本文是由語文教案工作室上傳的：讓感恩的快樂伴隨孩子成長國小語文論文。
文章摘要:本文章的主要內容是關於讓感恩的快樂伴隨孩子成長國小語文論文，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！
早上起來，看到窗外的陽光，你會感恩；吃一塊麪包，你會感恩；接到朋友的電話你會感恩；看到一隻鳥在樹上唱歌，你會感恩``````如果你的每一天都在感恩的心情中度過，你還有什麼不幸福的呢？
內心充滿感恩的人是最平和最溫暖的人。哪來那麼多的不滿不屑與挑剔，感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了雪冰，感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予我生命，感謝生活贈友誼愛情，感謝蒼穹藏理想幻夢，感謝時光常留永恆公正。感謝收穫，感謝和平，感謝這一切一切的所有……感恩讓我們知足常樂。
如新課標第六冊《媽媽的帳單》一課，課文主要寫了小彼得開出賬單向媽媽索要報酬。媽媽讓他如願以償並開列一份特殊的賬單，使小彼得將錢還回的事情。我在上課開始先出示兩份賬單：兒子的賬單媽媽的賬單
母親欠她兒子彼得如下款項：
取回生活用品20芬尼
把掛號件送往郵局10芬尼
在花園幫助大人幹活20芬尼
彼得一直是個聽話的好孩子10芬尼
共計：60芬尼
彼得欠他的母親如下款項：
爲在她家裏過的十年幸福生活0芬尼
爲他十年中的吃喝0芬尼
爲在他生病時的護理0芬尼
爲他一直有一個慈愛的母親0芬尼
共計：0芬尼
然後讓學生根據兩份賬單來彙報你讀懂的內容。
對比兩份賬單，可以看出媽媽爲小彼得付出的太多太多，而兒子所做的只是微不足道的小事。媽媽把自己十年中的辛苦付出都寫上0芬尼，表明了母愛的無私與崇高，同時也告訴小彼得：親情是無價的。
接着創設情境，體驗情感。
計算：媽媽十年來對彼得的辛勤付出就只有這四條款項，如果老師請你們把這份媽媽的帳單列詳細點，該怎麼列？
現在，讓我們同桌之間把自己分別想象成小彼得和母親，在看到對方的'賬單時，你的心裏會想些什麼？
媽媽：真沒想到，我的小彼得會給我開出一張賬單來。他懂得了要勞有所獲，但是他還不明白什麼叫愛的奉獻，世間有些情感是金錢所無法衡量的。批評他嗎？教育他嗎？不，我要想一個更好的辦法，讓他自己明白這個道理
彼得：啊，我得到錢了，真是太高興了！怎麼，媽媽也給我開了賬單？“十年的幸福生活”“十年的吃喝”這該是一筆多麼龐大的數字呀；還有媽媽在生病時無微不至的照顧，一直那樣的慈愛，她付出了多少辛勞，這是我一生都無法回報的，可媽媽只寫了“0芬尼”。媽媽，我明白了，親情是無價的，是再多的金錢也買不來的。我真爲自己的做法感到羞愧。媽媽，我錯了，我要把錢還給您，您還會像原來一樣愛自己的兒子嗎？
在課堂學習中很自然的讓學生懂得了感謝生活，感謝父母，感謝所有給予他快樂生活的一切人和物！願每個人都學會感恩，學會在生活中尋找屬於自已的快樂。
內容概括：這篇介紹了關於讓感恩的快樂伴隨孩子成長，希望對你有幫助！
