當細細地品讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編爲大家收集的《讀者》有感，歡迎大家分享。
《讀者》有感1
你若要喜愛你自己的價值你就得給世界創造價值
――題記
有人說，閱讀一本書就是同書的作者進行一場精神上的交流，那麼聽一個人朗讀，便是在聽朗讀者訴說過去的故事。
最近，我看了央視大熱的一檔節目《朗讀者》，節目中的嘉賓在朗讀着一篇篇優美的文段，同時也帶來了他們各自的故事。他們來自各行各業，聆聽他們故事的同時也讓我得到了一點啓示。
最讓我深受感動的是許淵衝老先生。許老先生是一位翻譯家。他的`成就可以用“書銷中外百餘本，詩譯英法唯一人”來概括。這句話乍聽起來好像並不稀奇，但真正去了解卻讓人大爲驚歎。他是迄今爲止唯一個將《詩經》翻譯成英文法文的人。他還將《楚辭》、《唐詩三百首》、《牡丹亭》等中國古代詩詞作品翻譯成了法文。20xx年8月2日許老榮獲國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”傑出文學翻譯獎，是首位獲此殊榮亞洲翻譯家。
來到《朗讀者》這個節目的時候，他已經96歲高齡了，滿頭銀髮，看上去精神矍鑠，從他的言談舉止中可以看出他仍然對生活充滿着熱情。雖然快成百歲老人了，但他的心卻是年輕的，感情是充沛的。回憶起70多年前的往事，並朗誦詩歌時，仍激動得熱淚盈眶。我彷彿看見，這個白髮蒼蒼，滿臉皺紋的耄耋身體裏有一個朝氣蓬勃的靈魂正滿懷激情爲我們朗誦。
許老不僅精神上像個年輕人，在他的翻譯事業上也仍然保持着年輕人的拼搏精神。他已經獲得了翻譯界的最高獎項，又是這般高齡，按說早可以頤養天年。但他沒有，許老還正在翻譯《莎士比亞全集》，並計劃在一百歲之前翻譯完成，也就是四年之內還要翻譯30本書。爲了搶時間，跟時間賽跑，他現在每天工作到凌晨3.4點鐘，這是一般年輕人也很難做到的。用他的話講就是白天不夠用，向夜晚借幾點鐘。他開玩笑地說；“我現在是能活一天算一天，不敢奢求。”
歌德說：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。”許老已經爲這個世界創造了一筆巨大的文學財富。但他仍爭分奪秒，永不停息，儘可能多地去翻譯更多的作品，是因爲他無比的熱愛自己的事業。翻譯對他來講是一種別人無法剝奪的精神上的快樂，是他自己喜愛的價值。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。許老就是這樣的學者。
由許老我不禁想到了魯迅先生，先生患了肺病。醫生囑咐他要多休息，但他仍不停地努力工作。別人認爲他不在乎自己的身體，他解釋說其實並不是這樣。他知道自己不可能長壽，想要在有限的時間內爲社會做出更多的貢獻。在我的腦海裏，魯迅先生和許老的影子重疊了。他們都是高尚的人，是無私奉獻的學者，他們都喜愛自己的價值，並且，用這價值給社會創造出精神的寶藏。我們也會銘記這些閃閃發光的名字。
如果我們想要自己的一生回想起來還有一點價值，不因虛度年華而悔恨的話，那麼就讓我們現在開始努力學習，完成學業，以便我們長大後能爲社會盡可能多地創造價值。
《讀者》有感2
陪伴，一個簡單的詞語。父母陪伴孩子，子女陪伴父母......如果沒有了陪伴，也失去了生存的意義。
這一期《朗讀者》的主題就是陪伴。首先登場的是著名的“童話大王”——鄭淵潔，他講述了自己小時候被退學，父親用不同的方式去鼓勵他，讓他有了現在的成就的故事。他們父子共同朗讀了自己所寫的童話；接下來是楊乃斌與他的母親，向我們展現了那陪伴的`真實含義；蔣雯麗女士是一位預防艾滋病的宣傳員；還有一名野生動物園的唯一一個飼養員林兆銘；爲一千多部電影配音的喬榛老師和他的妻子唐國妹老師......
這幾位朗讀者都令我十分感動，尤其是楊乃斌與他的母親。在楊乃斌八個月大的時候，因爲一次高燒而導致耳膜出血，造成耳鳴。他的母親不想讓她的孩子沒有傾訴權利和生活在無聲的世界中，於是就堅持讓他讓普通學校，自己便成爲了兒子十六年的同班同學。但是誰也不知到，她爲了讓兒子上學求了多少次校長。
她朗讀了一篇冰心先生的《不爲什麼》，如此神情、感人的語言，讓我不禁想起了母親，全天下的母親，也都是愛自己的孩子的。
陪伴是美好的，有了陪伴，證明雙方把最美好最珍貴的的東西給了你，那就是時間。
看了這一期後，我也想到了自己，想到了我的父母以及那些曾經或現在陪伴我的人。陪伴雖只有十八畫兩個字，但它是沉重而美好的。
我們應當學會陪伴，陪伴父母，陪伴每一個值得陪伴的人。讓這時間全部種滿愛。
陪伴，高於一切，讓這世間，更美好！
《讀者》有感3
董卿阿姨是我最喜歡的主持人。她主持的《朗讀者》我每期必看。
父親節前夕，我看到了這樣印象深刻的一個爺爺——魏世傑老爺爺。他是中國的核彈專家。現在退休在家。我敬仰的不僅是他的學識，更敬重的是他的爲人。他是一個頂天立地的合格的丈夫，父親。
他退休以後，回到了青島。一家四口人。這是怎樣的四口人啊。妻子精神分裂，女兒精神分裂，兒子智力殘疾。70多歲的.爺爺本該享受天倫之樂。他每天不辭辛苦的照顧着家人，沒一句怨言。
爺爺說：“照顧親人是應盡的責任，沒有什麼可以抱怨的。”爺爺還說：“痛苦像一個硬幣的正反面，你怎麼來看待這樣的苦難，要學會排解自己的苦悶，寫作是爺爺的最愛。”
小說中的爺爺把自己的家庭寫的很幸福，兒女都已經過上了正常人的生活。
苦難是每個人都會遇到的事情。如何戰勝苦難。這就要學會正確的調節自己的心情。有段時間，因爲自己的身體的原因，我都覺得活着沒有希望。這樣的痛苦不僅給我，和我的家人都帶到了生活的深淵中，媽媽爸爸想方設法的安慰我，我沒有覺得是幸福，一直想：爲什麼得病的是我？爲什麼我這樣倒黴？……
現在看來，正如托爾斯泰說過的：幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
我們要堅信：風雨過後，總會有彩虹出現，只要不灰心，生活一定會善待我們的。
《讀者》有感4
今天在《讀者》上讀到了這麼一段話，是這麼寫的：“……而那些”考不考大學，考什麼大學，讀什麼專業，畢業找什麼工作，讓家人、學校，甚至社會替我們選擇，搞得自己最後也不知道自己究竟喜歡什麼，對什麼真的感興趣“得學生是無趣得；那些”大學一畢業就攢錢、找父母要錢、借錢買房子，把自己變成一個不敢冒險、小心謹慎、天天想着供房供車，失去了年輕人該有的朝氣、勇氣和隨之而來的各種機會和可能性“的學生是無趣的，那些評價人只會把興奮點集中在財富和地位上，很少去真正感受一個人的精彩之處的人、媒體和社會是無趣的……”
這種想法與我自己的追求多樣人生的`生活信念是如何一致，然而我自己卻做得不成功，似一隻蝸牛一個蜷縮在一個角落裏看着精彩世界卻遲遲地沒有行動。難道我也要成爲這樣一些無趣的人嗎？我不甘心，我要改變，我要實現自己那些美麗的願望。
《讀者》有感5
《讀者》是我喜歡的一本讀物。
有神奇的故事，有小作者們生活的經歷，總結，感想。中間還有插畫，都是小朋友們自己的手工畫作品。書裏的作者來自中國各個地區，各個民族，每個人的文章都有自己的特色：有寫景物的；有些人物的；有寫動物的。最吸引我的.是他們都在文章裏巧妙運用了修飾詞，將這些詞連貫成絕美的佳句，豐富了我的詞彙，對我的寫作能力也有很大的幫助。書裏還有幽默笑話，腦筋急轉彎。讓我覺得看書其實不枯燥，又能增加幽默細胞。
書裏有一個版塊叫“玩過知識網”，裏面介紹了不同國家有趣的風俗和奇妙的事件，讓我瞭解了世界，五花八門呢！
我想推薦大家看這本書，真的很受益。
《讀者》有感6
讀《讀者》就像讀一種心情。她堅持真善美，總有那麼一些故事令人震撼，爲之動容；她篤信真理，宣揚美德，滋潤着每個讀者的心田；她總是把最美的東西帶給大家，豐富人們的精神世界。
作爲一名老讀者，我深受其益。《讀者》涵蓋了文苑,人物,社會,人生,生活,文明,悅讀,點滴,互動,藝術這些版塊，《讀者》利用富含哲理,巧用美境的卷首語,打開我們渴求知識的心扉,而後緊接着的哲理故事或名人傳記,都給讀者上着教育課,令人生省。所謂“君子博學而日參省乎己。”我們在不斷的閱讀中，要能深思其實質，要能從中自我體悟，自我反省，這也是《讀者》的成功之處。
或許過多的名人傳記在衝擊着我們的大腦細胞的同時，我們也是需要一些幽默來調節情緒的。“家裏養的小豬受了點輕傷，雖然不是很嚴重，但傷口仍需縫合。豬痛得大叫，我想陪着它，於是我叫12歲的女兒去農舍裏取針線。10分鐘過去了，女兒還沒回來，我便向農舍大叫道：“你找到了嗎？”女兒高聲喊道：“還沒有，這裏好象沒有粉紅色的線。”
或許幽默可以緩解自己疲勞的神經。但是每副漫畫並不緊緊是以一幅簡單的`畫而存在於《讀者》中，那更是一種視覺的哲理挖掘。我們通過看這些漫畫來與自己的靈魂產生共鳴。或許圖中隨意的一件事物都會引起自己內心的波瀾。主要是培養自己內心的情感，讓自己的是非觀更加強烈，更具正義感。
同時《讀者》上也會有一些親情類的文章。可以刺激我們內心對親情的冷漠，對父母的冷淡。可以讓我們正確對待生我養我的父母，繼承孝順的優良傳統。
《讀者》我的良師，我的益友！
《讀者》有感7
一直以來喜歡讀《讀者》，它帶給人一份感悟、一絲清涼。當你感到累了、倦了，就會在這閒適的夜晚，在《讀者》中，尋找到一泓林陰下的心泉；在她的引領下，就可以釋放莫名的抑鬱，享受本屬於自己的那份純淨與清閒。
《讀者》是心靈的窗。帶給青年人的是一首詩，帶給成年人的是一部哲學，我想帶給國小生的也會是一種幫助。今天和女兒一起看《讀者》，其中裏面的幾篇文章帶給她或帶給我都是一種幫助。
其中一篇《穿西裝的`斑點狗》感悟特深。就在剛纔，我還衝女兒發火呢！我在廚房做飯，她進進出出地要來幫什麼忙，本來這炎熱的夏天廚房並不好玩。再加上她在我面前晃來晃去的身影實在讓人心煩。我氣急敗壞地攆走了她，一點都不在乎她眼中委曲的淚花。快滿12歲的女兒雖然長高了，長大了，但在媽媽的眼中她總是個孩子。在我身體不好的時候，她會照顧我，讓我好好休息。在我忙裏忙外的時候她會幫我做些家務……雖然她沒有斑點狗的獨立，卻和斑點狗同樣可愛、善良。
還有一篇《穿旗袍擺地攤的女人》。在媽媽的眼裏總希望我說：媽媽你是最漂亮，最自信的。但我常會跟我媽說，媽你臉上怎麼有這麼多斑點啊，媽媽你今天的衣服一點也不漂亮。雖然這是事實，但媽媽心裏還是非常難過的。
看了這篇文章之後，讓我知道了一些道理。守着一份優雅，守着一分自信，不因街頭的飛塵而失掉了明豔，不因生活的清貧而泯滅了從容，穿旗袍擺地攤的女人知道，生活就是如此，不會因你的落魄而眷顧你，卻會因你的自信而不放棄你！何況我們，我們現在不會因生活的清貧而去擺地攤，我們都有一份看似不錯的工作，我們更不應該爲了繁忙的工作、家務而放棄自己。
《讀者》有感8
放了寒假，班主任讓我們讀一本冰心的書。但對於她的文章，我不是很熟悉。我決定要買一本好好看看。
寄小讀者這本名書是冰心老人在美國留學時以散文形式寫的二十九封給小讀者的信。內容主要都是冰心老人她的所見所聞，真實的每一件事情的描寫。
我看着看着，眼睛忽然溼潤了，一種莫名的感動涌上我的心頭。有誰能扯斷這母子情呢?是母親給我們， 又把我們養育大。給予我們愛，這種愛是溫和的，是美麗的`。這正使這種愛時刻圍繞我們， 但同時又是太小了。使許多人並不珍惜，有時發怒還感到十分厭煩，那時我們希望得到像火山一樣摯熱，像瀑布一樣壯觀的愛。
再現在的家庭大部分都是獨生子女，父母把他們當成自己親愛的寶貝。但這樣關愛我們，我們有時還是不滿意，如果，你想一想一個孤兒被拋棄在社會中流浪，那是多麼多麼可憐，有誰會對他問寒問暖，又有誰會關心他，把他當成親愛的寶貝呢?
我讀了《寄小讀者》這本書，對我的感受十分大，不但是這篇母愛，還有許許多多的事。
這就是我對這本書的感受，又同時啓發了我，還讓我瞭解了冰心這位偉大的散文女作家
《讀者》有感9
今天除了讀《看見》外，還翻了翻《讀者》看到了這樣一篇文章：
《明天，明天》是俄國的著名作家屠格涅夫寫的'，文章是這樣的；
度過的每一天，幾乎都是那麼空虛，那麼懶散，那麼毫無價值！它給自己留下的痕跡是多麼少！這些一點鐘又一點鐘消逝了的時間，又是多麼沒有意義，多麼糊里糊塗啊！
然而，人卻要生存下去；他珍惜生命，他把希望寄託在生命，寄託在自己，寄託在未來上面……噢，他期待着將來什麼樣的幸福呀！
可是，他爲什麼沒想，其它後來的日子，將不會同剛剛過去的這一天相似呢？
他就是沒有料想到這一點。他向來不愛思索——他這做得很好。
“啊，明天，明天！”他安慰着自己，一直到這個“明天”把他送入墳墓。
好啦——一旦在墳墓裏——你就不得不停止思索了。
這篇文章警示我們，要珍惜今天，不能把事情拖到明天，人這一生沒有都少個明天讓你去數。
《讀者》有感10
第一次翻開《寄小讀者》，也是第一次品讀冰心的作品，同樣可以用“我心中莫可名狀，我覺得非常的榮幸”來形容。剛一入眼，就覺語句警然，餘香滿口，好似每一個文字都綻放着耀眼的文學的光芒。
在通訊二中，冰心告訴了我們一件令她傷心的.事情：去年的一個春夜，冰心與其父母在圓桌旁看書、談話。一隻小老鼠，從桌底鑽出來，冰心驚叫一聲，將書蓋在它的身上想讓它跑掉，可它一動也不動。這時候，小狗虎兒跑出來了，冰心連忙將書移開了，可是小老鼠不動被虎兒捉走了……這一件事令冰心的靈魂受到了隱痛。那一天，到了睡覺的時候，她在牀徘徊了半天，又倚着牀沿，伏在枕上，靜默了有十五分鐘，最後流下淚來。在後來的一年多內，有時深夜讀書，看見老鼠就會想起這件事，甚至要躲開。還有在看到虎兒和夜坐的時候也一樣想起此事，心中就深深的自責，然而冰心將這事告訴她的一個朋友，朋友卻笑着說她越發孩子氣了。
其實，小老鼠的死不能完全怪冰心，也不能怪虎兒，因爲虎兒只是出於對主人的忠心。只可惜這隻小老鼠初次出來覓食，實在太無機了，把一切的生物都當成是自己最好的朋友，任憑冰心將書輕怪蓋在它身上卻溫順地躺看一動也一不動。小老鼠的這種心態不正跟冰心一樣嗎？冰心也正是把一切生物當成自己最好的朋友，甚至它是“四害”之一的老鼠也是一樣，正是樣，她纔會深深地爲小老鼠哭泣。也許，這就是隻有孩子才擁有的童心。然而，在這世上，有多少人能抱着一顆童心走向墳墓呢？也許只有冰心。童心是最爲美好的，如果每一個國家都懷着這麼一顆童心的話，世界將會沒有戰爭，成爲一個美好溫馨的大家庭！
夜已深，至此完。
《讀者》有感11
又是一本薄薄地《讀者》看完了，還沉浸在一個個感人至深的情感故事或一個個哲理故事當中。
不知不覺，《讀者》已經陪伴我十多年了，不記得是從什麼時候開始看《讀者》的，只記得第一次看他就喜歡上了他，在以後的歲月當中他陪伴我度過了一個個開心或失落的'夜晚。
我喜歡《讀者》中的每一篇故事，他雖然沒有其他雜誌的那種華麗或雜亂無章，顯得那麼樸實無華，平易近人，讓每個人都能找到書中的自己。教我們成長，教我們做人的道理；教我們在困難中怎樣面對生活；還教我們在人生得意的時候怎樣不驕不傲。是啊！他就是這種能讓人可以找到他們想要找到東西的朋友！
我記得每次的《讀者》中都有一些讓我看了不禁流淚的文章，包括了親情，友情，愛情，都能夠在中間找到共鳴，讓我看後久久不能釋懷！那些寓意深刻的哲理故事每次看後都有一種偶然頓悟的感覺，讓我變的成熟！
我相信在以後的日子他會一直陪我走下去的，在我有生之年都不會捨棄……
《讀者》有感12
在《讀者》中，我看到了《爸爸，請陪我走一走》這篇文章。這篇文章講述的是：一位女兒要求爸爸陪她走一走，後來對爸爸說了這麼一句話：“我想和你走一走，是因爲我想爲我的生活感謝你。”孩子說的話令父親深深地感動。當我看完這個故事的時候，也被這人世間最美好的情感——親情所震撼！
就這樣，在無數個與讀者相識的日子裏，每一瞬間，那真、善、美，在我的心底裏昇華成了一輪明月，一盞明燈。在與《讀者》交往久了的過程中，我發現：是它讓我體會到“送人玫瑰，手留餘香”的.精神力量；當我遇事心灰意冷的時候，它就像一位知心朋友，爲我解開心愁，鼓勵我：“上帝關上了一扇門，同時也會打開一扇窗。”戲劇化的編制考試印證了這一點，以爲考錯了，沒希望了，沒想到，原來另一扇窗已爲我打開，打開《讀者》，這裏有的是一片淨土、陽光和乾淨的空氣，是我舒展心境時的去處。
願所有的人，加入到閱讀《讀者》這一行列中來，願所有的人人生如詩，優雅、美好！
《讀者》有感13
一期一期地欣賞，一年一年地品味。從《讀者文摘》一直讀到《讀者》，看着你從一株幼苗長成一棵參天的大樹。二十多年來，我無論走到哪裏，你都像知心朋友一樣陪伴着我，牽着你的手一起走過燦爛如花的日子，也走過風霜雪雨的夜晚。
我是你的讀者，你卻是大家的《讀者》。我的生活中因爲你的存在而倍感充實；我的'生命因爲你的參與而更加精彩。有時你像一位愛嘮叨的母親，絮叨帶着沉香的往事，讓我清新益智；有時你又像一位知心姐姐，爲我抹去臉上的淚水；更多的時候你是我的良師益友，教我如何生活，如何做人！
你雖然沒有《古文觀止》的雅氣，四書五經的大氣，但是，就是因爲你的平凡而與衆不同的風格，才奠定你逐鹿羣雄的基礎，才使你走進如此輝煌的天地！
今天，我陪你走過坎坷，明天你陪着我們的子孫走向芳草悽悽的坦途——
《讀者》有感14
《讀者》是本雜誌，其中的文章包羅萬象，也包羅了許多真正的道理和人與人之間的愛與寬容。
就好像讀了《大地的耳朵》這篇文章，讓我懂得了不可以以貌取人。讀了《打翻了的油燈》讓我知道了是生活中仔細觀察，鑄造“乾洗大王”喬利·貝朗。讀了《狼的另一面》之後，知道了狼與狼之間也有着愛，而狼們沒有人們那麼貪婪，他們只是捕殺可以供他們吃飽食物而已，所以我們要學會知足，不能讓我們比狼還貪心。讀了《孩子的魚》以後，我知道了要多讓孩子自食其力，不要讓孩子成爲溫室裏的花朵！
其中還有好多文章，他教給我時間的.珍貴和友誼的重要，而有時候，我又覺得它就是一位知心朋友，也是一位深不可測，知識淵博的老師，他教給了我許多人生道理。
讀了這本雜誌後，我覺得心胸開闊了許多，眼光放遠了，懂得更多了。
《讀者》有感15
寒假，程老師給我推薦閱讀的是林海音的《城南舊事》，可爸爸卻一股腦兒，給我買了一堆!哈哈!好吧，沒想到這又有了一個“超長寒假”，那就慢慢讀吧!我最先讀的一本是我國著名女作家冰心所寫的《寄小讀者》。
她在這本書中寫到：“有些孩子，天天盼望着長大，長大真好。可有一點，是我值得驕傲的，那就是：我曾經是一個小孩子，現在有時候也像一個小孩子。因爲孩子是最純真的，他們會發現這個世界多麼美好。”
冰心一生曾環遊世界各地，去過幾十個國家。在異鄉，她想念故鄉，想念故鄉的親人，但她最想念的，還是早已逝去的童年。
她喜愛每一個小孩子，每一個小生命。她在《通訊三》中提到過小時候的一個故事。她一時糊塗將一隻四處逃竄的小老鼠用書本輕輕蓋住，結果那隻可憐的小老鼠後來被她家的狗吃掉了。她極爲後悔，她說道：“哦，上帝!我當時是怎麼了?我平生從來沒有做過不仁慈的事，我曾爲一隻受傷的蟋蟀落淚，爲一棵砍到的小樹痛哭。可這次，我竟做出了這樣下流的事!”當她年老之後向別的大人們提起這件事的時候，別人都說：“就是一隻小鼠崽子而已，值得去提嗎?”
她在書中感慨：“那些大人們，忘了自己曾經是一個小孩子嗎?爲什麼他們對這個世界上的一切，每一朵花兒，每一種動物的生與死都視而不見?他們爲什麼不知道這個世界有多美?”
是啊，現在地球上已經有多少種生命永久地消失了?澳洲的大火，被燒燬的總面積已接近600萬公頃，燒死數以億計的動物，萌萌的考拉、蹦跳的袋鼠、飛翔的鳥兒……不管是爬行動物，還是哺乳動物，還是飛翔的鳥兒，它們都被燒死了!我不明白，他們爲什麼不在火燒起來的第一時間去撲滅它!如果冰心奶奶還在，她得多麼痛心啊!
冰心奶奶在《寄小讀者》中寫到，她到過美國、日本、瑞士，那裏的一草一木，每一個人的每一個舉動，都被她銘記在心。有一次，冰心病了，她異國的朋友們送給她一束芳香的花。一隻蜜蜂和一對蝴蝶被濃郁的花香吸引而來，冰心覺得，朋友送給自己的關愛，是可以分享的`。她慷慨地給予了蜜蜂花中的花蜜，與蝴蝶嬉戲的場所，她認爲，這纔是人與這個世界共存的方式。
當冰心去看日出時，她總會注意這幅畫卷中的每一個小細節，每一寸天空雲朵、色彩的變化。當冰心去散步時，她總會注意到草地上的每一顆露珠，每一隻螞蚱。這位仁慈的“世紀老人”，會發現這個世界每一寸土地的微妙、美麗與精巧。
在這本書中，冰心奶奶告訴我們一個道理：世界很美，我們要有發現美的眼睛，還需要有愛美的心靈!
這些天，我和爸爸媽媽一直住在農村，我突然發現生活變得好慢，春光是那麼美，陽光是那麼溫柔，小樹都發芽了，門口的池塘每天都不一樣!
