歷史月考反思熱門

在當今社會生活中,課堂教學是重要的任務之一,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼問題來了,反思應該怎麼寫?下面是小編爲大家收集的歷史月考反思熱門,僅供參考,大家一起來看看吧。

歷史月考反思熱門

歷史月考反思熱門1

緊張繁忙的兩個月隨着月考的結束也終於告一段落,考試雖然結束了,但是生活還在繼續,教學也還在繼續,每年在考試結束後,我們都要來思考一下當年的本科目的考題,針對今年全國卷文綜歷史試題,學生的看法是選擇題比較難,難的原因就是感覺自己學了那麼多,可一遇到大學聯考題,感覺很生疏,也就是說平常做這種材料型的選擇題很少,我們平常訓練的更多的是缺少材料情景的選擇題。對於大題,感覺比較容易,可以適當的找到關鍵點,進行分析歸納,即有話可說。而我覺得今年的試題充分利用新穎材料來設置思考問題的情景,讓學生們進行思考,是近幾年來常見的一種現象也是一種方向,對於我們的教學和訓練有指導性,尤其是脫離了死記硬背型的知識考查,考點基本上是歷史中的常識,大家都應該掌握的,關鍵就是考查學生的歷史思維能力,思維能力的訓練擺在了第一位,怎樣訓練學生的歷史思維能力成爲我們教學中應該思考的'問題。最後一道綜合題,還從情感態度價值觀角度進行了考查,這也是今年的一個新的結合新課程改革的表現,也應該是一種方向。總之今年的歷史大學聯考題還不錯,能代表一種方向,具有引導性。

從事高三歷史教學也有幾年了,每年都在思考總結,去年總結時感覺自己還是認識很深的,而且能夠吸取經驗教訓,在今年複習時能有自己的一些成型的套路,特別是引導學生漸漸地進入自主學習狀態,把他們真正調動起來是最關鍵的,在複習中我也注意到了提取信息能力的訓練,也注意到了引導學生把知識聯繫起來,建立一定的知識體系,並對學生掌握知識的方法也做了指導,比如讓學生“說”歷史、小組合作、每日作業進行交流等。但有一項不滿意,也是最壞的一項,就是做題訓練所使用的資料,還是有些陳舊,沒有能很好地指導引導學生進行訓練,要是能結合大學聯考要求進行一些專門訓練,會更加適應大學聯考要求的。另外,在高三歷史複習中還是注重、要求學生知識的記憶,還沒有把學生從記憶的黑洞中引出來,有時感覺學生中有許多“頑固派”,說服他們很難,因爲有許多人還有自己的成見,當然從自身看來,也許是過往的經驗有誤,也許還是沒有“權威”,沒有影響力,沒有讓大家相信自己的魅力,還得好好修煉。再一個是有許多嘗試沒有能很好地堅持下來,即使有些方法很好,也得讓大家看見效果,與學生接近是工作所需,可以相互瞭解,可以瞭解他們的想法,可以讓大家感覺到你的教學方法可行。而今年下來自己的思考好像又深了一些,回想過去一年的複習備考感覺有很多東西值得注意和改進,也更深的認識到自己的諸多不足之處。

1、研究大學聯考方向雖然是花了很大力氣,但還不是很夠。對於今年的大學聯考最終方向並沒有完全把握,導致學生在複習當中並沒有很好的把握大學聯考內容,這是我們每個高三教學的老師都應該吸取的教訓。但同時又要注意對各種信息來源要鑑別的對待,“盡信書不如無書”。最重要的還是要靠自己的眼光來判斷和鑑別。

2、對基礎知識的落實還不夠,使學生在考試中出現了基本常識的錯誤。比如有些學生不清楚“陰、陽”之稱謂,科舉制具體內容很多學生也沒有掌握。所以如何落實基礎知識這是我們所有老師共同要解決的問題。

3、引導學生落實基礎,進而轉化爲學生自身知識和能力也是我沒有做好的一件事情。這裏既有客觀原因,同時也有主觀原因。客觀上最後備考階段學生學習時間緊,作業多,沒有時間看書和自己整理知識;主觀上也是最後階段落實不夠,有點盲目和倉促。對於最後一點,既需要學校的引導,同時也要我們在最後的衝刺中更講究複習的方法,以取得更大的成績。

歷史月考反思熱門2

“冰凍三尺,非一日之寒。”我認爲此次歷史月考的失利,絕不是一日之工。確實,我總結了以下幾點:

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件,一個學生的基本任務是什麼,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌,所謂思想不過關,成績如何過關。不僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關鍵的。

2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎,有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事,出國正確看待考試成績的重要性,考試是學校對於學生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學校對學生的一種負責的態度。

3、基本功的不紮實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認的。一個知識點的背記,每一次簡單的作業,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎,而導致考試成績的不理想。

爲此,我感到深深的懊悔與自責,我要向老師表示深刻的歉意,也對自己的不好好學習感到慚愧。學習本應該是自己的事情,可是我歷史成績不及格拖累了全班平均成績,並且我學習態度傲慢,顯然是不對的。面對53分的成績,我感到羞愧,也讓班級蒙羞,給歷史老師造成了極大困擾,給班級同學樹了不好範例。以後我一定改過自新,好好學習,天天向上。