一、教材分析：
本套教材是爲北京市海淀區以和其它經濟與教育發達地區的同學們國小學習英語而編寫的，同學們可以在學習過程中逐步獲得多元智能的發展。本書由課程教材研究所英語課程教材研究開發中心、北京市海淀區教師進修學校和加拿大Lingo Media 國際集團聯合編寫。本節課是《新起點英語》一年級下冊第十三單元的第一課，主要是幾種常見圖形的介紹。是本單元的起始課。
本節課圍繞《國小英語遊戲教學》這個課題，形式多樣的活動貫穿於課堂的始終，力圖創設一個兒童化、趣味化、情景化的氛圍。協助同學掌握重點、突破難點，在遊戲、體驗、實踐、參與、合作與交流中習得語言和運用語言。
本套教材的教學目的是激發同學英語學習的興趣，培養他們英語學習的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養同學一定的語感和良好的語音、語調並初步打下良好的書寫基礎；培養良好的學習習慣；培養他們初步用英語進行簡單日常交際的能力。同時，注重培養同學的.觀察、記憶、想象和發明能力。適當介紹中西方文化，培養同學愛國主義精神，增強世界意識，爲同學的進一步學習奠定良好的基礎。
二、教學目標：
(一) 利用圖片引入4個基本形狀和會說其名稱單詞circle，square，rectangle和triangle。
(二) 能夠聽懂並簡單回答有關形狀的名稱、數量和顏色的問題。
(三)通過4種形狀單詞的學習，培養同學對身邊圖形的認識和觀察能力。
三、教學重點：
(一)同學在初步感知、理解的基礎上，逐步涉和圓形的、正方形的、三角形的、長方形的實物。
(二)能夠熟練說出有關4中圖形的chant。
四、教學準備：教學掛圖、錄音磁帶、單詞卡片、學習用具、課堂學習評價圖。
五、教學過程：
(一)Step 1: Warm up
1、Greeting
Good morning , boys and girls.
(Good morning , Miss Zhao.)
Nice to meet you.
(Nice to meet you, too.)
How are you today?
(Fine, thank you.)
Shall we sing a song?
(OK.)
2、 Sing: HAPPY
(二)Step 2 Presentation (新授四個單詞)
1、Today we’ll learn Unit13 Shapes. Read after me: shape
(shape)
I have an eraser. What shape is it? ---(square)
2、Please look. What’s this?
(It’s a coin.)
It’s a one yuan coin. What shape is it? ---(circle)
T: Can you find circle in our classroom?
Yes. (Find the circles in the classroom.)
3、Some days later, you’ll become a young pioneer. You can wear a red scarf. Please look at the red scarf. What shape is it? ---(triangle)
4、T: Show me your book. What shape is it? ---(rectangle)
(三)Step 3 Practice
Just now we have learn 4 shapes. Now do you want to play a game?
I can make a circle with my finger. Can you?
