第一篇.
圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立”的主線，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，臺上說者慷慨激昂， 臺下聽衆漸漸心情澎湃。這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結合日常生活中的一些感人細節，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然後又被深深感動。演講過程當中穿插的幾個真情互動環節，更是畫龍點睛之筆，現場聽衆紛紛熱情響應，真情流露，場景感人，這場關於愛的教育可以說非常成功。
這場演講，留給我許多感慨。現在的人們，生活節奏快了，快得沒時間講究慢節奏的精神生活。物質追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認錢不認人。現在的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養，而少談甚至不談友愛禮讓和協作精神，缺乏愛心培養和情感教育。智商是高了， 可情商卻低得可憐。
鄒越教授講述了一個黑人運動員用生命的代價，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。並用實際行動告知孩子：在6國歌響起、國旗升起時應該站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受——愛祖國。
今天的演講提醒了我，一個懂得關心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，纔會是個胸懷大志，有抱負有志氣的孩子。確實是，當今社會隨着競爭的日益激烈，知識上的差距、常規技術上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句爲“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什6麼，是精神，所以對小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
父母給孩子最好的是榜樣，今天的演講也再次讓我認識到自已做爲榜樣還有許多欠缺的地方。關於對父母的愛，秉着老一輩流傳下來的養兒育女傳統習慣，對小孩的愛總是那麼無私總是那麼不求回報，儘管也有點“不好意思”，但很清楚一個母親的愛對孩子是多麼的重要，所以每天臨睡前或上學前都會不忘對小孩說聲“媽媽愛你”。可今天的演講，讓我懂得了，還要學會教育小孩說出“我愛媽媽。”還要讓孩子不僅感受到別人對她的愛，同樣也要學會去愛別人並表達出來。
內心充滿愛的人生纔是幸福的人生，纔是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個心靈健康積極進取樂觀向上對社會有用的人才，這個道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的`重視和關注，而今天的這個演講對我來說確是是個警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長!
第二篇.
《讓世界充滿愛》演講報告會，鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致。
“你熱愛祖國嗎?”我們嘴上都說愛，卻沒有太多行動，一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的例子深深打動我們的心，我們深深自責反思，有的大學生連國歌歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問?
“你愛你的老師嗎?”“愛——”可是心裏卻想的相反，有時候學生會說老師的不好，因爲他們沒有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由於受不了苦而想離開的時候，她對山村孩子不捨的情卻使她下決心留在山村教學了一輩子直到她38歲那年癌症離去------還有52歲的殷雪梅老師，帶學生外出路上遇車禍，由於她推倒了幾個學生，使得學生倖存，而她不幸身亡------這些例子太多太多，中國有許許多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多麼的偉大啊!
“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過手嗎?”現在的學生大多以自我爲中心，很少關心父母。我們爲什麼對父母這樣冷淡?我們這是怎麼了?爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢，又是家裏最大一筆開支，天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說不出口，真的太對不起他們了，我心裏酸酸的，眼睛腫腫的，這次過年回家一定要多陪陪他們啊------
《讓世界充滿愛》放完了，短短一個小時的教育片給了電腦前的我長長的思索------ 感謝祖國、感謝老師、感謝父母， 我愛你們------
今天受一個教育在線的博友的煽動，去看看鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛》，這本書去年我在新華書店看過，當時不知道是什麼原因沒有買成，後來再去時就沒有了。帶着這樣雙重的期待和遺憾，我努力地在網上尋找着。
看了還沒幾分鐘，我便被裏面的內容深深打動了!我被裏面演講人精彩的發人震憾的語言感動得流下了眼淚。原來這是“名師面對面”中歸國教授鄒越的一場演講報告，其主題是《讓世界充滿愛》。馬上我就想，這的確是教育學生如何懂得愛祖國，愛老師，愛父母以及愛自己難得的資料，湊空一定要放給學生看。
擦乾眼淚後的一點冷靜思考：
1、鄒越教授最後說，沒有聽過這一場報告的家長，他們一定終生遺憾。我認爲此話不假，報告的影響確實很大，效果很好。這是一次觸動心靈的演講，在孩子進入的成長過程中，這將是他寶貴的一筆財富。在物質生活提高的當今，我們的孩子確實需要這樣一些激動人心、催人奮發向上的演講。
2、印象最深的還是那種感情的渲染力。現場所有的老師與同學都流下了眼淚，而且所有的人都不停地擦眼淚。細想起來，他講的故事，其中很多我都是給我的學生講過的，但是我講過的和鄒越老師講過的同一個事例，我相信後者學生記的更爲深刻。
當然，這其中的原因有很多，我認爲其中一個最重要的原因是那種渲染力，情緒感染情緒。我終於找到了成爲一個優秀老師的訣竅，那就是感情，如果沒有感情，我相信就算這位老師的知識無論怎麼淵博，在中國小基礎教育中也是無法立足的.
現在的社會，物慾橫流。談錢談效益的多了，講真情講愛心的已經少有問津了。<<讓生命充滿愛>>這樣的演講會卻引起我們大家的共鳴。 12月10日我們汝寧一中全校師生在多媒體教室分級段觀看了〈〈讓生命充滿愛〉〉演講會錄象。圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立”的主線，青年演說家鄒越結合日常生活中的一些感人細節，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然後又被深深感動。演講過程當中穿插的幾個真情互動環節，更是畫龍點睛之筆，現場聽衆紛紛熱情響應，真情流露，場景感人，臺上說者慷慨激昂,臺下聽衆漸漸心情澎湃.這場關於愛的教育可以說非常成功。
這場演講，留給我許多感慨。現在的人們，生活節奏快了，快得沒時間講究慢節奏的精神生活。物質追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認錢不認人。現在的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養，而少談甚至不談友愛禮讓和協作精神， 缺乏愛心培養和情感教育。智商是高了， 可情商卻低得可憐。 可是事實上，人人卻渴望得到別人的真愛，渴望得到一份真心。看來，缺乏愛心和不懂得如何去愛並不是大家的本意。沒有愛的世界是一件多麼可怕、可悲的事情。 “一日爲師，終身爲父。” 這條古訓可謂婦孺盡知。可是，爲什麼現在的孩子見了老師如同老鼠見到貓?很重要的一點，孩子們不懂得感恩，不懂得如何表達，師生之間還顯得幾分陌生，師生之間的感情交流還遠遠不夠。 中國的父母，對自己的孩子一向是傾其所有，盡其所能爲其鋪平前進的道路，似乎不這樣做不能體現其愛孩子之心。在父母面前長期的飯來張口、衣來伸手，慢慢養成孩子唯我獨尊的習慣。長此以往，做父母的如何去奢望孩子的孝心?又如何能夠讓孩子自強自立? 所以我感到， 愛的教育應該常抓不懈，應該深化細化， 家庭、學校都負有不可推卸的共同責任。一個人，只有懂得大愛愛國，敬業;小愛愛家，尊師長，纔是真正大寫的人。只有人人擁有愛心，懂得真情付出，這個世界纔是真正的美滿合諧。
