國小六年級第一學期課外閱讀複習題精選 - 校園百科知識

想要學好語文，廣泛閱讀是很重要的，提高閱讀能力就是在提高我們的語文水平。下面本站小編帶來一份國小六年級第一學期的課外閱讀複習題，有需要的同學可以看一看，更多內容歡迎關注應屆畢業生網!

　　(一)登山

我十歲開始登山。我登上的第一座山峯叫澤恩阿爾施托克，我們的村子就坐落在它的腳下。在山頂，我頭一回看到高山的驚險和美麗。深壑，比比皆是的冰和雪水，綠玻璃般的冰川，醜怪的冰磧(qì)，高踞這一切之上的是高而圓、其狀如鐘的天空。一個人被夾在高山和湖泊之間，又被近處的山巒團團圍住，並在這狹小的田地裏生活了十年，那麼，這一天他是萬萬不會遺忘的。在這一天裏，他第一次頭頂宏大寥廓的天宇，面對無垠的視野。在上山途中，我已經驚訝不已地發現，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此碩大無比。如今我全然被這瞬間制服了，又懼怕又歡呼，突然看到這寥廓滲入我的心裏，世界竟是如此宏大!我們的整個村落，遠在谷底，迷迷濛濛，只剩下一個小光斑。從谷底望去以爲是緊密相鄰的山峯，原來彼此相距許多小時的路程。

我開始預感到，我僅僅眯縫着眼看到了一線天地，還沒有把世界看個真切，並且山外有山，或挺立，或傾倒，這可能有大事正在發生，而有關的消息從未傳到我們這個與外界隔絕的山鎮裏來過。同時，我心中有什麼像指南針一樣的在顫動，以一股不自覺的力量拼命指向那遼闊的遠方。如今，當我看到浮雲向着無邊無涯的遠方流浪時，我才完全懂得了浮雲的美和憂傷。

1、文中第一段“一個人”與“他”指的是____________________。(1分)

2、請用幾個詞語概括作者在登山過程中的感情變化。(2分)

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3、“登上山頂，我全然被這瞬間制服了，又懼怕又歡呼……”“懼怕”與“歡呼”兩個詞矛盾嗎?爲什麼?(3分)

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4、如何理解文中畫線的句子?談談你的體會。(3分)

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5、文章末尾，作者說他“完全懂得了浮雲的美和憂傷”，請你說說，浮雲的“美”和“憂傷”指的是什麼?(2分)

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6、你有過登山的感受嗎?登上山巔，會有怎樣的感受?請把它寫下來吧。(4分)

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　　(二)“一次性木筷”應取締

據報道，我國每年“吃”掉的一次性木筷，摺合木材達166萬立方米，相當於每秒鐘就要有一棵參天大樹轟然倒下。我國目前有300多家一次性木筷生產工廠，每年僅銷往日本的木筷就多達200億雙。如此“經濟開發”，正在吞噬我們的古老森林，正在摧毀我們的綠色家園。

有關專家說，近一個世紀以來，長江中下游的原始森林銳減了85%。有些部門爲發展地方經濟，盲目亂砍濫伐。造成森林被毀，植被破壞，水土流失嚴重。植被遭到嚴重破壞，是1998年長江洪水肆虐的原因之一。爲此，專家們曾向有關部門發出呼籲，然而收效甚微，有些地方仍然我行我素。

古人云：“非負國乎，非負民乎。”維護國家民族利益，爲子孫後代謀福，是每個公民義不容辭的責任。我們不應只圖眼前小利，而毀掉我們的青山綠水，爲後人造孽。現代人應比古人更聰明，更睿智，更加懂得保護植被維護生態環境的重要。愛護森林，人人有責。

爲此，取締一次性木筷如何?

1.聯繫短文內容判斷，正確的畫“√”。(4分)

①“非負國乎，非負民乎。”是說不要虧欠國家，不要對不起民衆。( )

②“我行我素”的意思是“我照着別人的樣子做”。( )

③短文中的“吃”指的是消耗、損耗。( )

④短文的作者是在呼籲“愛護森林，人人有責”。( )。

2.“如此"經濟開發’正在吞噬着我們的古老森林”，這個句子中的“經濟開發”爲什麼用引號?談談你的理解。(2分)

3.文中寫1998年長江洪水肆虐的原因之一是什麼?(2分)

　　(三)尋找幸運花瓣兒

那天，你猛然問我：丁香有幾個瓣兒?

我怔在那兒，一時竟答不上來。

放學以後，我繞道去街心花園，從丁香樹旁走過，只匆匆看了兩眼，噢，

原來是四個花瓣呀!

可是，又一天，你忽然又告訴我：誰若能找到五個花瓣的丁香，誰就會得到幸運。

於是，那天放學後，我興致勃勃地又去了街心花園;我希望能找到一朵五瓣丁香。

夕陽西下，藉着落日餘暉，我仔細尋找着。最後，暮色吞沒了那些嬌小的花朵，我終於沒能找到。

第二天，我起得比平日要早，又來到那一排丁香樹下。趁着晨光，我又在尋找幸運花瓣兒了。我一直找了很久，眼看上課時間就要到了，我還是沒有找到，只好悻悻離去。

在跑向學校的路上，我忽然意識到：你不是惡作劇，故意誑我吧?說不定在這個世界上，壓根兒就不存在什麼五瓣丁香?

誰知，我剛邁進教室，就看見同學們正圍在你身邊，你手中舉着一朵小小的丁香花。

你還特意舉到我跟前，說：“你看，五瓣兒丁香。我沒誑你吧!”

我像發現了奇蹟似的興奮不已，真的，五瓣兒丁香!

那天的課，我常走神兒，我老是想着：我也要找到幸運花瓣兒!

那天放學比較早，我徑直奔向我常去遊玩的那片園林。那裏分佈着櫻花區、竹林區、梅林區、還有丁香區。

1、填寫序號：下面對“惡作劇”的解釋哪個符合文中的意思?( )(1分)

A、出於惡意折磨人 B、惡劣的騙人的行爲

C、捉弄耍笑，使人難堪 D、演出愚蠢的把戲，令人噁心

2、找出文中三個表現“我”急切找到五瓣兒丁香的詞語。(3分)

A B C

3、填寫序號：“我”爲什麼一定要尋找五瓣丁香?( )(2分)

A、爲了證明世界上根本沒有五瓣丁香 B、爲了得到幸運

C、因爲五瓣丁香很希奇 D、同學找得到，“我”也能找得到

4、根據短文的描述，寫出丁香花的樣子。(3分)

① ② ③

5、想象“我常去遊玩的那片園林”的景色，用一個成語描寫。(2分)

( )

6、你認爲事情會怎麼發展?請推想一下事情的結果，簡要地寫下來。(2分)

　　(四)時間

每早起來，就計劃這一天該做些什麼，到晚躺在牀上，好像什麼也沒有做。

記得幼年作文，總愛寫“光陰似箭、日月如梭”，不知從哪裏找來這些詞句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小心靈裏，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一個白晝，同一個夜晚，走馬燈似的，來了又去了，去了又回來了，直到鬢邊有了白髮，才驀然驚覺光陰果真似箭如梭，去了永不再來。

於是，問自己：過去幾十年，我究竟做了些什麼?這一生肯定要交白卷了。

8月中，在美國一小鎮，拜訪一位84歲老學者，在他那狹窄的廚房裏，我向他傾訴內心的困擾。

他說：“你應該抓緊現在和未來的日子。”

我說是的我在盡力但是我已浪費了幾十年

他搖搖頭：“達爾文說他貪睡，把時間浪費了，卻寫了《物競天擇論》;奧本海瑪說他鋤地拔草把時間浪費了，後來成爲"原子彈之父’;海明威說他打獵、釣魚，把時間浪費了，終於獲得諾貝爾獎;居里夫人說她爲了家務和孩子忙，浪費了時間，也能發現鐳元素，而又把孩子教養成科學家。”

我大喊：“這些人都是人才!我只是個平凡人，愚蠢的平凡人!”

“你有權評定你自己是愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有確定的目標，在任何時間，做任何事，都不會妨礙思考和研究，甚至有助於思考和研究，他們自以爲浪費了時間，實際上並沒有浪費。”

“但是，我年紀大了。”

“我70歲那年，擬定一個需要10年才能完成的研究計劃，當時，和一位30歲的年輕朋友談到這計劃，他笑了笑，我知道他爲什麼笑，在他看來，70歲老人，時日已不多，還能做些什麼，10年過去，我的工作如期完成，仍然在實驗室忙着。”他挺了挺胸，笑了。

你那位年輕朋友呢我問

“不再年輕，已經中年啦!”

“對他來說，這10年，應該是黃金年齡，想必有很不錯的紀錄。”

“沒有，他承認過去的10年是空白，真正的空白。”

“爲什麼?”

“依舊熙熙攘攘、推推擠擠的生活，10年，一眨眼就過去了。”

這一番話，如當頭一棒，我呆了。

1、寫近義詞。拜訪——( ) 狹窄——( ) 困擾——( )

2、在文中未加標點的地方加上標點。

3、聯繫上下文，理解詞語的意思。

當頭一棒：驀然：日月如梭：

4、你敬佩文中的老人嗎?爲什麼?

5、從達爾文、海明威、居里夫人身上，你學到了什麼?

6、你還積累到哪些珍惜時間的名言，請寫出一兩條。

　　(五)停頓十秒

①一位技藝高超的雜技演員準備給觀衆帶來一場沒有保險帶保護的走鋼絲表演，而且鋼絲的高度提高到十六米。海報貼出後，立即引來了大批觀衆。他們都想知道這位演員如何在沒有保護的情況下，從容自若地在細細的鋼絲上完成一系列高難度的動作。

②演出那天，觀衆黑壓壓坐滿了整個表演現場。他一出場，就引來全場觀衆熱烈的`掌聲。他慢慢爬上了雲梯，助手在鋼絲盡頭的吊籃中把平衡木交給他。他站在十六米的高空中，微笑着對觀衆揮揮手。觀衆再次發出雷鳴般的掌聲。

③他開始走向鋼絲，鋼絲微微抖着，但他的身體像一塊磁石一樣粘在鋼絲上，一米、兩米……擡腳、轉身、倒走……一切動作都如行雲流水。助手站在鋼絲的一端充滿信心地看着他，暗暗爲他加油。

④突然，他停止了表演，停止了所有動作。剛纔還興奮的觀衆馬上被他的動作吸引住了，認爲他有更爲驚險的動作，整個表演場地馬上平靜下來。但是，助手馬上意識到他可能遇上了麻煩。他背向着助手，助手不知道發生了什麼，只是感覺到鋼絲越來越抖，他在竭力(píng héng)自己的身體。經驗豐富的助手的額頭滲出了細密的冷汗，他知道此刻不能向他問話，否則會讓他分心，導致難以想象的後果。

⑤助手全身微微抖着，緊張地看着空中的他。時間一秒一秒地過去，突然他開始向鋼絲另一頭走了一步，動作又(huī fù)了正常。助手長長鬆了一口氣。

⑥他很快表演完了，從雲梯上回到地面。人們發現他的眼睛血紅，好像還有淚痕。演員們全都圍了過來。他到處找他的助手，見助手從人羣外跑來，他一把抱住了助手說：“兄弟，謝謝你。”助手見他安然無恙十分高興，說：“天哪，我不知道你在空中發生了什麼?”他說：“親愛的兄弟，這是魔鬼的惡作劇——一陣微風吹下了屋頂的灰塵，掉入了我的眼睛，我在十六米高空中"失明’了。我的第一個念頭就是今天命該如此，但我又不甘心，我對自己說，我應該堅持，我在心中一秒一秒地數着。就在剎那間，我感覺到淚水來了，這是救命的聖水。它很快把灰塵衝了出來。( )你那時叫我一聲，我( )會分心或者依賴你來救助，但這樣做誰都知道後果是什麼。”他剛說完，所有人都爲他和他的助手鼓起掌來。

1.根據文中的拼音寫出相應的詞語。(2分)

(píng héng) (huī fù)

2.爲詞語中的加點字選擇正確的讀音。(用“√”表示)(2分)

從容(cōng cóng) 興奮(xīng xìng)

3.短文第⑥段括號內應填入的一組關聯詞語是( )。(1分)

A. 因爲……所以 B.如果……就 C. 雖然……但是

4.第③段 “一米、兩米……”中的省略號表示省略了 ;“擡腳、轉身、倒走……”中的省略號表示省略了。(2分)

5. 下列語句中直接表現雜技演員技藝高超的一項是( )。 (1分)

A他們都想知道這位演員如何在沒有保護的情況下，從容自若地在細細的鋼絲上完成一系列高難度的動作。

B身體像一塊磁石一樣粘在鋼絲上，一米、兩米……擡腳、轉身、倒走……一切動作都如行雲流水。

C 助手站在鋼絲的一端緊張而又欣賞地看着他，暗暗爲他加油。。

6. 短文不僅描寫了雜技演員的精彩表演，而且還寫了助手從 —— —— —— 的心理變化過程。(3分)