活動目標：
1、萌發愛護樹木和河流的情感。
2、理解故事內容，感知小溪水由清到渾，又由渾變清的'過程。
3、知道植樹造林對河流的影響。
重點：理解故事內容，感知小溪水由清到渾，又由渾變清的過程。
難點：瞭解砍伐樹木會給人類和動物帶來危害
活動準備：
經驗準備：初步瞭解樹木的作用
物質準備：故事圖片四幅，勞動工具及“愛護樹木”的木牌
教學過程：
一、提出疑問，引起興趣
小兔家門前，有一條清清的又香又甜的小溪。小溪水突然變黃了，變苦了，這是怎麼回事呢? (請
幼兒自由議論，說說小溪水變苦變黃的原因。)
二、感知故事，理解內容
師：剛纔小朋友講了這麼多的原因，都很有道理，讓我們一起來聽故事《香甜的小溪》。
1．講述故事第一部分(結合圖1、圖2、圖3講述故事的“1--3自然段”)，提問：
圖1 小兔去河邊打水
圖2 小兔看見大象和野豬在拔樹
圖3 小兔跑去勸阻
小兔子看見野豬和大象在幹什麼?
爲什麼小兔說大象、野豬毀了小溪水?
大象、野豬拔樹和小溪水有什麼關係呢?
後來溪水變清了嗎?有什麼辦法使小溪水變清呢? (幼兒自由討論)
2．講述故事第二部分(4～6自然段，並結合圖片4)，提問：
野豬和大象比賽栽樹，樹長大後，小溪水變得怎麼樣了?
爲什麼種上了樹，小溪水又變得清了呢?
三、完整欣賞故事
四、交流討論
1．砍樹、拔樹會給我們的環境造成哪些危害?
2．如果我們看到了有人砍樹、拔樹怎麼辦?
延伸活動：
1．討論：我們幼兒園裏也有許多小樹，我們該怎樣關心幫助它們呢?
2．教師準備一些小工具，組織幼兒幫小樹鬆土、澆水、拔野草，讓小樹快快長大。
