在實際教學活動中，教案起着十分重要的作用。編寫教案有利於教師弄通教材內容，提高教學質量，收到預期的教學效果。接下來應屆畢業生小編爲大家搜索整理了小班體能訓練教案《小青蛙跳跳跳》，希望對大家有所幫助。
一、活動目標：
1、在學青蛙跳的活動中，讓幼兒體驗參與體育活動的樂趣。
2、引導幼兒練習跳，發展幼兒腿部肌肉的力量，提高幼兒身體的平衡能力。
3、培養幼兒的自信心及勇敢、關心他人的品質。
二、活動準備：
輕快的音樂 泡沫板
三、活動過程：
(一)、熱身運動——小蝌蚪變青蛙
小蝌蚪們跟着媽媽在池塘裏學游泳。
(反思：在輕快的音樂中，青蛙媽媽帶着小蝌蚪做準備動作，表現了小蝌蚪慢慢變成小青蛙的過程，使幼兒的身體各關節慢慢活動開來，爲以下的活動作準備。)
(二)、快樂遊戲——小青蛙跳跳跳
1、幼兒嘗試從“岸邊”跳進“池塘”。提醒幼兒先站上“岸”，再跳。
2、請能力強的幼兒示範，幼兒仔細觀察，教師講解並示範。
(反思：對小班幼兒講解動作要領時必須清楚，而且要多次強調，這是幼兒練習基本動作的關鍵。在練習“跳”這個基本動作時，先讓“小青蛙”自由嘗試，然後請一名“正確動作”的孩子來展示，請幼兒仔細觀察，然後教師“也來學一學”，教師邊做動作邊講解動作要領，最後請小青蛙“一起來學一學”。整個過程沒有直接的示範講解，而是幼兒在前，老師在後，充分尊重幼兒的主體地位。這裏，以集體練習爲主，個別指導得不多，而且練習的次數還可以再增加。)
3、引導幼兒嘗試從“池塘岸邊”跳。(重點：腳併攏、膝蓋)
4、比比誰跳得輕、跳得遠，幼兒再次嘗試。
(反思：幼兒初步掌握“跳”的動作要領後，需要通過遊戲或提高難度來保持他們的興趣，讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的動作，避免枯燥的'純動作練習，因此，教師分別提出跳得高、遠、輕的要求，使每次練習各有側重點。)
(三)、情境遊戲——練習、鞏固跳躍的技能
“跳荷葉”，提高幼兒練習的興趣，鞏固跳的技能，探索不同的跳的動作。
(反思：幼兒可以根據自己的體能情況進行“跳荷葉”遊戲，調整運動量。)
