作爲一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的報紙大班體育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
報紙大班體育教案1
活動目標
1、鞏固跑步的正確姿勢，訓練跑的速度。
2、能開動腦筋，運用多種方法練習跑。
3、複習遊戲《衝過封鎖線》，培養幼兒機智、勇敢、遵守紀律的品質。
4、樂於參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。
5、增強合作精神，提高競爭意識。
活動準備
1、幼兒人手一張報紙。
2、韻律操音樂的磁帶及錄音機。
活動過程
（一）、開始部分
1、幼兒入場，做準備運動。
幼兒手拿卷好的報紙，在音樂聲中有精神地入場。
2、準備運動：韻律操。
幼兒在教師的帶領下，聽着音樂有節奏的手拿卷好的報紙，有精神地做操。
（二）、基本部分
1、教師打開報紙，啓發幼兒邊想邊嘗試：不用手幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來。讓幼兒自由分散的活動。
2、試後，請幼兒集中，談談嘗試的結果。得出結論：把報紙貼在胸口，快速地跑。
3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾次，讓幼兒得到結論：跑得越快，紙越貼得緊，越不容易掉。
4、幼兒再次自由嘗試數次。
5、複習遊戲《衝過封鎖線》。
發展幼兒快速奔跑及躲閃的能力。以競賽的形式進行。
（三）、結束部分教師帶領幼兒做"大笑"、"大哭"的表情，以放鬆肌體和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價。幼兒在音樂聲中步回教室。
活動反思
活動以幼兒自由探索報紙的玩法爲主線，充分發揮幼兒的想象能力和創造力，幼兒與同伴在一起想怎麼玩就怎麼玩氣氛比較活躍，大部分幼兒還是願意跟着老師玩遊戲，但還是有少部分幼兒不願意玩。活動滿足了幼兒的自我探索能力。
不足之處
準備的報紙量有點少，導致有的小朋友把報紙弄壞了，就沒有足夠的報紙供他們玩耍，這需在以後的活動中多加註意。
報紙大班體育教案2
一、活動目標：
1、能創造性的運用報紙自由玩耍，發展跨越、連續雙腳跳，快跑、投擲、躲閃等各種基本動作。
2、體驗創造性遊戲的樂趣，培養與同伴之間協商合作能力。
二、活動準備：
物質準備：報紙每人一張，球網一張，起點終點標示物2個、場地佈置、音樂
知識準備：幼兒已探索過報紙的不同玩法
三、活動過程：
1、熱身運動帶領幼兒進入場地並做關節律動操。
2、朵拉探險遊戲
（1）遊戲：協商過河規則：幼兒探索過河的方法，注意每個隊員間的配合，最後的幼兒要收回所有的報紙。
（2）遊戲：草原騎馬規則：引導幼兒將報紙捲成棍狀當做馬兒，進行連續雙腳跳。
（3）遊戲：穿越雨林規則：引導幼兒利用報紙將報紙變成遮雨工具，練習快步跑。
（4）遊戲：採摘果實規則：利用報紙嘗試用各種方法摘取高處的果子。
（5）遊戲：報紙大作戰規則：將報紙團做球狀，幼兒分成兩組，兩組之間有網隔開。比賽開始後，幼兒要努力將自己一方的球都扔到對方場地，包括對方扔過來的球，最終球少的一方獲勝。
3、結束遊戲，放鬆運動。
四肢放鬆操，放鬆律動。
報紙大班體育教案3
活動目標：
1、利用報紙進行體育遊戲，讓幼兒嘗試報紙的不同玩法，提高身體平衡能力。
2、通過本次教學活動發現幼兒的社會性，增強幼兒的合作意識。
活動準備：
1、幼兒每人一份報紙，乒乓球四個。
2、錄音機一臺，磁帶一本，四張紅色蠟光紙。
玩法：
一、開始部分：
教師與幼兒室內談話：我們桌子放的是什麼？報紙有什麼用途？
二、基本部分：
在教師準備的遊戲中穿插幼兒提供的遊戲方法，讓幼兒的勞動成果得到認可，給幼兒以成功感。另有些好的意見因材料不具備或其他原因不能進行的可讓幼兒課下自行組織或答應幼兒放在下節課進行。
1、競走。將報紙頂在頭上四散走，教師拍手變換速度，幼兒隨着節奏走，比比誰的報紙頂的時間長，不掉下來者爲勝。
2、粘報紙。將報紙放於胸前起跑後便將手鬆開，報紙能粘在身上者爲勝，並思考報紙爲什麼能粘在身上？
3、託球。將報紙對摺幾次成一乒乓球拍，幼兒分成人數相同的四隊進行託球比賽，又快又穩的一對爲勝。
4、舞長龍。接上游戲請幼兒將報紙折成細長條，每個幼兒手握自己及幼兒的報紙頭（除首尾幼兒）連成一條長龍進行舞長龍比賽，長龍不能斷，先到終點的長龍爲勝。
5、過"河"。將報紙撕成兩塊當"石頭"，放一塊"石頭"在"河"裏，兩腳站在"石頭"上，接着把第二塊"石頭"放在第一塊"石頭"前頭，兩腳站在第二塊"石頭"上，依次踩着"石頭"過河去，幼兒繼續原來的四隊，先到的一對爲勝。
6、"心"連"心"。請每對幼兒合作將報紙團成一個結實的圓球，用紅色蠟光紙包裹成紅"心"。請每兩隊幼兒合成一組，兩個幼兒擁抱夾紅"心"從起點走到終點再返回，先進行完的一組爲勝。
教學反思：
1應該對幼兒們進行分組遊戲。
2在遊戲中應該邀請小朋友和老師一起遊戲。
報紙大班體育教案4
【活動目標】
1、能自由結伴玩報紙，體驗集體活動與創造的快樂。
2、在報紙上探索各種玩法，掌握跳、鑽、爬等技能，發展動作的靈活性和協調性。
3、幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
4、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的.情感。
【活動準備】
1、收集、利用廢舊報紙製作的物品。
2、舊報紙若干張。
【活動過程】
1、熱身運動。
幼兒散點式隊形在教師的帶領下聽音樂做健身操。
2、嘗試活動。
（1）參觀用廢舊報紙製作的物品展。
（2）討論怎樣玩報紙？需要注意什麼問題？
（3）自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作着玩，引導幼兒探索多種玩法。
（4）鼓勵幼兒相互示範並學習各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過報紙練跳遠，橫躺在報紙上滾動等等。
3、結伴玩。
（兩個人站在報紙上，紙不斷縮小對摺）幼兒結伴展示不同的玩法，教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。
（1）練習輕輕落地跳
請能力強的幼兒示範，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習，教師重點指導能力差的幼兒輕輕落地跳。
（2）練習跳遠
將大報紙對半折後平鋪在地，請練得好的幼兒示範，可隨意調節距離，幼兒分散練習，教師鼓勵能力強的幼兒儘量跳得遠些。
①孩子們把紙擺成小河，跟着老師一起來學習跨過小河。教師講解動作
要領：“兩手半握空拳，屈肘於體的兩側，距小河5—8步，跑到小河前，一隻腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地，保持平衡。”
②幼兒自由練習數次，幫助膽小的幼兒能跳過20釐米的距離，鼓勵敢於嘗試難度大的幼兒。
4、練習鑽“山洞”。
指導部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其餘幼兒玩鑽“山洞”的遊戲。
【活動反思】
活動以幼兒自由探索報紙的玩法爲主線，充分發揮幼兒的想象能力和創造力，幼兒與同伴在一起想怎麼玩就怎麼玩氣氛比較活躍，大部分幼兒還是願意跟着老師玩遊戲，但還是有少部分幼兒不願意玩。活動滿足了幼兒的自我探索能力。
不足之處：
準備的報紙量有點少，導致有的小朋友把報紙弄壞了，就沒有足夠的報紙供他們玩耍，這需在以後的活動中多加註意。
