一、給詞語選擇一個正確讀音，在括號裏打上“√”。
廬山：①lú sān( ) ②lú sāng( )
③lú shān( ) ④lú shān( )
籠罩：①lǒng zào( ) ②lǒng zhào( )
③nǒng zhào( ) ④nǒng zào( )
含苞未放：①hán bāo wèi fàng( ) ②hán chǎi
習慣xí guàn 訂書dīng 奔弛bēn
屢次lǚcì 負債fù zhài糾纏jiū 障礙zhàng
皁夾zào ji 飯堂fàn liàng 停閣ting gě 鍾店hōng diàn
崩塌bēngtā 堤岸dī àn 口罩kǒuzhào 那個mà ge
二、改正下面各詞語中的錯別字。
堅苦樸素( ) 毫不鬆池( ) 荒蕪人煙( )
安然無樣( ) 慢山遍野( ) 全神慣注( )
金壁輝粕( ) 山蹦地裂( )
三、補充詞語，並寫出所填詞的意思。
全神( )注______ ( ) 受飢寒______ 窗( )西嶺千秋雪______
天下( )觀______ ( ) 如土色______ 朝( )白帝彩雲間______
四、按要求分別寫詞語。
近義詞______ 近義詞______ 近義詞______
酷熱 喧鬧 貧困
反義詞______ 反義詞______ 反義詞______
五、下面各組詞語中，有四個是同類的，找出不是同類的一個。
1、大火車小轎車摩托車自行車玩具車
2、月亮星球皮球太陽地球
3、校服軍服警服西服店服
4、教室課堂田野礦井戰場
六、查字典填空。（3分）
“憑”字按音序查字法應查大寫字母 ，再查音節 ;按部首查字法應查 部，再查 畫。“憑”字的意思有：①依靠;②證據;③根據;④無論。下面句子中的“憑”字是什麼意思，把序號填在括號裏。
1、勞動人民憑着自己的雙手創造了世界。( )
2、貓要是決定出去玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。( )
3、貓會豐富多腔地呼喚，這可都憑它的高興，它若不高興，一聲也不出。( )
七、按要求改寫句子。（6分）
1、禮花綻放。
擴句：
2、兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。
改爲反問句：
3、 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？
改爲肯定句：
4、這首歌真動聽。
改爲感嘆句：
5、昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“……像……像……”寫比喻句）
6、已發掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那麼大。（學着用比較的方法寫一句話）
八、 修改病句，用上修改符號。（4分）
（1）家鄉的一草一木對於爺爺奶奶都非常熟悉。
（2）教室裏響起了熱情的掌聲。
（3）我國有世界上沒有的萬里長城。
（4）幾乎所有的孩子全部都出色地完成了任務。
九、關注生活：（4分）
1、我們班的剛剛同學最近迷上了悠悠球，學習成績不斷下降，請你用積累的名言勸勸他。
2、我發現有些廣告亂改成語，我會把用錯的字改過來。
塗料廣告說成是“好色之塗” （ ） 白酒廣告說成“天嘗地酒”（ ）
電動車廣告說成“騎樂無窮”（ ） 飲料廣告說成“以喝爲貴”（ ）
十、我積累了許多古詩、名言。（10分）
1、孤帆遠影碧空盡， 。
2、本學期我們學了兩首送別詩，如果讓你來表達送別朋友時的依依借別之情，你會用：
３、劉備說：“____ _ ，____________________。”是啊，好事再小也要去做，壞事再小也不能去做。
４、尺有所短， 。
５、山重水複疑無路， 。
6、 人們用 來讚揚醫生的醫術高明和醫德高尚。
7、 ，荒於嬉； ，毀於隨。
8、綠樹村邊合， 。
9、不識廬山真面目， 。
10、下面是濟南大明湖的一副對聯的上聯，請你寫出下聯：四面荷花三面柳， 。
第二部分：閱讀天地（20分）
（一）、閱讀《搭石》片段，回答問題。 10分
家鄉有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊， 踩上難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，後邊的人沒處落腳，就會掉進水裏。每當上工、下工，一行人走塔石的時侯，動作那麼協調有序！前面的擡起腳來，後面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。
經常到山裏的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結着故鄉的小路，也聯結着鄉親們美好的情感。
1、在文中找出下面詞語的近義詞。3分
大約--（ ） 平穩--（ ） 假設--（ ）
2、“緊走搭石慢過橋”是一句俗語。意思是：
“搭石”要“緊走”的原因：__________________________________2分
3、用自己的話寫一寫“理所應當”的意思。理所應當： 。我們日常生活中理所應當的事還有： 2分
4、第二段通過描寫走搭石的兩種情景來反映鄉親們的感情，這兩種情景分別是（ ）和（ ）。2分
5、片段中許多地方都使我們感受到“美”，有看得見的具體“美”，也有看不見的心靈的“美”。請試着寫一寫你發現的美。1分
（二）我能把短文讀懂並回答問題。（10分）
追趕風箏的孩子
一個風和日麗的日子，只見兩個孩子在猛追着晴空中越飛越遠的一隻斷線的風箏。
“你倆是帶翅膀的小天使就好了！”
“快變成一隻能遠走高飛的老鷹吧！你們就準能把風箏逮住！”
幾個過路人見到這番情景，哈哈大笑着（挖苦 嘲笑）這兩個孩子。
“對，我們爲什麼不能像鳥兒似的長上一雙翅膀在空中飛翔？”一個飛向空中的幻想在這兩個幼小的心靈裏萌發了。
從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時翅膀的變化，並（精心 細心）製作各種會“飛”的玩具。他倆長大後，仍然（連續 繼續）研究飛行的`原理。
科學的幻想經過人們的勤奮努力，終於變成現實。1903年，世界上第一架飛機（降生 誕生）了。這架螺旋槳飛機的發明人，正是20多年前猛力追趕飄蕩在高空中斷線風箏的兩個美國孩子——萊特兄弟。
1、在文中的括號裏爲短文選擇正確的詞語。（4分）
2、“科學的幻想經過人們的勤奮努力，終於變成現實。”這句話中的“科學的幻想”是指 ；“變成了現實”是指 。（2分）
3、讀了這篇短文，你讀懂了什麼？（2分）
4、如果你是當時的過路人，你會對兄弟倆說些什麼？（2分）
第三部分：習作園地（30分）
我們生活的每一天，都在別人的關愛之中度過：當你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當你走在乾淨的街道上，看到路旁的青青小草；當你坐在安靜的教室裏，聆聽老師的諄諄教誨；當你面對困難束手無策，周圍人向你伸出的援助之手……你是否想到了——感謝。
請以“感謝……”爲題，寫一篇文章。要求：內容具體，語句通順。寫清楚要感謝的人是誰，感謝的內容和原因是什麼，寫詳細並寫出自己的真情實感，字數約400字左右。
