述了小豆豆剛上一年級就被退學了，於是她來到了一個非同一般的國小“巴學園”，開始了她的校園生活。也許聽到這個名字，很多人會覺得這很荒唐，併發出質疑。但是這些所有都是小林宗作老師對孩子們的愛，以及他對教育的熱情，也是孩子們眼中最快樂，最自由，最放鬆的校園。

你們想，如果你在一所學校裏上學，能有在田野上奔跑一樣快樂，在天空翱翔一樣自由，在家裏吃着飯菜一樣親切，這是多麼讓人心曠神怡的啊！難道會有人不喜歡這樣的學校嗎？

巴學園其實就是這樣的一所國小，可惜啊，巴學園在1945年被一場大火燒燬了，所以大家只能在《窗邊的小豆豆》這本書中好好“體驗一番”了！這本書記錄了黑柳徹子來到新學校後的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。

《窗邊的小豆豆》講了一個叫做“巴學園”的學校的故事。

巴學園是個有趣的學校：它的校門是由兩棵樹組成的；巴學園的教室是廢棄不用的電車車廂；小林校長不想讓學生們偏食，所以午飯要有“海的味道”和“山的味道”；孩子們游泳時，校長從不讓他們穿衣服；小豆豆掏完便池，小林校長並沒有批評她，而是告訴她掏完了要把東西放回去……

這本書裏的小林宗作校長讓我想起了我們二中心國小的陳潔校長。陳校長是一位和藹可親，人見人愛的校長。她雖然不常與我們見面，但實際上，她卻在我們背後默默地付出了很多心血，不辭辛勞地努力給我們更好的校園環境。最近，我們的飲食升級了，花木更綠了，校門刷新油漆了，教學課程更有趣了……這些全都是因爲有陳校長在背後不停地幫助我們，想讓我們在學校的生活更美好。小林校長也是這樣，他一定也花了不少功夫，才把這個學校設置得既有規矩，又和其他學校不同。

在一所學校裏，校長是最重要的。有了校長的帶領，校園纔會變得生動、有趣。

看完日本著名作家，聯合國兒童基金會親善大使黑柳砌子的代表作《窗邊的小豆豆》後，我就喜歡上了巴學園，喜歡了小林宗校長。

書中的小豆豆是個不懂規格的孩子，因爲淘氣在一年級時就被退了學了，所以纔來到巴學園。巴學園幾乎每天都會發生一些意想不到的事情。究竟是怎樣的校長能容忍這些調皮？

帶着好奇，我就迫不及待地往下看，終於找到了答案。這樣一所特殊的學校，它的主人——小林校長的確很特別。他很有創意，會想到用廢棄的電測改裝成上課的教室；他尊重孩子，很有耐心，連續聽6歲的小豆豆說4個小時的話不打哈欠，我不由得對她肅然起敬！他還專門安排了個子矮小的高橋君金心安排了運動會，讓高橋君覺得再別人眼裏我很特殊；的念頭消失，把歡樂和笑聲留在心田。

小豆豆多麼幸福啊，能遇到這麼棒的校長，可是我們平時的規矩太多了。我們常常因爲做錯事受到懲罰，卻找不到解釋的機會。很多時候也沒人像小林校長那樣，微笑着面對我們，讓我們自己學會處理事情。

哦，我也想去巴學園！想去聽小林校長的教悔，先去享受他的“縱容”！

《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰中上國小的一段真實的故事。小豆豆是一個天性貪玩、活潑可愛的小女孩，因爲淘氣被原學校退學後，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：你真是一個好孩子呀！在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。這個怪怪的校長，極其注重對孩子自身個性的培養，並給孩子們充分的自由空間。在巴學園裏使小豆豆有一個與衆不同而又幸福美好的童年時光。

小豆豆因爲好奇跳進廁所掏糞肥……那可愛的頑皮讓人捧腹大笑；小豆豆的同班同學，也是她的好朋友不幸去世了，同樣是她的好朋友“洛基”不見了，巴學園被二戰中美國飛機投下來的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過流淚；小豆豆與同學們之間的友誼讓我感動……

在這本書中我非常喜歡小豆豆，因爲她真是一個活潑開朗、開真可愛的孩子，我更羨慕小豆豆，因爲她有一位善解人意的老師——小林先生，他把巴學園打造成了一個孩子們理想的樂園，他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多麼希望擁有小林校長這樣一位老師啊！多麼希望有巴學園這樣一個“非同凡響”的學校啊！

讀這本書印象最深的還有就是，書中體現出來的教育方式沒有一點說教的模式，這裏的教師、校長不需要用我們所認爲的教育方式來進行教育。這其中讓我印象最深的事，就是小豆豆心愛的錢包掉到廁所裏，她拿了長舀子，坐在廁所掏口處，把廁所裏的東西一勺一勺掏出來，在堆成高高的小山時，校長竟然沒有驚訝、呵斥與嫌棄，竟然只說了要把這些全都放回去，僅此而已!這是對孩子多麼大的理解與信任呀!以至於小豆豆從中竟獲得了極大的滿足，從此改掉了上廁所時低頭往下看的壞習慣。在我看來，這事使小林先生的體驗教育達到了極致!正因爲他的理解與寬容，讓小豆豆意識到自己上廁所低頭往下看很壞的習慣。如果校長當時指責小豆豆造成了多煩的話，小豆豆可能永遠都意識不到自己的那個壞習慣。