考研英語寫作用好同義詞替換的方法

考生們在進行考研英語的複習時，需要把用好同義詞替換的方法來複習寫作題型。小編爲大家精心準備了考研英語寫作用好同義詞替換的祕訣，歡迎大家前來閱讀。

一、平時多積累替換詞彙

在考研英語的詞彙運用上，考生可以在平時學習及複習的過程中去積累這些替換詞彙。例如大家在寫作中經常想表達某件事情或者某個事物很重要。"重要"這個詞彙屬於必須積累的，它的多個替換項的詞彙，除了"important"還包括"key，crucial，critical，significant，vital，substantial，indispensable，imperative"等。

二、用替換詞彙來代替重複詞彙

在一篇文章中，同一個詞，最好不要出現兩次。簡單詞彙和重複詞彙會讓自己詞彙量偏少的薄弱點一覽無餘，這是相當影響寫作部分整體得分的一種表現。再如，在圖表作文中，"佔"，這個詞彙出現的頻率也很高。因此"佔"的以下詞彙就需要考生熟記："comprise，takeup，accountfor，constitute，consistof，makeup，occupy，hold和compose"。例如，在2007年考研英語作文中，曾有人就這樣寫過"The picture is telling us that nothing is more harmful or damaging than the lack o fconfidence."，在這句話中，harmful和damaging都是表示"有危害的"。考生使用表示同一意義的不同詞彙就可以避免詞彙單一、語言簡單的寫作現象。

第一，一定要有“線索”意識。完型中的每個空格並不孤立，會和文章已知信息有各種關聯，就是一個由“已知”推導“未知”的過程。英語知識應用所給的篇章雖不完整，但是可以通過略讀首段掌握大概內容。具體的解題線索包含文章、選項，乃至綜合文章以及選項線索，其中最核心的就是文章線索，包含文章主題，結構，邏輯關聯(句間、段間)。以大綱樣題爲例，本篇講述的是美國文化中的一個虛構人物“玩偶大兵喬”在現實生活中的意義，因此文中會涉及到一些軍隊生活的描述。這一背景就可以成爲一條解題線索。

第二，合理運用邏輯。在做題時應該積極調動我們的`常識進行推理。一方面根據常識排除一些明顯不符合邏輯的選項。另一方面可以根據邏輯判斷句與句之間的關係，如因果關係、對比關係等。比如：This was not a volunteer soldier, not someone well paid, ____ an average guy.該句中前兩個並列成分是否定句中的a volunteer soldier(一個志願兵)和someone well paid(有優厚報酬的人)，題眼之後的an average guy(一個普通人)與二者應該是對比關係，所以正確答案是表示轉折關係的but。除此之外，not…but是一個常考的搭配。

第三，注意慣用法和慣用搭配。大綱要求考生應該能夠熟練掌握5500個左右常用詞彙以及相關常用詞組，所以慣用法和慣用搭配也是考查要點之一。考生應該認真掌握。例如：G. I. is just a military abbreviation meaning Government Issue, and it was on all of the articles ___ to soldiers. ([A]handed out [B]turned over [C]brought back [D]passed down)。這道題明顯考查考生對動詞固定搭配的積累。根據上下文可知，G.I.是一個軍隊中使用的縮略語，所以應該是在派發給士兵的所有文件上都有G.I.字樣，故正確答案爲選項A，意思是“分發，分派”。B選項的意思是“移交，翻轉”，C選項的意思是“恢復;使……想起”，D選項的意思是“把……傳下去”。

綜上所述，英語二完型側重點爲詞彙在語境中的使用，需要結合上下文以及邏輯關係。雖然很多同學認爲該題型不重要，但是隨着國家對專業性碩士的重視，英語二的單科分數線也是穩中有增，因而不能忽略任何一種題型的複習。

完形填空

首先是完型填空，注意答題時間不要超過20分鐘，儘量只讀一遍。

注意三句原則，即答案提示一般在一個空的三句以內，包括空格上下句和空格本句。

注意上下邏輯關係中，表示轉折和原因的邏輯常考，however和because經常作爲正確答案出現(當然不是絕對)。

閱讀理解

第二部分是閱讀PartA，即四篇傳統閱讀，也是我們訓練最多的題型，在讀這四篇文章的時候要注意，有時候很難讀懂全文，但是對於文章的主題，一定要把握清楚，把握好主題，即使文章沒完全讀懂，也能做對多數題目。

無論閱讀的哪一種題型，要把握好經常設置正確答案的位置，如轉折處，因果處，特殊標點符號處等等。

英語一閱讀更注重推理題，因此要注意，選項與原文越接近，越有可能不是答案;英語二更注重細節題，雖然答案與原文接近，但是往往是對原文信息的高度總結，因此讀懂文章主旨顯得極其重要。

新題型

第三部分是閱讀PartB，即新題型。英語一的同學要注意7選5和排序題這兩種題型，這兩種題型出現比重90%以上。

7選5要注意每個空的上下句，而排序題要抓住每段的首尾句，尤其是首句，這兩種題型都要特別注意抓關鍵詞，如大寫詞，數字時間，陌生詞，名詞短語，尤其是代詞，注意this,these,those,such,his等詞，這些詞是關鍵提示信息。

而英語二的同學要抓住7選5，即給出半個句子，填上下半句的“7選5”，這種題型也是要注意定位關鍵詞，尤其是大寫詞，時間數字;另一種題型，即標題匹配題，則要注意每段的首尾句，或者每段反覆出現的名詞，這些信息對於解題很有促進作用。

翻譯

第四部分是翻譯。無論英語一或二，英譯漢過程中，劃分句子成分起到很重要作用，拿到一個句子，先劃分好結構，注意當中一些難詞的翻譯和處理，最後按中文順序整理句子，注意主謂賓和補語順其自然，而定語一般置於名詞之前，狀語置於句首或謂語動詞之前。

有時候會碰到不認識的詞，這種情況下可以省譯，但是一定要保證句子通順完整，這樣改卷老師不一定發現，可能不扣分。千萬不要把那個單詞空着，還把原詞照抄，旁邊作注“不會”。

寫作

第五部分是寫作。無論大小作文，按照平時練習的結構和句型來寫，大作文一定要把握好文章主題，注意儘量使用三段式，或者四段。

字跡要工整，不要寫得太散，一行只寫五六個詞，或者寫得太密，一行擠了20多個單詞，一篇文章硬生生擠成了一坨。